ED FAC - FACULDADE CURITIBANA - FAPAR

Prévia do material em texto

1. A paquistanesa Malala Yousafzai, de dezessete anos de idade, ganhou o Prêmio 
Nobel da PAZ de 2014, pela defesa de todas as meninas e mulheres de estudar. 
“Nossos livros e nossos lápis são nossas melhores armas. A educação é a única 
solução, a educação em primeiro lugar”, afirmou a jovem em seu primeiro 
pronunciamento público na Assembleia de Jovens, na Organização das Nações Unidas 
(ONU), após o atentado em que foi atingida por um tiro ao sair da escola, em 2012. 
Recuperada, Malala mudou-se para o Reino Unido, onde estuda e mantém o ativismo 
em favor da paz e da igualdade de gêneros. A partir dessas informações, redija um 
texto dissertativo sobre o significado da premiação de Malala Yousafzai, na luta pela 
igualdade de gêneros. Em seu texto, aborde os seguintes aspectos: a) direito das 
jovens à educação formal; b) relações de poder entre homens e mulheres no mundo. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
Malala Yousafzai tem uma significativa e grandiosa importância na luta de 
milhares de mulheres pela igualdade de gênero, mesmo no meio de uma sociedade 
extremamente machista Malala resisitiu e através deste prêmio conseguiu destacar 
ainda mais os direitos que a população feminina vem buscando á tanto tempo, para 
conseguir o seu lugar merecido de igualdade na sociedade. 
 
 Como Nelson Mandela disse, "A educação é a arma mais poderosa que você 
pode usar para mudar o mundo.” Diante disso entende-se o quão necessário é a 
educação, o que para Malala sempre foi um caminho duro, já que no Paquistão era 
proibido o direito ao estudo para mulheres, no entanto mesmo com algumas barreiras 
em seu caminho ela não deixou de ter força de vontade para acreditar, se posicionar e 
se dedicar a construir um mundo melhor, evidenciando o problema estrutural e 
apresentando ao mundo possíveis soluções. 
 
Vale ressaltar, que no Brasil existe um grande porcentual de evasão escolar, 
sendo o principal motivo á dedicação por empregos, e o segundo maior a necessidade 
que as mulheres possuem de abandonar os estudos para cuidar de suas famílias, sendo 
um dos obstáculos para o acesso a uma Educação Formal, que consequentemente gera 
uma independência social que contribui para o alcance da igualdade de gênero 
material e espaço nas mais diversas áreas da vida. 
 
Contudo, entende-se a extrema importância do Prêmio Nobel da PAZ de 2014, 
pois evidenciou ainda mais essa importante luta pela igualdade de gênero que deseja o 
fim do machismo estrutural no Paquistão e em grande parte do mundo, onde homens 
e mulheres não possuem os mesmos direitos. 
 
 
 
Após mais de um ano de molho, por conta de uma lei estadual que coibia sua 
realização no Rio de Janeiro, os bailes funk estão de volta. Mas a polêmica 
permanece: os funkeiros querem, agora, que o ritmo seja reconhecido como 
manifestação cultural. Eles sabem que têm pela frente um caminho tortuoso. “Muita 
gente ainda confunde funkeiro com traficante”, lamenta Leonardo Mota, o MC 
Leonardo. “Justamente porque ele tem cor que não é a branca, tem classe que não é a 
dominante e tem moradia que não é no asfalto.” Todo sistema cultural está sempre 
em mudança. Entender essa dinâmica é importante para atenuar o choque entre as 
gerações e evitar comportamentos preconceituosos. Da mesma forma que é 
fundamental para a humanidade a compreensão das diferenças entre povos de 
culturas diferentes, é necessário entender as diferenças dentro de um mesmo 
sistema. Esse é o único procedimento que prepara o homem para enfrentar 
serenamente este constante e “admirável mundo novo” do povo. LARAIA, R. B. 
Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008 (adaptado). 
Com base nesses excertos, redija um texto dissertativo, posicionando-se a respeito 
do reconhecimento do funk como legítima manifestação artística. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
R: O funk é um estilo musical que está historicamente ligado às periferias que 
trazem um retrato da realidade brasileira vivenciada na vida de vários jovens em 
grande parte do Brasil. Para muitos o funk sempre foi denominado como um incentivo 
a violência e ao crime sendo discriminado principalmente por estar relacionado às 
populações menos privilegiadas, sendo mecanismo de resistência e de denúncia social 
acerca dos problemas das comunidades. 
 
No entanto, é importante ressaltar como o funk vem descontruindo tabus e 
quebrando cada vez mais barreiras, ganhando assim um espaço significativo 
mundialmente, sendo reconhecido e podendo mostrar e valorizar cada vez mais a 
cultura Brasileira. 
 
Um fato significativo que ocorreu a respeito do reconhecimento do Funk 
segundo a “Agência Câmara de Notícias”, foi que a Comissão de Constituição e Justiça 
e de Cidadania aprovou em 2018 o Projeto de lei 4124/08 que reconheceu o funk 
como manifestação cultural popular digna do cuidado e proteção do Poder Público, 
assegurando assim aos artistas desta modalidade o respeito aos seus direitos, e ao 
movimento funk a livre realização de suas atividades e de manifestações como festas, 
bailes e reuniões. 
 
Contudo, fica evidente a necessidade de respeitar e reconhecer as diferentes 
formas de expressão já que o estilo musical funk vem se tornando cada vez mais 
importante como patrimônio cultural da identidade brasileira e todas as pessoas 
merecem o direito a liberdade de expressão. 
 
1) A alfabetização midiática e informal tem como proposta desenvolver a capacidade 
dos cidadãos de utilizar mídias e bibliotecas, arquivos e outros provedores de 
informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo 
e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa 
governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, 
dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos móveis de acesso à internet e, 
por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais 
importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e 
significado, sendo assim, uma das principais formas para o letramento digital da 
população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a simples 
utilização de um aplicativo de conversação com colegas até a utilização em 
transações financeiras nacionais e internacionais. 
Com base no texto, disserte sobre a importância da internet na alfabetização e se a 
internet tem sido aplicada corretamente no setor educacional. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
No atual cenário em que nos encontramos, diversos setores da convivência 
humana acabaram tendo que ser adaptados a fim de conquistar uma maior segurança 
á população. Entre elas tem a Internet que se tornou um meio indispensável em 
conjunto com a Educação que vem sendo essencial á informação e ao 
desenvolvimento de qualquer indivíduo. 
 
Diante disso, conseguimos a cada dia que passa entender a importância e os 
benefícios que a internet apresenta para a educação. É notável como a internet pode 
auxiliar e promover um maior aproveitamento para o ensino e a alfabetização de 
milhares de pessoas, já que possui um rico conteúdo e fácil acesso a novas 
informações e ferramentas, sendo indispensável salientar que também é necessário 
manter os cuidados neste meio tecnológico para que o seu uso seja manuseado de 
forma correta e com segurança pois também possui grandes riscos para pessoas leigas. 
 
No entanto sabemos que nem todos tem acesso aos benefícios da internet, e 
alguns só conseguem fazer um aproveitamento deste meio quando se encontram 
presencialmente nas escolas e ainda assim o uso dessa tecnologia não acaba sendo 
bem explorado e usado como um dos métodos para a aprendizagem, sendo assim é 
necessário saber que incluir digitalmente é disponibilizar a tecnologia para então fazer 
dela um instrumento de ensino e até mesmo de possibilidade de inclusão social. É 
indispensável também capacitar professores para que assim se identifiquem maiscom 
o meio digital, obtendo uma maior facilidade para oferecer um ensino de qualidade 
aos estudantes. 
 
 
 
2) CIDADÃS DE SEGUNDA CLASSE? 
As melhores leis a favor das mulheres de cada país-membro da União Européia estão 
sendo reunidas por especialistas. O objetivo é compor uma legislação continental 
capaz de contemplar temas que vão da contracepção à equidade salarial, da 
prostituição à aposentadoria. Contudo, uma legislação que assegure a inclusão social 
das cidadãs deve contemplar outros temas, além dos citados. 
 
São dois os temas mais específicos para essa legislação: 
 
a) aborto e violência doméstica. 
b) cotas raciais e assédio moral. 
c) educação moral e trabalho. 
d) estupro e imigração clandestina. 
e) liberdade de expressão e divórcio. 
 
(Questão formulada pelo INEP, http://portal.inep.gov.br/enade) 
Comente sua resposta: 
 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
R: Devido ao aumento massivo de estupro e de violência doméstica, esses dois 
temas têm sido enfatizados nas discussões e na mídia por serem altamente relevantes. 
 
No entanto, torna-se cada vez mais chocante o fato de que é o crime que 
menos recebe denúncias a nível mundial, isso porque muitas vezes as vítimas acabam 
se achando responsáveis pela violência que sofrem, passando constantemente por 
abusos psicológicos. 
 
Dessa forma, é importante ressaltar o quão necessário deve ser apoiar e lutar 
pelos direitos das mulheres, buscando assim um indispensável amparo legal, incluindo 
abortos em casos de violência sexual e, infelizmente a grande porcentagem de 
feminicídio que ainda existe em nossa sociedade. 
 
 
3) A foto a seguir, da americana Margaret Bourke-White (1904-71), apresenta 
desempregados na fila de alimentos durante a Grande Depressão, que se iniciou em 
1929. 
 
Além da preocupação com a perfeita composição, a artista, nessa foto, revela 
 
a) a capacidade de organização do operariado. 
http://portal.inep.gov.br/enade
b) a esperança de um futuro melhor para negros. 
c) a possibilidade de ascensão social universal. 
d) as contradições da sociedade capitalista. 
e) o consumismo de determinadas classes sociais. 
 
(Questão formulada pelo INEP, http://portal.inep.gov.br/enade) 
Comente sua resposta 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
R: Ao observar a imagem é possível identificar a ironia e as contradições da 
sociedade capitalista entre a situação mostrada no outdoor que demonstra uma 
família feliz dentro de um veículo, simbolizando o dinheiro e a riqueza, e da verdadeira 
realidade daquele momento. 
No anúncio podemos ver claramente que a “propaganda” não condiz com a 
situação em que pessoas de classe humilde se encontravam, já que era um momento 
difícil de desemprego e fome provocados pela quebra da bolsa em 1929. 
 
 
4) Leia o texto 
 
O sertão vai a Veneza 
 
Festival de Veneza exibe “Viajo Porque Preciso, Volto Porque Te Amo”, de Karim 
Aïnouz e Marcelo Gomes, feito a partir de uma longa viagem pelo sertão nordestino. 
[...] Rodaram 13 mil quilômetros, a partir de Juazeiro do Norte, no Ceará, passando 
por Pernambuco, Paraíba, Sergipe e Alagoas, improvisando dia a dia os locais de 
filmagem. “Estávamos à procura de tudo que encetava e causava estranhamento. 
Queríamos romper com a ideia de lugar isolado, intacto, esquecido, arraigado numa 
religiosidade intransponível. Eu até evito usar a palavra ‘sertão’ para ter um novo 
olhar sobre esse lugar”, conta Karim. 
 
A ideia era afastar-se da imagem histórica da região na cultura brasileira. 
“Encontramos um universo plural que tem desde uma feira de equipamentos 
eletrônicos a locais de total desolação”, completa Marcelo. 
CRUZ, Leonardo. Folha de S. Paulo, p. E1, 05/09/2009. 
 
A partir da leitura desse trecho, é INCORRETO afirmar que 
 
a) a feira de equipamentos eletrônicos, símbolo da modernidade e da tecnologia 
sofisticada, é representativa do contrário do que se pensa sobre o sertão nordestino. 
b) as expressões isolamento, esquecimento e religiosidade, utilizadas pelos 
cineastas, são consideradas adequadas para expressar a atual realidade sertaneja. 
http://portal.inep.gov.br/enade
c) o termo “sertão” tem conotação pejorativa, por implicar atraso e pobreza; por 
isso, seu uso deve ser cuidadoso. 
d) os entrevistados manifestam o desejo de contribuir para a desmitificação da 
imagem do sertão nordestino, congelada no imaginário de parte dos brasileiros. 
e) revela o estranhamento que é comum entre pessoas mal informadas e 
simplificadoras, que veem o sertão como uma região homogênea. 
 
(Questão formulada pelo INEP, http://portal.inep.gov.br/enade) 
Comente sua resposta. 
 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA: 
 
As expressões isolamento, esquecimento e religiosidade utilizada pelos 
cineastas não são consideradas adequadas para expressar a atual realidade sertaneja. 
Tendo em vista que essa exposição não é uma boa escolha para nenhuma obra de 
arte. 
 
Sendo que o índice de desenvolvimento e produção da região Nordeste mostra 
avanços contínuos e encorajadores e como as outras regiões também têm seus 
prejuízos e deficiências, mas não se limita a eles, e são muitos os lugares para se 
explorar e admirar. 
 
Questão 07- Os partidos políticos deverão registrar seus estatutos no Tribunal 
Superior Eleitoral, que decidirá acerca do pedido de registro partidário em decisão 
judicial devidamente fundada. Comente sobre essa afirmação. Como os partidos 
políticos devem proceder para o registro partidário? A Lei da ficha suja ainda tem 
vigência? 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
Segundo o art. 17, § 2º, da CF/88, prevê que os partidos políticos, após 
adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no 
Tribunal Superior Eleitoral. 
 
Sendo assim, após a verificação do Cartório de Títulos e Documentos se os 
requisitos legais foram cumpridos, será necessário registrar o regulamento do partido 
no Tribunal Superior Eleitoral (TSE). Ao registrar a regulamentação no TSE, o partido 
ganhará poder político. 
 
Esse registro possui natureza materialmente administrativa, não se trata de 
uma decisão judicial. 
http://portal.inep.gov.br/enade
A aquisição da personalidade jurídica dos partidos políticos se da conforme as 
normas do Código Civil, mencionados nos artigos 45 e 985 e da Lei de Registros 
Públicos que consta no art. 120. 
 
Atualmente encontra se em vigência a Lei da Ficha Limpa, cuja qual, nasceu em 
dezembro de 2010 por iniciativa de um movimento popular que pretendia combater a 
corrupção eleitoral, ou seja, impedir a eleição de pessoas que realizam atividades 
ilícitas (ficha suja) e assim promover o incentivo de candidaturas de pessoas que 
possuíam um passado correto. 
 
 Contudo, lei da ficha limpa é na verdade, a Lei Complementar nº 135 de 2010, 
que veio com o intuito de trazer mais rigidez as regras existentes e que modifica 
algumas questões da Lei Complementar nº 64 de 1990, que dispunha sobre as 
condições, os motivos e as situações em que uma pessoa não poderia se eleger para 
um cargo público. 
 
Questão 08- Discorra sobre o princípio do respeito do conteúdo essencial dos direitos 
fundamentais, abordando os seguintes pontos: a) conceito, b)previsão na 
constituição, c) teorias absoluta e relativa, d) relação com o princípio da 
proporcionalidade. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
a) Os Direitos Fundamentais são aqueles essenciais ao ser humano, são 
inerentes à proteção do Princípio da Dignidade da Pessoa Humana. Estão positivados 
no ordenamento constitucional de uma nação. 
 
b) Os direitos e garantias fundamentais do cidadão brasileiro estão previstos 
no título II da Constituição Federal de 1988, que têm como objetivo proteger o cidadão 
da ação do Estado e garantir os requisitos mínimos para que o indivíduo tenha uma 
vida digna perante a sociedade. 
 
Os artigos 5º ao 17 da Carta Magna especificam quais são os direitos 
fundamentais e garantias. Sendo divididos na Constituição Federal por temas 
específicos,como: direito, individuais e coletivos (artigo 5º da CF), direitos sociais (do 
artigo 6º ao artigo 11 da CF), direitos de nacionalidade (artigos 12 e 13 da CF) e direitos 
políticos (artigos 14 ao 17 da CF). 
 
c) Na teoria absoluta, o núcleo básico dos direitos fundamentais é uma 
unidade autônoma substantiva, que pode determinar seu conteúdo 
independentemente de qualquer situação específica. Essa norma pode ser dividida em 
duas partes: um sujeito a restrições e outro previamente delimitado, que não é 
afetado por nenhuma intervenção, independentemente do valor envolvido na situação 
específica. 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
A teoria relativa defende o oposto, sustenta que o núcleo básico é maleável e 
deve ser determinado pesando os benefícios antes de cada caso específico. Em alguns 
casos extremos, pode ser esvaziado totalmente. 
 
d) O princípio da proporcionalidade tem como o seu principal objetivo evitar 
restrições desproporcionais aos direitos fundamentais por meio de atos 
administrativos ou legislativos e preservar estes direitos ou interesses que são 
constitucionalmente protegidos. 
 
Tem duas vertentes. Por um lado, busca resguardar os direitos básicos 
expressos e implícitos na Constituição Federal e coibir a arbitrariedade e a descrição 
dos juízes. Pelo outro, é um parâmetro para resolver conflitos entre princípios 
constitucionais. 
 
Esse princípio deve ser utilizado quando houver um choque entre dois 
princípios que diferem das normas legais, devem ser ponderados e implementados de 
forma adequada. 
 
No Brasil, o princípio da proporcionalidade não tem previsão expressa, “mas 
existe como norma esparsa no texto constitucional”. A concreção deste princípio pode 
ser visualizada na dicção do art. 5º, § 2º, da Constituição Federal, que ressalva a 
existência de outros direitos fundamentais, ainda que não expressos na Constituição 
cidadã, derivada do estado de direito e dos princípios que tornam inviolável a unidade 
da Constituição. 
 
Questão 09- Discorra sobre a possibilidade de a Administração Pública fazer uso de 
informações de mensagem de correio eletrônico institucional e privado de servidor 
público para a apuração, em processo administrativo disciplinar, de indícios de 
irregularidades administrativas pelo referido servidor. O que é processo disciplinar? 
Quem são os órgãos da Administração Pública? Quais são as irregularidades 
administrativas cometidas pelo servidor? 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
O sigilo a correspondência é um direito fundamental conforme o inciso XII do 
art. 5, que destaca “Art. 5º: Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer 
natureza garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a 
inviolabilidade do direito á vida, á liberdade, á igualdade, á segurança, á propriedade”, 
nos seguintes termos: 
 
XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de 
dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas 
hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou 
instrução processual penal. 
Ou seja, nos casos de força maior, torna-se necessário o acesso a essas 
informações afim de, manter a ordem e a verdade necessária para um País direito. 
 
Conforme o Art. 148 da Lei nº 8.112, O processo disciplinar é o instrumento 
destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de 
suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se 
encontre investido”. Sendo imprescindível para a imposição de penalidades que 
resultem a perda do cargo. 
 
Possui as seguintes fases: instauração, instrução, defesa, relatório e 
julgamento. 
 
A Administração Pública Direta é formada por órgãos públicos, ou seja, partes 
de uma pessoa jurídica. São exemplos de órgãos do ente União Federal: os Ministérios, 
as Forças Armadas, a Receita Federal, e, inclusive, os próprios 
Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Deve-se atentar, portanto, em que a 
Administração Direta é o ente no todo, com toda a sua máquina estatal. 
 
A irregularidade administrativa (atuação das autoridades ou dos agentes da 
Administração em desacordo com as normas e os princípios constitucionais ou 
infraconstitucionais que a regem), quando não gera prejuízos à Fazenda Nacional, 
pode também constituir ato de improbidade administrativa tipificado, neste caso, nos 
arts. 9º, 10-A ou 11 da Lei nº 8.429/1992, se estiver presente a desonestidade, a 
imoralidade. 
 
O art. 202 da Lei 20.756/2020 elenca quais são as irregularidades disciplinares 
que são proibidas ao servidor. Como por exemplo: Indiscrição, faltar com a 
urbanidade, praticar ato incompatível com a moralidade administrativa, dificultar ou 
deixar de levar ao conhecimento da autoridade competente, por via hierárquica e com 
a urgência devida, denúncia, representação, petição, recurso ou documento que 
houver recebido, se não estiver na sua alçada resolver, descumprir, desrespeitar ou 
retardar, culposa ou intencionalmente, o cumprimento de qualquer ordem legítima, 
administrativa ou judicial, lei ou regulamento, entre outras. 
 
 
 
Questão 10- Conceitue, litisconsórcio e estabeleça a diferença entre litisconsórcio 
simples e litisconsórcio unitário, indicando qual deles se aplica à ação contra 
devedores solidários. Mencione a legislação. 
RESPOSTA/JUSTIFICATIVA 
 
Diante da perspectiva de Gabriel de Rezende Filho, Litisconsórcio é o laço que 
prende no processo dois ou mais litigantes, na posição de autores ou de réus. 
http://www.jusbrasil.com.br/topicos/11332834/artigo-11-da-lei-n-8429-de-02-de-junho-de-1992
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/104098/lei-de-improbidade-administrativa-lei-8429-92
No Litisconsórcio há um acúmulo subjetivo, ou seja, acúmulo de vários sujeitos 
em um mesmo processo como autores e réus. 
 
Segundo o Art. 10 da Lei no 9.099/95, admite-se litisconsórcio em qualquer 
processo ou procedimento, inclusive nas causas da competência dos Juizados 
Especiais. O litisconsórcio é disciplinado pela lei. 
 
O litisconsórcio simples se da quando a ação somente pode ser intentada a 
favor ou contra duas ou mais pessoas, por disposição da lei, em razão da natureza da 
relação jurídica material posta em juízo. Esse se estabelece porque a demanda não 
pode deixar de ser movida por várias ou contra várias pessoas. 
 
Conforme o art. 116 Litisconsórcio unitário é aquele que exige uma decisão em 
que a relação jurídica precisa ser resolvida de modo uniforme para todos os 
litisconsortes que constituem uma única parte. Dessa maneira, cada litisconsorte 
representa os demais na relação processual. 
 
Vale ressaltar que não há litisconsórcio necessário nos casos de 
responsabilidade solidária, sendo facultado ao credor optar pelo ajuizamento de ação 
contra um, alguns ou todos os responsáveis pela dívida. (Art. 275 do CC). 
 
CC/16 – Lei n-̊ 3.071 de 01 de Janeiro de 1916 
 
Art. 904. O credor tem direito a exigir e receber de um ou alguns dos devedores, 
parcial, ou totalmente, a dívida comum. 
 
No primeiro caso, todos os demais devedores continuam obrigados solidariamente 
pelo resto. (Revogado)