Questionário GDE - Módulo 2_ Revisão da tentativa

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28/07/2021 Questionário GDE - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mundi.ifsul.edu.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=804637&cmid=2815 1/2
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 28 jul 2021, 21:34
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 28 jul 2021, 21:53
Tempo empregado 19 minutos 43 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
 Segundo Araújo (2000), são quatro os elementos indispensáveis a uma gestão democrática:  participação, individualismo,
autonomia e transparência. Esta a�rmação é: 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
Um dos elementos fundamentais da gestão democrática é a transparência. Ela está ligada à ideia de escola como espaço público.
Esta a�rmação é: 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB), devendo ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país. Esta a�rmação é: 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
O tipo de gestão que vai ao encontro do exercício da cidadania, que  promove a participação de todos os segmentos que compõem
a escola, denomina-se:
 
Escolha uma opção:
a. Gestão Administrativa.
b. Gestão Democrática. 
c. Gestão Individual.
d. Gestão de Recursos Humanos.
Sua resposta está correta.
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https://mundi.ifsul.edu.br/ava/course/view.php?id=159
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28/07/2021 Questionário GDE - Módulo 2: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A resposta correta é: Gestão Democrática.
O Artigo 206, da Constituição Federal de 1988, especi�ca que o ensino será ministrado com base no princípio de gestão
democrática do ensino público, na forma da lei. Esta a�rmação é: 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
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