Alfabetização e letramento - a questão dos métodos

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Alfabetização e letramento: a questão dos métodos
1. Sobre o conceito de alfabetização, sendo entendido de forma mais ampla, Ferreiro (1996) destaca que: “o desenvolvimento da alfabetização ocorre, sem dúvida, em ___________________. Mas as práticas sociais, assim como as informações sociais, _______________________________________ pelas crianças”. ​​​​​​​
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:
Você acertou!
B. um contexto social - práticas sociais, assim como as informações sociais, não são recebidas passivamente
Por que esta resposta é a correta?
Conforme explica Ferreiro (1996, p. 24), “o desenvolvimento da alfabetização ocorre, sem dúvida, em um ambiente social, para além da sala de aula. Mas as práticas sociais, assim como as informações sociais, não são recebidas passivamente pelas crianças”. A criança não é passiva no processo de aprendizagem. Ela, na verdade, observa, questiona, aplica o seu conhecimento simbólico de mundo e, neste movimento, vai construindo o seu mundo e a sua forma de aprender – inclusive, desenvolvendo a linguagem.
2. A prática de levar para a sala de aula diferentes gêneros textuais e expor a criança ao contato com esses gêneros, mesmo antes do domínio do código da língua, é uma forma de efetivar qual(is) conceito(s)?
Assinale a alternativa correta:
Você acertou!
D. Letramento em conjunto com alfabetização.
Por que esta resposta é a correta?
Letramento é um conceito que opera junto ao processo de alfabetização. Mesmo antes da criança dominar o código de deteterminada língua e estar habilitada para decodificar e codificar os sinais da língua escrita, ela pode ser apresentada aos diferentes gêneros textuais, para perceber a língua em ação. Neste movimento, entende de que forma podemos utiizar o código para entender e se fazer entender a partir do uso da língua.
3. Com relação aos métodos de alfabetização que podem ser uitlizados no espaço da sala de aula, assinale V, para afirmação verdadeiras, e F, para falsas:
(  ) método sintético; por exemplo: alfabético.
(  ) método analítico; por exemplo: silábico.
(  ) método sintético; por exemplo: fônico.
Você acertou!
E. V - F - V.
Por que esta resposta é a correta?
A alfabetização significa ampliação do saber, no sentido de capacitar a criança para a leitura e para a escrita da palavra, de forma que ela possa agir no mundo. Para que isso aconteça, existem diferentes métodos de alfabetização, que podem ser divididos em sintéticos e analíticos. Como métodos sintéticos, temos: alfabético, silábico e fônico. Como métodos analíticos, temos: palavração, sentenciação e global.
4. Existem diferentes métodos de alfabetização que podem ser utilizados em sala de aula para habilitar os alunos para a leitura e para a escrita. Esses métodos podem ser divididos em sintéticos e analíticos. 
Qual é a denominação para o método que utiliza como unidade inicial de aprendizagem aquela centrada em uma unidade de significado mais completa que está além da sílaba e dos sons? Neste método, o aluno deve conhecer e reconhecer os sentidos dessas unidades mais complexas, para depois analisar as partes menores.
Você acertou!
C. Sentenciação.
Por que esta resposta é a correta?
Na sentenciação, como outro método analítico, a unidade inicial de aprendizagem está centrada na apropriação das frases. Logo, depois do domínio das frases, o alfabetizando parte para análise das palavras e, destas, são extraídas as sílabas para conhecimento e formulação de novos vocábulos.
O método silábico, conforme enunciado pela sua denominação, é um método centrado na sílaba; o método global, parte do texto; o alfabético observa os sons e as letras; e o método da palavração concentra o seu processo na palavra. Ou seja, nenhum deles observa a senteça, conforme descrito no enunciado da pergunta. Logo: nesta questão, trata-se do método da sentenciação.
5. Alfabetização e letramento são conceitos que se somam; cada um deles contribui para a formação dos sujeitos, no sentido de capacitar para atividades de leitura e escrita.
Com relação à prática do letramento em sala de aula, assinale a alternativa correta:
Você acertou!
C. Para desenvolvimento do letramento, é necessário um processo de ensino centrado no trabalho com os gêneros textuais, sejam eles orais ou escritos.
Por que esta resposta é a correta?
Para desenvolvimento do letramento, no sentido de capacitar os indivíduos para o uso da leitura e da escrita nos diferentes contextos, é necessário um processo de ensino centrado no trabalho com os gêneros textuais – sejam eles orais ou escritos.
Quanto mais contato com os diferentes gêneros, mais habilitado estará o indivíduo para atuar no contexto social. Primeiro, porque ele saberá ler e interpretar a informação que está sendo compartilhada. Segundo, porque ele vai reconhecer as exigências para apresentação de determinado gênero, de forma a ser capaz de produzir os seus próprios textos de acordo com essas exigências.