CCE1024_2

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TCC 2 EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - CCE1024
Semana Aula: 2
Revisitando a Metodologia Cientifica.
Tema
Revisitando a Metodologia Científica.
Palavras-chave
Metodologia Cientifica; Projeto final: Revisão
Objetivos
 Refletir sobre a importância da pesquisa e da metodologia científica;
 Discutir as qualidades pessoais e técnicas do aluno/pesquisador.
Estrutura de Conteúdo
Importância da pesquisa e da metodologia científica e as qualidades pessoais e técnicas 
do aluno/pesquisador.
O conhecimento é a tomada de consciência do ato de conhe-cer. O homem se apropria 
progressivamente de um mundo preexistente construindo respostas para suas dúvidas e 
incertezas, atribuindo sentidos e significados ao mundo que o cerca. Todo o 
desenvolvimento experimentado pela humani-dade é fruto da incessante busca do homem 
pela compreensão do universo circundante e o desejo de aprimorá-lo.
São muitas as formas de conhecer: conhecimento popular, religioso, filosófico, 
científico. O conhecimento científico, diferente dos demais, se caracteriza pela busca da 
compreensão dos fenômenos existentes por meio da utilização de procedimentos 
metódicos. Focaliza fatos e fenômenos verificáveis, sendo também objetivo, factual, 
racional, analítico, organizado, explicativo e sistemático; constrói e aplica leis através de 
investigações metódicas.
Para o desenvolvimento da pesquisa científica torna-se fundamental o conhecimento dos 
processos de metodologia científica. Sua compreensão permite a consolidação das 
práticas de pesquisa, procedimentos teóricos e técnicos, etapas do trabalho, bem como 
modalidades de divulgação de resultados das investigações. Somam-se ao arcabouço 
teórico-técnico, as qualidades do pesquisador. Além do domínio técnico, o pesquisador 
deve possuir ou desenvolver determinadas qualidades, tais como: curiosidade, 
criatividade, atitude ética, rigor metodológico, dentre outras. O pesquisador, como 
membro pertencente a um tempo determinado e a uma sociedade específica, irá refletir 
em seu trabalho de pesquisa os valores, os princípios considerados importantes naquela 
sociedade e naquela época.
Estratégias de Aprendizagem
Como estratégia de aprendizagem lançar mão da pergunta:
Sem método existe a pesquisa? Qual é a metodologia de seu trabalho acadêmico?
Indicação de Leitura Específica
Bibliografia indicada no plano de ensino, material didático (apostila) da disciplina, 
artigos e casos concretos (cases) indicados previamente para aula.
Aplicação: articulação teoria e prática
Apresentação/Discussão do conteúdo teórico da aula. Debate da turma com a 
mediação/tutoria docente do artigo ou caso concreto indicado (case), relacionando teoria 
e prática.
Considerações Adicionais
Fomentar e desenvolver nos discentes as estratégias/competências necessárias para que 
este se prepare adequadamente para o processo ensino-aprendizagem e conclusão do 
TCC.