PROVA DIREITOS HUMANOS 2

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1)O artigo 5º da Carta Magna declara que todos os cidadãos apresentem igualdade perante a lei, com direitos à vida, à liberdade, à segurança e à propriedade. A garantia da lei se estende a todos os estrangeiros que residem ou que estejam em trânsito no território nacional. Sobre a garantia constitucional quanto ao direito à vida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quanto ao direito de usufruir de uma vida digna.
(    ) Quanto ao direito à eutanásia, quando o indivíduo quiser.
(    ) Quanto às necessidades vitais básicas do ser humano.
(    ) Quanto ao direito do aborto garantido em lei.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
V - F - F - V.
C
F - F - F - V.
D
V - F - V - F.
2) A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice; o amparo às crianças e adolescentes carentes; a promoção da integração ao mercado de trabalho; a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária e a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso são objetivos da:
A
Previdência Social.
B
Seguridade Social.
C
Assistência Social.
D
Inclusão Social.
3) O princípio da Legalidade concerne que o cidadão não pode ser obrigado a fazer ou deixar de fazer uma determinada coisa fora dos preceitos legais, ou seja, fora das leis e normativas federais, estaduais e municipais. Sobre os conceitos relevantes referentes ao princípio da legalidade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Legal.
II- Legalidade.
III- Lei.
IV- Legítimo.
(    ) É um sistema caracterizado pela conformidade à lei.
(    ) É o que é verdadeiramente autêntico, genuíno, justificado, próprio, ou seja, adequado aos seus fins.
(    ) É tudo que é relativo à lei e está em conformidade com ela.
(    ) É a proposição geral e abstrata que expressa uma necessidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - IV - I - III.
B
IV - II - I - III.
C
III - I - IV - II.
D
II - IV - III - I.
4) Os direitos às garantias básicas (trabalho, moradia, sociabilidade, entre outros) são inerentes à pessoa humana, garantidos pela Constituição Federal de 1988 com responsabilidade do Estado, este formado por três poderes, tendo como objetivo central a garantia da dignidade da pessoa humana. Sobre o exposto, analise as seguintes sentenças:
I- É dever do Poder Executivo a implementação de políticas públicas.
II- O Poder Legislativo, por meio de ações, coíbe a violação da dignidade humana.
III- É dever do Poder Judiciário, através de ações, coibir a violação da dignidade humana.
IV- É dever do Poder Legislativo, por meio da formulação de leis, a garantia dos direitos preconizados na Constituição brasileira.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
5) A Constituição Federal de 1988 apresenta diversas concepções, como sociológico, político, material e formal e cultural. A compreensão de seu texto permite os entendimentos sobre os elementos ou componentes que integram seu contexto. Sobre os elementos que estruturam o sentido culturalista, assinale a alternativa CORRETA:
A
Garante o poder exclusivo e soberano do Estado sobre as expressões culturais.
B
Apoia e garante os direitos de somente uma determinada cultura sobre as outras.
C
Foi um processo de decisões do governo que assentiu sobre sua elaboração.
D
Consiste no produto de um fato cultural determinado pela sociedade.
6) A Constituição foi promulgada em 1988, com caráter democrático e legal, baseada na Constituição portuguesa de 1976, sendo considerada como um exemplo de legitimidade popular. Sobre as características que compõem a Constituição de 1988, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A forma de governo consiste em Parlamentar.
(    ) A capital federal se localiza em Brasília.
(    ) O Brasil consiste em um país religioso, leigo e confessional.
(    ) Há um presidente da república eleito com um vice.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
F - F - F - V.
C
F - V - V - F.
D
V - F - F - V.
7) A igualdade é uma das garantias constitucionais descritas no caput do art. 5º da Constituição do Brasil de 1988, no qual o inciso I trata, em específico, da igualdade entre homens e mulheres. Este preceito constitucional concerne sobre uma igualdade irrestrita, integral, incondicional e absoluta entre homens e mulheres, sejam brasileiros ou estrangeiros, pois ambos possuem direitos e deveres perante a sociedade em que vivem e convivem. Sobre os conceitos relevantes referentes à igualdade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Igual.
II- Igualdade.
III- Isonomia.
IV- Equidade.
(    ) É a igualdade de tratamento perante a lei.
(    ) É o que é idêntico, principalmente com relação ao outro, dele se distinguindo apenas pela singularidade.
(    ) É o critério básico da justiça que, por intermédio das diferenças, busca a igualdade.
(    ) É o critério segundo o qual se atribuem ou reconhecem pessoas, bens ou direitos iguais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
A
I - IV - III - II.
B
II - I - IV - III.
C
III - I - IV - II.
D
III - IV - I - II.
8) De acordo com a Constituição Federal de 1988, a Educação deve estar disponível para toda a população, deve manter um padrão de qualidade aceito por todos e se adaptar aos mais variados grupos de estudantes. No entanto, não há sentido se ter direito à educação se outros direitos humanos forem violados na escola. De acordo com a relação dos Direitos Humanos e a Educação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Direitos Humanos à Educação.
II- Direitos Humanos na Educação.
III- Educação em Direitos Humanos.
(    ) O exercício do direito à Educação não pode estar dissociado do respeito a outros Direitos Humanos.
(    ) Os Direitos Humanos devem fazer parte do processo educativo das pessoas.
(    ) A educação deve ter qualidade, ser capaz de promover o pleno desenvolvimento da pessoa, responder aos interesses de quem estuda e de sua comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
A
I - II - III.
B
III - I - II.
C
II - III - I.
D
III - II - I.
9) O capitalismo se fortalece à medida em que os cidadãos são livres para gerenciar suas finanças, identificando e optando pelas necessidades que deseja suprir. Nesse sentido, a democracia tornou-se uma pretensão universal, um regime de governo que garante os direitos individuais, tornando-se fundamental na construção da cidadania. Sobre a democracia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A democracia é também o direito da participação proativa e reativa, sendo a proativa de responsabilidade popular, já a reativa é a articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento.
(    ) A democracia tornou-se uma aspiração universal, por ser uma participação da cidadania em opinar nos assuntos públicos exercendo o controle social sobre o governo.
(    ) A democracia e os direitos culturais não estão relacionados à participação em grupos ou comunidades culturais.
(    ) O Estado democrático poderá ser neutro com relação às diferentes culturas em todos os países.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - F - V - V.
C
F - V - V - F.
D
V - F - F - F.
10) Direitos sociais são os direitos que visam garantir aos indivíduos o exercício e usufruto de direitos fundamentais em condições de igualdade, para que tenham uma vida digna por meio da proteção e garantias dadas pelo estado de direito. Comrelação aos direitos sociais explicitados no art. 6º da Carta Magna brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O direito à educação pode ser compreendido como mero fato de poder ir estudar e estar frequentando a escola.
(    ) A alimentação deve ser adequada e necessária para a sobrevivência dos seres humanos.
(    ) Os direitos sociais surgiram para garantir uma mínima qualidade de vida a todos os cidadãos.
(    ) Somente os trabalhadores têm direito à Previdência Social.
(    ) As crianças e os adolescentes possuem a prerrogativa da proteção do Estado desde a sua concepção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
A
V - V - F - F - V.
B
V - F - V - V - F.
C
V - F - V - F - V.
D
F - V - V - F - V.