Metodologia da pesquisa Aol 02 a 05 Uninassau

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AOL 02 
1. Pergunta 1 
/1 
Analise	a	charge	a	seguir:	
	
BQ01_Metodologia da Pesquisa_07_v1.png 
Fonte:	ARRABAL.	A.	K.	O	rigor	das	normas	técnicas.	Disponível	em:	
<http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/>.	Acesso	em:	11	jan.	2020.	
	
A	redação	técnico-científica	é	caracterizada	pelo	uso	da	denotação,	exprimindo	a	linguagem	
que	é	encontrada	em	dicionários	e	que	representa	de	forma	exata	aquilo	que	o	termo	usado	
significa,	não	dando	margem	a	outras	interpretações.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	o	estilo	da	redação	técnico-
científica,	pode-se	afirmar	que	a	linguagem	utilizada	pelo	personagem	da	direita	na	charge,	
com	a	frase	“o	homem	é	o	lobo	do	homem”:	
Ocultar opções de resposta 
1. está	de	acordo	com	as	orientações,	pois	leva	à	reflexão,	tendo	em	vista	o	uso	de	termos	
de	sentido	ambíguo.	
2. está	de	acordo	com	as	orientações,	pois	apresenta	objetividade,	e	os	termos	usados	
trazem	seu	significado	exato.	
3. deixa	de	atender	às	orientações,	pois	apresenta	objetividade,	com	novas	formas	de	
interpretação	das	palavras.	
4. deixa	de	atender	às	orientações,	pois	apresenta	subjetividade,	dando	margem	a	
diferentes	interpretações.	
Resposta	correta	
5. está	de	acordo	com	as	orientações,	pois	apresenta	verbo	conjugado	na	primeira	pessoa	
do	singular.	
2. Pergunta 2 
/1 
Leia	o	excerto	a	seguir:	
	
“Conforme	Antônio	Gil,	durante	a	elaboração	de	um	texto	técnico-científico,	o	pesquisador	
deve	preocupar-se	com	o	uso	de	uma	linguagem	direta,	evitando	o	que	é	considerado	
irrelevante;	isto	é,	tendo	esse	princípio	em	mente,	precisará	analisar	e	revisar	constantemente	
seu	texto,	eliminando	o	que	é	supérfluo.”	
Fonte:	GIL,	A.	C.	Métodos	e	técnicas	em	pesquisa	social.	7.	ed.	São	Paulo:	Atlas,	2006.	p.	164	
(Adaptado).	
	
Considerando	essas	informações	e	os	estudos	sobre	o	estilo	da	redação	técnico-científica,	
pode-se	afirmar	que,	entre	os	aspectos	que	devem	ser	observados,	a	objetividade:	
Ocultar opções de resposta 
1. imprime	sequência	de	ideias	com	uso	de	termos	rebuscados.	
2. apoia-se	em	considerações	subjetivas	e	opiniões	pessoais.	
3. evita	expressões	evasivas,	com	significados	ambíguos	e	termos	de	difícil	compreensão.	
Resposta	correta	
4. apresenta	argumentos	baseados	em	controvérsia,	permitindo	questionamentos.	
5. permite	linguagem	indireta,	alterando	a	ordem	dos	termos	das	frases.	
3. Pergunta 3 
/1 
De	acordo	com	a	demanda	de	informações	e	de	conhecimentos,	entre	os	gêneros	que	circulam	
na	esfera	acadêmica,	são	solicitados	aos	estudantes	diferentes	tipos	de	texto,	ou	seja,	de	
gêneros	acadêmicos,	sendo	que	cada	um	deles	atende	a	uma	determinada	necessidade	de	
acordo	com	a	atividade	exercida,	devendo	seguir	as	características	estabelecidas.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	os	gêneros	acadêmicos,	pode-se	
afirmar	que,	ocorrendo	a	necessidade	de	elaboração	de	uma	resenha,	o	estudante	deve:	
Ocultar opções de resposta 
1. apresentar	uma	síntese	sobre	um	trabalho,	sem	julgamento	sobre	seu	conteúdo	e	sua	
importância.	
2. apresentar	um	texto	de	interpretação	livre	a	partir	de	uma	ideia	geral	de	um	trabalho	
inicial.	
3. apresentar	uma	descrição	sobre	um	trabalho,	trazendo	um	exame	e	uma	crítica	sobre	
ele,	com	posicionamento	sobre	sua	importância.	
Resposta	correta	
4. apresentar	um	texto	de	caráter	subjetivo	a	partir	de	um	trabalho,	elaborando	uma	
produção	que	traga	intertextualidade.	
5. o	estudante	deve	esquematizar	as	ideias	localizadas	em	um	trabalho,	recomendando	
esse	trabalho.	
4. Pergunta 4 
/1 
A	Associação	Brasileira	de	Normas	Técnicas	(ABNT)	normatiza	a	elaboração	de	trabalhos	
acadêmicos;	isto	quer	dizer	que	todos	os	trabalhos	de	caráter	científico	devem	ser	
padronizados	de	acordo	com	suas	orientações,	garantindo-lhes	uniformidade	e,	ao	mesmo	
tempo,	credibilidade.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	as	normas	metodológicas	e	os	
elementos	da	estrutura	do	artigo	científico,	ordene	as	etapas	a	seguir	de	acordo	com	a	
metodologia	para	a	organização	dos	elementos	pré-textuais	de	um	artigo	científico.	
	
(	)	Autor(es).	
	
(	)	Palavras-chave.	
	
(	)	Resumo.	
	
(	)	Subtítulo.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. 4,	1,	2,	3.	
2. 3,	2,	4,	1.	
3. 1,	3,	2,	4.	
4. 4,	1,	3,	2.	
Resposta	correta	
5. 1,	3,	4,	2.	
5. Pergunta 5 
/1 
Segundo	Andrade,	a	NBR	6022	da	Associação	Brasileira	de	Normas	Técnicas	(ABNT)	define	
artigo	como	“texto	com	autoria	declarada	que	apresenta	e	discute	ideias,	métodos,	técnicas,	
processos	e	resultados	nas	diversas	áreas	de	conhecimento”.	A	NBR	14724	da	ABNT	especifica	
qual	a	estrutura	e	os	elementos	que	o	trabalho	um	trabalho	científico	deve	conter.	
Fonte:	ANDRADE,	M.	M.	Como	preparar	trabalhos	para	cursos	de	pós-graduação.	São	Paulo:	
Atlas,	2002.	p.	82.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	a	estrutura	do	artigo	científico,	
analise	os	elementos	a	seguir	e	associe-os	com	alguns	de	seus	respectivos	itens.	
	
1)	Elementos	pré-textuais.	
2)	Elementos	textuais.	
3)	Elementos	pós-textuais.	
	
(	)	Referências,	anexos.	
	
(	)	Resumo,	palavras-chave.	
	
(	)	Desenvolvimento.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. 3,	2,	1.	
2. 3,	1,	2.	
Resposta	correta	
3. 1,	2,	3.	
4. 2,	3,	1.	
5. 1,	3,	2.	
6. Pergunta 6 
/1 
Leia	o	excerto	a	seguir:	
	
“Conforme	o	enfoque	epistemológico,	há	diferentes	gêneros	de	pesquisa.	Não	há	um	único	
referencial.	A	bibliografia	sobre	metodologia	científica	apresenta	grande	número	de	tipos	de	
estudos,	ou	pesquisas,	isto	é,	há	diversas	formas	de	realização	de	pesquisas	e	técnicas	de	
estudo	para	o	trabalho	científico.”	
Fonte:	MARTINS,	G.	A.	Manual	para	elaboração	de	monografias	e	dissertações.	São	Paulo:	Atlas,	
2002.	p.	26.	(Adaptado).	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	técnicas	de	estudo,	analise	as	
técnicas	a	seguir	e	associe-as	com	suas	respectivas	características.	
	
1)	clínica.	
2)	comparativa.	
3)	de	campo.	
4)	dedutiva.	
	
(	)	Trata-se	de	coleta	de	dados	em	localidades	para	observação	de	fenômenos.	
	
(	)	Trata-se	de	observação	do	geral,	de	valor	universal,	para	o	específico.	
	
(	)	Trata-se	de	observação	por	analogia,	buscando	ocorrências	regulares.	
	
(	)	Trata-se	de	uso	de	entrevista	para	composição	de	um	histórico.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. 3,	1,	4,	2.	
2. 1,	2,	4,	3.	
3. 3,	4,	2,	1.	
Resposta	correta	
4. 4,	3,	2,	1.	
5. 2,	4,	1,	3.	
7. Pergunta 7 
/1 
O	registro	de	informações	feito	em	fichas	é	chamado	de	“fichamento”.	Como	procedimento	
dentro	de	uma	situação	de	pesquisa	de	caráter	científico,	no	fichamento,	são	resumidas	as	
principais	ideias	e	informações	de	um	texto;	nesse	caso,	o	fichamento	pode	ser	feito	a	partir	de	
um	artigo	de	revista,	um	livro	ou	uma	parte	dele,	uma	reportagem,	uma	notícia,	entre	outros.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	gêneros	acadêmicos	e	as	
características	do	fichamento,	analise	as	afirmativas	a	seguir	e	assinale	V	para	a(s)	
verdadeira(s)	e	F	para	a(s)	falsa(s).	
	
I.	(	)	O	fichamento	é	utilizado	em	relação	a	obras	de	diferentes	esferas	de	conhecimento.	
	
II.	(	)	O	fichamento	limita	o	aprimoramento	dos	estudos.	
	
III.	(	)	O	fichamento	exige	transcrições	exatas.	
	
IV.	(	)	O	fichamento	rejeita	o	uso	de	resumos	e	de	esboços.	
	
V.	(	)	O	fichamento	necessita	de	informação	bibliográfica.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. V,	V,	V,	F,	F.	
2. F,	V,	F,	V,	F.	
3. V,	F,	F,	V,	V.	
4. V,	F,	V,	F,	V.	
Resposta	correta	
5. F,	V,	V,	V,	F.	
8. Pergunta 8 
/1 
A	Associação	Brasileira	de	Normas	Técnicas	(ABNT)	estabelece	como	deve	ser	elaborada	a	
introdução	do	artigo	científico,	assim	como	as	outras	partes	que	integram	esse	gênero	
acadêmico;	isto	é,	desde	elementos	pré-textuais	até	os	elementos	pós-textuais.	
	
Considerandoessas	informações	e	os	estudos	realizados	sobre	as	normas	metodológicas	e	os	
elementos	da	estrutura	do	artigo	científico,	analise	as	afirmativas	a	seguir	sobre	as	
características	da	introdução.	
	
I.	A	introdução	demarca	um	ponto	de	vista	a	ser	enfocado	a	respeito	do	assunto	tratado	no	
artigo.	
	
II.	A	introdução	deve	parafrasear	o	que	se	apresenta	no	resumo	do	artigo,	definindo	conceitos.	
	
III.	A	introdução	deve	adiantar	o	que	será	apresentado	na	conclusão	do	artigo,	assim	como	
recomendações.	
	
IV.	A	introdução	deve	situar	o	tema	abordado,	fazendo	um	recorte	temporal	e	espacial	que	
demonstre	sua	relevância.	
	
Está	correto	o	que	se	afirma	em:	
Ocultar opções de resposta 
1. III	e	IV.	
2. I	e	II.	
3. I,	II	e	III.	
4. I	e	IV.	
Resposta	correta	
5. II	e	IV.	
9. Pergunta 9 
/1 
Conforme	Hildebrando	de	André,	a	dissertação	objetiva	supõe	um	exame	crítico	de	uma	
questão,	transmitindo	conhecimento,	e	tem	como	finalidade	instruir	e	convencer;	assim,	deve	
apresentar	caráter	universal,	abstrato,	científico,	com	exposição	impessoal.	
Fonte:	ANDRÉ,	H.	A.	Curso	de	redação:	técnicas	de	redação,	produção	de	textos.	São	Paulo:	
Moderna,	1998.	(Adaptado).	
	
Considerando	essas	informações	sobre	a	dissertação	objetiva	e	o	conteúdo	estudado	sobre	o	
tópico,	analise	as	afirmativas	a	seguir	sobre	as	características	da	redação	científica.	
	
I.	A	redação	científica	deve	ter	uma	produção	que	se	diferencie	pela	objetividade.	
	
II.	A	redação	científica	deve	ter	como	destaque	a	presença	do	enunciador.	
	
III.	A	redação	científica	apresenta	verbos	que	indicam	a	primeira	pessoa	do	singular.	
	
IV.	A	redação	científica	explora	expressões	da	norma	culta	com	valor	denotativo.	
	
Está	correto	o	que	se	afirma	em:	
Ocultar opções de resposta 
1. I	e	III.	
2. III	e	IV.	
3. II	e	III.	
4. I,	II	e	III.	
5. I.	
Resposta	correta	
10. Pergunta 10 
/1 
A	redação	técnico-científica,	como	qualquer	forma	de	comunicação,	deve	apresentar	aspectos	
que	permitam	que	o	leitor	consiga	acompanhar	os	raciocínios	organizados,	no	caso,	pelo	
pesquisador,	e	alguns	cuidados	durante	a	elaboração	precisam	ser	observados	tendo	em	vista	
esse	receptor.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	os	aspectos	que	devem	ser	
observados	na	redação	técnico-científica,	analise	os	aspectos	a	seguir	e	associe-os	com	as	suas	
respectivas	características.	
	
1)	Clareza.	
2)	Coerência.	
3)	Objetividade.	
4)	Concisão.	
	
(	)	Refere-se	ao	texto	que	apresenta	máxima	informação	com	o	mínimo	de	palavras.	
	
(	)	Refere-se	ao	texto	que	deixa	de	lado	significados	dúbios	e	evasivas.	
	
(	)	Refere-se	ao	texto	que	permite	apenas	uma	interpretação.	
	
(	)	Refere-se	ao	texto	que	traz	ideias	nas	quais	falta	contradição.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. 3,	4,	2,	1.	
2. 2,	4,	3,	1.	
3. 4,	3,	1,	2.	
Resposta	correta	
4. 4,	1,	3,	2.	
5. 1,	2,	4,	3	
 
AOL 03 
 
1. Pergunta 1 
/1 
No	dicionário	Michaellis	(2008),	para	o	termo	“seminário”,	encontramos,	em	uma	das	
interpretações,	que	se	trata	de	uma	reunião	de	estudos	em	que	os	participantes	fazem	debates	
sobre	determinado	assunto,	ou	seja,	ocorre	uma	discussão	sobre	determinado	tema.		
Fonte:	SEMINÁRIO	in:	MICHAELLIS	-	Dicionário	de	língua	portuguesa.	São	Paulo:	Editora	
Melhoramentos,	2008.		
	
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	as	condições	que	envolvem	o	
seminário	científico,	analise	as	afirmativas	a	seguir.		
	
I.	O	seminário	científico	trata-se	de	um	procedimento	de	investigação	e	de	aquisição	de	
conhecimentos.		
	
II.	O	seminário	científico	trata-se	de	um	procedimento	que	leva	a	um	aparente	aprendizado.		
	
III.	O	seminário	científico	trata-se	de	uma	atividade	corriqueira	da	esfera	escolar,	com	
constante	sucesso	de	realização.		
	
IV.	O	seminário	científico	trata-se	de	uma	atividade	de	estudo	carregada	de	exigência	no	que	se	
refere	ao	preparo	antecipado	de	todos	os	participantes.		
	
Está	correto	apenas	o	que	se	afirma	em:	
Ocultar opções de resposta 
1. I,	II	e	IV.	
2. III	e	IV.	
3. I	e	IV.	
Resposta	correta	
4. II	e	III.	
5. I	e	III.	
2. Pergunta 2 
/1 
Segundo	os	dicionários,	fazer	uma	“projeção”,	entre	outras	acepções,	significa	fazer	um	cálculo	
antecipado;	sendo,	nessa	linha	de	raciocínio,	o	ato	de	“projetar”	correspondente	à	elaboração	
de	um	plano,	de	um	planejamento;	uma	organização.		
Fonte:	PROJEÇÃO	E	PROJETAR	in:	Houaiss	-	Dicionário	da	língua	portuguesa.	São	Paulo:	
Objetiva,	2004.	(Adaptado).		
	
O	projeto	científico	representa	as	intenções	do	pesquisador	ao	dar	início	ao	seu	trabalho.	
Assim,	considerando	essas	informações	dadas	e	o	conteúdo	estudado	sobre	projetos	
científicos,	analise	as	afirmativas	a	seguir	e	assinale	V	para	a(s)	verdadeira(s)	e	F	para	a(s)	
falsa(s).		
	
I.	(	)	O	projeto	científico	corresponde	a	um	esboço	do	trabalho	que	o	pesquisador	pretende	
desenvolver	e	expor.		
	
II.	(	)	O	projeto	científico	corresponde	a	um	plano	simples	de	como	o	pesquisador	pretende	
realizar	as	pesquisas.		
	
III.	(	)	O	projeto	científico	é	obrigatório	no	início	da	graduação.		
	
IV.	(	)	O	projeto	científico	permite	que	se	conheçam	aspectos	práticos	de	uma	pesquisa.		
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. F,	V,	V,	F.	
2. F,	F,	V,	V.	
3. V,	F,	F,	V.	
Resposta	correta	
4. V,	F,	V,	F.	
5. F,	V,	F,	V.	
3. Pergunta 3 
/1 
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“[...]	de	um	ponto	de	vista	prático	e	científico,	embora	logicamente	implícito	no	próprio	
desenvolvimento	do	trabalho,	o	projeto	deve	ser	explicitado	da	perspectiva	técnica,	levando	
em	conta	certas	exigências	acadêmicas	postas	pelas	instituições	para	as	quais	são	feitos	os	
trabalhos.”		
Fonte:	SEVERINO,	Antônio	Joaquim.	Metodologia	do	trabalho	científico.	São	Paulo:	Cortez,	
2002,	p.	159.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	projeto	científico,	analise	os	
itens	dispostos	a	seguir	e	associe-os	com	suas	respectivas	características.		
	
1)	Título.		
2)	Delimitação	do	assunto.		
3)	Justificativa.	
4)	Metodologia.	
	
(	)	Apresenta	a(s)	motivação(ões).		
	
(	)	Apresenta	as	técnicas	de	estudo.		
	
(	)	É	importante,	mesmo	que	provisório;	pode	ser	geral	ou	técnico.		
	
(	)	Representa	um	recorte	feito	dentro	do	universo	da	pesquisa.		
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. 4,	3,	2,	1.	
2. 2,	3,	1,	4.	
3. 3,	4,	1,	2.	
Resposta	correta	
4. 4,	2,	3,	1.	
5. 1,	4,	2,	3.	
4. Pergunta 4 
/1 
Os	parâmetros	para	a	elaboração	de	referências	bibliográficas	são	apresentados	pelo	Projeto	
de	Normas	Brasileiras,	especificamente,	a	NBR	6023;	regulados	pela	Associação	Brasileira	de	
Normas	Técnicas	(ABNT),	e	que	precisam	ser	seguidos	na	íntegra.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	as	convenções	a	serem	respeitas	
em	relação	às	referências	bibliográficas,	pode-se	afirmar	que,	ao	fazer	a	referência	de	um	livro,	
o	pesquisador	deve:	
Ocultar opções de resposta 
1. inicialmente,	empregar	os	prenomes	do	autor	em	letras	maiúsculas;	seguido	do	
sobrenome,	em	também	em	maiúsculas.	
2. inicialmente,	empregar	o	último	sobrenome	do	autor	em	letras	maiúsculas;	seguido	dos	
prenomes,	iniciados	com	maiúsculas.	
Resposta	correta	
3. inicialmente,	empregar	título	da	obra,	seguida	de	sobrenome	do	autor,	em	letras	
maiúsculas.	
4. inicialmente,	empregar	prenomes	e	sobrenomes	do	autor,	em	letras	maiúsculas,	sem	
separação.	
5. inicialmente,	empregar	o	sobrenome	do	autor,	iniciado	com	letra	maiúscula;	seguido	de	
prenomes	em	maiúsculas.	
5. Pergunta 5 
/1 
A	realização	de	um	seminário	científico	envolve	uma	sequência	de	procedimentos,	contando	
com	a	presença	de	um	orientador	de	atividades,	que	pode	ser	um	professor	ou	um	
coordenador,	atuando	junto	a	um	estudante.	Esse	estudante,	através	de	sua	pesquisa,	deve	
apropriar-se	de	vários	conhecimentos	que	o	tornem	uma	verdadeira	autoridade.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado,	ordene	as	etapasa	seguir	de	acordo	
com	o	roteiro	básico	para	a	elaboração	de	um	seminário.		
	
(	)	Análise	e	seleção	de	material.	
	
(	)	Organização	do	assunto	em	tópicos.		
	
(	)	Pesquisa	ampla,	principalmente	bibliográfica.		
	
(	)	Redação	de	fichas-guia.		
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. 4,	2,	3,	1.	
2. 2,	3,	1,	4.	
Resposta	correta	
3. 3,	1,	4,	2.	
4. 3,	2,	4,	1.	
5. 1,	4,	2,	3.	
6. Pergunta 6 
/1 
O	orientador	de	um	trabalho	de	pesquisa	científica	pode	sugerir,	para	o	enriquecimento	desse	
trabalho,	a	consulta	a	fontes	diversas,	como	livros,	revistas,	artigos,	depoimentos,	documentos,	
teses,	instituições,	pesquisas	e	relatórios,	sites	específicos,	entrevistas,	entre	outras	
possibilidades	que	sejam	consideradas	importantes	e	fidedignas.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	a	composição	das	referências	
bibliográficas,	pode-se	afirmar	que,	ao	fazer	referência	a	uma	entrevista	não	publicada,	o	
pesquisador	deve	seguir	as	instruções:		
Ocultar opções de resposta 
1. empregar	o	sobrenome,	respectivamente,	do	entrevistador	e	do	entrevistado,	em	letras	
maiúsculas;	local	e	data,	constando	dia,	mês	e	ano.	
2. empregar	o	sobrenome	do	entrevistador,	em	letras	maiúsculas;	prenome	do	
entrevistador,	com	inicial	maiúscula;	nome	do	entrevistado;	dia,	mês	e	ano.	
3. empregar	o	sobrenome	do	entrevistado,	em	letras	maiúsculas;	prenome	do	
entrevistado,	com	inicial	maiúscula;	título,	local	e	data,	constando	dia,	mês	e	ano.	
Resposta	correta	
4. empregar	o	prenome	do	entrevistado,	com	inicial	maiúscula;	sobrenome	do	
entrevistado,	com	inicial	maiúscula;	emissora,	local.	
5. empregar	o	prenome	e	sobrenome	do	entrevistado	em	letras	maiúsculas;	prenome	e	
sobrenome	do	entrevistador;	emissora,	título,	local.	
7. Pergunta 7 
/1 
Para	que	o	desfecho,	ou	seja,	a	finalização	de	um	seminário	científico	tenha	um	resultado	
positivo	e	seja	alvo	de	uma	boa	avaliação,	o	improviso	não	pode	ter	espaço	e	novos	
procedimentos	devem	ser	observados	para	o	desenvolvimento	e	a	conclusão	da	atividade.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado,	ordene	as	etapas	a	seguir	de	acordo	
com	a	sequência	para	o	desenvolvimento	e	conclusão	de	um	seminário.		
	
(	)	Momento	de	discussão	geral.		
	
(	)	Orientação	e	crítica.		
	
(	)	Revisão	sobre	texto	base	do	seminário.		
	
(	)	Tema	do	seminário	exposto	brevemente.		
		
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. 4,	3,	1,	2.	
2. 3,	4,	2,	1.	
Resposta	correta	
3. 3,	1,	4,	2.	
4. 1,	2,	4,	3.	
5. 2,	1,	3,	4.	
8. Pergunta 8 
/1 
O	pôster	científico	é	uma	importante	ferramenta	de	difusão	de	conteúdos	de	pesquisas	
diversas,	sendo	encontrado	em	conferências	e	encontros	de	postura	científica.	Ele	informa	um	
público	interessado	em	novos	conhecimentos,	mas	nem	sempre	é	especialista	quanto	aos	
temas	apresentados.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	pôster	científico,	pode-se	
afirmar	que	sua	finalidade	é:	
Ocultar opções de resposta 
1. distrair	os	leitores	para	atrai-los	para	o	meio	científico.	
2. atrair	o	público	leigo	no	que	se	refere	aos	temas	pesquisados.	
3. atingir	o	maior	número	de	pessoas	com	sua	apresentação.	
Resposta	correta	
4. apresentar	conteúdos	de	pesquisa	de	forma	lúdica.	
5. atingir	pessoas	que	financiem	pesquisas.	
9. Pergunta 9 
/1 
Leia	o	trecho	a	seguir.		
	
“Avaliações	são	todas	as	diferentes	impressões,	interpretações,	apreciações	e	expectativas	que	
você	tem	de	si	próprio	e	das	outras	pessoas	e	situações.	Elas	são	influenciadas	por	vários	
fatores	que	configuram	sua	personalidade	[...]	e,	geralmente,	têm	a	forma	de	pensamentos	ou	
de	um	diálogo	interno	[...].”	
Fonte:	WEISINGER,	Hendrie.	Inteligência	emocional	no	trabalho.	Rio	de	Janeiro:	Objetiva,	
1997,	p.	28.		
	
Considerando	essas	informações	e	conteúdo	estudado	sobre	o	seminário	científico,	é	correto	
afirmar	que	as	competências	que	devem	contribuir	para	a	avaliação	dos	participantes	do	
seminário	científico	são:	
Ocultar opções de resposta 
1. raciocínio	parcial	e	capacidade	de	pesquisa.	
2. julgamento	precipitado	e	análise	habilidosa.	
3. juízo	flexível	e	interpretação	apaixonada.	
4. raciocínio	flexível	e	interpretação	parcial.	
5. raciocínio	coerente	e	apreciação	crítica.	
Resposta	correta	
10. Pergunta 10 
/1 
O	pôster	científico	deve	ter	seu	layout	estudado,	de	modo	a	agradar	visualmente	o	público	
leitor,	como	uma	porta	de	entrada	para	as	informações	que	nele	são	apresentadas.	A	
organização	do	seu	conteúdo	também	deve	ser	alvo	da	atenção	quando	se	pensa	no	item	
diagramação.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	a	forma	e	o	conteúdo	do	pôster	
científico,	analise	as	afirmativas	a	seguir	e	assinale	V	para	a(s)	verdadeira(s)	e	F	para	a(s)	
falsa(s).		
	
I.	(	)	O	pôster	científico	comporta	alta	quantidade	de	informações	e	sobrecarga	de	dados.		
	
II.	(	)	A	distribuição	do	texto	deve	seguir	a	diagramação	com	linhas	contínuas.		
	
III.	(	)	A	elaboração	dos	parágrafos	deve	seguir	uma	padronização,	sendo	curtos,	em	geral.		
	
IV.	(	)	O	conteúdo	dos	parágrafos	deve	seguir	a	clareza	e	a	objetividade,	passando	por	revisão	
antecipadamente.		
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar opções de resposta 
1. V,	V,	F,	V.	
2. V,	F,	F,	F.	
3. F,	V,	V,	F.	
4. F,	V,	F,	V.	
5. F,	F,	V,	V	
Resposta	correta	
AOL 04 
1. Pergunta	1	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Cita-se	o	primeiro	autor	seguido	da	expressão	"e	col."	(abreviatura	de	"e	colaboradores")	ou	
"et	al."	(abreviatura	da	expressão	latina	"et	alii",	que	significa	"e	outros").	É	importante	manter	
uma	uniformidade	em	toda	a	tese,	qualquer	que	seja	a	expressão	adotada.”	
Fonte:	USP.	Como	citar	referências	no	texto.	São	Paulo,	2009.	Disponível	em:	
<http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>.	Acesso	em	11	nov.	2019.	
	
Considerando	essas	afirmações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	abreviações,	no	que	se	refere	
às	regras	de	artigos,	preposições,	conjunções	e	palavras	abreviadas,	é	correto	afirmar	que:	
	
I.	Artigos	devem	ser	suprimidos	em	abreviações.	
	
II.	Preposições	devem	ser	estendidas	quando	são	dispensáveis.	
	
III.	Conjunções	devem	ser	estendidas	em	textos	científicos.	
	
IV.	Pontos	em	palavras	cortadas	são	abreviações.	
	
Está	correto	apenas	o	que	se	afirma	em:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. II	e	IV.	
2. I	e	IV.	
Resposta	correta	
3. I,	III	e	IV.	
4. I,	II	e	IV.	
5. I	e	III.	
2. Pergunta	2	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Consiste	na	indicação	do	sobrenome	do	autor,	acompanhado	do	ano	de	publicação	do	
documento.	O	sobrenome	do	autor	deve	ser	grafado	em	letras	maiúsculas	para	sua	melhor	
visualização.	O	autor	e	ano	podem	fazer	parte	integrante	da	frase	e/ou	intercalados	no	texto,	
entre	parênteses”	
Fonte:	USP.	Como	citar	referências	no	texto.	São	Paulo,	2009.	Disponível	em:	
<http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>.	Acesso	em:	11	nov.	2019.	
	
De	acordo	com	o	conteúdo	estudado	sobre	sistemas	de	citações,	analise	as	afirmativas	a	seguir	
a	respeito	das	vantagens	da	utilização	do	sistema	autor-ano:	
	
I.	Permite	a	inclusão	ou	exclusão	de	referências	da	lista	geral,	a	qualquer	momento.	
	
II.	Ajuda	a	identificar	o	autor,	sem	recorrer	à	lista	de	referências.	
	
III.	Causa	mínima	interrupção	na	leitura	do	texto	quando	se	usa	somente	o	número.	
	
IV.	Ajuda	o	leitor	a	identificar	de	onde	o	material	foi	tirado,	isto	é,	de	que	livro.	
	
Está	correto	apenas	o	que	se	afirma	em:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. I	e	IV.	
2. I	e	II.	
Resposta	correta	
3. II	e	III.	
4. I,	II	e	IV.	
5. I,	III	e	IV.	
3. Pergunta	3	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Outras	abreviações:	Especialmente	em	dissertações	e	teses	é	comum	se	ter	uma	seção	(uma	
página)	com	o	título	ABREVIAÇÕES	USADAS.	Nela,	você	lista	todas	as	abreviações	presentes	
em	seu	trabalho	por	ordem	alfabética.”	
Fonte:	AQUINO,	Italo.	Como	escrever	artigos	científicos.	São	Paulo:	Saraiva:	2010,p.	45.	
	
Considerando	essas	afirmações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	abreviações,	no	que	se	refere	
às	regras	de	abreviação	de	títulos,	é	correto	afirmar	que:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. a	palavra	altitude	pode	ser	abreviada	como	Alt.	
Resposta	correta	
2. a	palavra	bancário	pode	ser	abreviada	como	bc.	
3. a	palavra	balanço	pode	ser	abreviada	como	Balan.	
4. a	palavra	Aclimação	pode	ser	abreviada	como	ac.	
5. sobrenomes	podem	ser	abreviados	no	corpo	do	texto.	
4. Pergunta	4	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Mas,	se	a	própria	Lei	acima	citada,	nos	informa,	no	seu	artigo	46,	III,	que	não	se	constitui	
ofensa	aos	mencionados	direitos,	a	citação	em	livros,	jornais,	revistas	ou	em	qualquer	outro	
meio	de	comunicação,	de	trechos	de	qualquer	obra,	desde	que	sejam	indicados	o	nome	do	
autor	e	a	proveniência	da	obra,	aonde	constataremos	a	incidência	desta	produção	não	
autorizada.”		
Fonte:	OLIVER,	Paulo.	Projetos	de	ECMBPM	-	OS	SEGREDOS	DA	CONSTRUÇÃO.	São	Paulo:	
Biblioteca24Horas,	2010.		
	
Considerando	essas	afirmações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	citações,	no	que	se	refere	às	
citações	de	textos	com	dois	autores,	nos	quais	a	citação	dos	dois	autores	vem	após	o	texto	
citado,	é	correto	afirmar	que:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. é	obrigatório	citar	a	localização	na	citação	direta.	
2. cita-se	os	dois	autores	ligados	pelo	caractere	“;”.	
Resposta	correta	
3. é	obrigatório	citar	a	editora	na	citação	direta.	
4. deve-se	colocar	a	abreviação	apud	para	citar.	
5. utiliza-se	a	abreviação	et	al	para	citar	os	autores.	
5. Pergunta	5	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“As	citações	no	texto	estão	diretamente	vinculadas	ao	sistema	de	organização	das	referências,	
colocadas	no	final	dos	trabalhos.	Quando	as	referências	forem	apresentadas	em	ordem	
alfabética,	adotar	o	sistema	de	citação	autor	e	ano;	quando	as	referências	forem	organizadas	
em	ordem	alfabética	numerada	a	indicação	no	texto	do	respectivo	número	é	sempre	
obrigatória,	acompanhada	ou	não	do	nome	do	autor	e	ano”	
Fonte:	USP.	Como	citar	referências	no	texto.	São	Paulo,	2009.	Disponível	em:	
<http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>.	Acesso	em:	11	dez.	2019.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado,	analise	as	afirmativas	a	seguir	e	
assinale	V	para	a(s)	verdadeira(s)	e	F	para	a(s)	falsa(s):	
	
I.	(				)	As	citações	devem	seguir	as	prescrições	da	NBR	10520,	de	2002.	
	
II.	(			)	A	numeração	pode	ser	feita	com	colchetes	e	deve	ser	alinhada	ao	texto.	
	
III.	(			)	No	sistema	autor-data	utiliza-se	o	nome	do	autor,	a	data	e	o	ano.	
	
IV.	(			)	O	sistema	numérico	utiliza	a	numeração	consecutiva.	
	
V.	(				)	No	sistema	autor-data	a	fonte	deve	estar	no	fim	do	trabalho,	em	ordem	alfabética.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. F,	V,	V,	V,	F.	
2. F,	V,	V,	F,	V.	
3. V,	F,	V,	F,	V.	
4. V,	F,	F,	V,	V.	
Resposta	correta	
6. Pergunta	6	
/1	
A	vantagem	de	usar	vários	autores	é	trazer	mais	aprofundamento	em	cada	tema,	pois,	em	vez	
de	reunir	generalistas,	reúnem-se	especialistas.	Assim,	cada	um	fica	responsável	por	um	trecho	
da	obra.	Esse	modelo	de	escrita	é	bastante	utilizado	em	livros	técnicos.		
	
Considerando	essas	afirmações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	citações,	no	que	se	refere	às	
citações	de	textos	com	vários	autores,	é	correto	afirmar	que:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. a	expressão	et	al.	é	latina	e	abreviada.	
Resposta	correta	
2. cita-se	o	sobrenome	de	dois	autores	e	et	al.	
3. o	texto	et	al	deve	vir	entre	parênteses,	após	o	sobrenome.	
4. a	partir	de	dois	autores	já	se	usa	et	al.	
5. o	et	al.	deve	acrescentar	o	apud	após	o	sobrenome.	
7. Pergunta	7	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“A	origem	etimológica	da	palavra	demonstra	a	conotação	de	má	intenção	no	ato	de	plagiar.	O	
plágio	é	considerado	antiético	(ou	mesmo	imoral)	em	várias	culturas,	e	é	qualificado	como	
crime	de	violação	de	direito	autoral	em	vários	países,	inclusive	no	Brasil.”	
Fonte:	OLIVER,	Paulo.	Projetos	de	ECMBPM	-	os	segredos	da	construção.	São	Paulo:	
Biblioteca24Horas,	2010,	p.	46.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	plágio,	analise	as	afirmativas	a	
seguir	e	assinale	V	para	a(s)	verdadeira(s)	e	F	para	a(s)	falsa(s):	
	
I.	(			)	Ética	é	um	conjunto	de	normas.	
	
II.	(			)	Dominar	um	assunto	ajuda	a	evitar	plágio.	
	
III.	(			)	A	ética	é	considerada	um	crime	contra	a	humanidade.	
	
IV.	(			)	A	ética	abrange	valores	individuais	e	de	um	grupo.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. V,	F,	V,	F.	
2. F,	F,	V,	V.	
3. F,	V,	F,	V.	
Resposta	correta	
4. V,	F,	V,	V.	
5. F,	V,	V,	F.	
8. Pergunta	8	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“A	Associação	Brasileira	de	Normas	Técnicas	(ABNT)	é	o	Fórum	Nacional	de	Normalização.	As	
Normas	Brasileiras,	cujo	conteúdo	é	de	responsabilidade	dos	Comitês	Brasileiros	(ABNT/CB)	e	
dos	Organismos	de	Normalização	Setorial	(ABNT/ONS),	são	elaboradas	por	Comissões	de	
Estudo	(CE),	formadas	por	representantes	dos	setores	envolvidos,	delas	fazendo	parte:	
produtores,	consumidores	e	neutros	(universidades,	laboratórios	e	outros).”	
	
Fonte:	Projeto	NBR	10520:2002	ABNT/CB-14	-	Comitê	Brasileiro	de	Finanças,	Bancos,	
Seguros,	Comércio,	Administração	e	Documentação.	Informação	e	documentação	-	Citações	em	
documentos	–	Apresentação.	Disponível	em:	
<https://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/nbr10520-original.pdf>.	Acesso	em:	10	jan.	2020.	
	
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	Normas	Técnicas,	é	correto	
afirmar	que	o	objetivo	da	ABNT:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. é	padronizar	textos	científicos	e	especificar	regras	que	podem	ser	alteráveis	caso	haja	
necessidade.	
2. é	proporcionar	mais	profundidade	na	escrita	e	na	produção	de	material	didático	aos	
professores,	utilizando	normas	semânticas.	
3. é	formatar	trabalhos	acadêmicos	em	instituições	de	ensino	para	conclusão	de	
disciplinas,	como	TCCs.	
4. é	aumentar	a	produção	de	materiais	redigidos	de	maneira	idêntica,	de	acordo	com	as	
normas	da	ABNT.	
5. é	a	determinação	de	padronização	e	soluções,	para	trazer	um	molde	a	itens	repetitivos.	
Resposta	correta	
9. Pergunta	9	
/1	
De	modo	a	facilitar	a	produção	literária,	bem	como	as	citações,	referências	e	legendas	
bibliográficas,	deve-se	possuir	um	real	entendimento	na	aplicação	de	abreviação	nos	
documentos.	A	NBR	6032/1989	é	a	normativa	técnica	da	Associação	Brasileira	de	Normas	
Técnicas	(ABNT)	que	define	os	padrões	corretos	a	serem	adotados	na	sua	utilização.	
	
Considerando	essas	afirmações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	abreviações,	no	que	se	refere	
às	regras	de	abreviação	de	títulos,	é	correto	afirmar	que:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. se	o	título	for	o	nome	de	uma	pessoa	deve	estar	escrito	por	extenso.	
Resposta	correta	
2. a	palavra	abdominal	poderá	ser	abreviada	como	Abd.		
3. ao	abreviar	um	título,	muda-se	a	ordem	das	palavras.	
4. a	ordem	das	palavras	do	corpo	do	texto	deve	ser	enumerada.	
5. grafa-se	a	letra	inicial	dos	substantivos	com	minúsculas.	
10. Pergunta	10	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Normalização	e	Padronização	são	conceitos	já	praticados	desde	os	primórdios	da	civilização	
quando	a	comunicação	oral	entre	os	homens	já	registrava	a	padronização	de	determinados	
sons,	associando-os	a	objetos	ou	ações,	como	a	primeira	necessidade	de	o	homem	primitivo	
(homem	das	cavernas)	normalizar	uma	ideia.”	
Fonte:	PUC.	Fundamentos	e	a	prática	da	normalização.	Disponível	em:	
<https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/4049/4049_3.PDF>.	Acesso	em:	10	jan.	2020.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	normas	da	ABNT	e	citações	
bibliográficas,	analise	as	frases	a	seguir	e	associe-as	com	suas	respectivas	partes	
correspondentes:	
	
1)	Sistema	Numérico.	
2)	Sistema	Autor-data.	
3)	Citação	Direta.	
4)	Citação	Indireta.	
	
(				)	Utiliza	o	sobrenome	do	autor,	ordem	alfabética	e	a	fonte	da	citação	completa	pode	ser	
identificada	nas	referências.	
	
(				)	Mantém	o	sentido	original	do	texto,mas	pode-se	transcrever	interpretações	das	ideias	do	
autor.	
	
(			)	Com	algarismos	arábicos,	indica-se	a	fonte	da	autoria	na	nota	de	rodapé.	
	
(			)	Deve	respeitar	na	íntegra	o	texto	do	autor,	transcrever	literalmente	todo	conteúdo	sem	
modificá-lo.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. 2,	4,	1,	3.	
Resposta	correta	
2. 4,	1,	2,	3.	
3. 4,	2,	3,	1.	
4. 3,	4,	1,	2.	
5. 1,	3,	4,	2.	
 
Ajuda para a página atual 
 
 
Aol 05 
1. Pergunta	1	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Talvez	a	reflexão	mais	importante	seja	a	de	que	qualquer	método	apresenta	prós	e	contras.	O	
pesquisador	deve,	sempre,	estudar	bem	o	método,	porém	sem	ficar	tão	preso	às	normas	de	
conduta	metodológicas	que,	como	na	fábula	indiana,	se	atenha	de	tal	forma	às	partes	–	tromba	
com	uma	mangueira,	cauda	com	ponta	peluda	como	uma	vassoura,	pata	grossa	como	um	
tronco	–,	que	se	esqueça	de	perceber	o	todo:	o	elefante.”	
Fonte:	MARTINEZ,	M.;	SILVA,	P.	C.	Fenomenologia:	o	uso	como	método	em	Comunicação.	
Revista	da	Associação	Nacional	dos	Programas	de	Pós-Graduação	em	Comunicação	|	E-compós,	
Brasília,	v.17,	n.2,	mai./ago.	2014.	Disponível	em:	<https://e-compos.org.br/e-
compos/article/download/1012/762>.	Acesso	em	06	jan.	2020.	(adaptado).	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	modalidade	de	pesquisa,	pode-
se	afirmar	que,	ao	estudar	com	método	científico	um	objeto	a	partir	de	como	ele	se	mostra,	
sem	categorizações	prévias,	um	pesquisador:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. está	utilizando	o	método	dialético.	
2. está	utilizando	o	método	indutivo.	
3. está	utilizando	o	método	de	campo.	
4. está	utilizando	o	método	fenomenológico.	
Resposta	correta	
5. está	utilizando	o	método	dedutivo.	
2. Pergunta	2	
/1	
Inicialmente,	o	investigador	deve	se	preocupar	com	as	três	primeiras	etapas	que	são	
fundamentais	para	começar	a	pesquisa	e	compõem	o	projeto	de	trabalho,	seja	em	grupo	ou	
individualmente,	dentro	ou	fora	da	instituição	acadêmica.	
	
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	pesquisa	científica,	é	correto	
afirmar	que	as	etapas	iniciais	de	estudos	científicos	são:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. tema,	problemas	e	referências.	
2. tomada	de	dados,	análise	e	referências.	
3. tema,	objetivo	e	análise	de	dados.	
4. tema,	problema	e	objetivos.	
Resposta	correta	
5. objetivos,	análise	de	dados	e	referências.	
3. Pergunta	3	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“A	observação	atenta	dos	detalhes	coloca	o	pesquisador	dentro	do	cenário	de	forma	que	ele	
possa	compreender	a	complexidade	dos	ambientes	psicossociais,	ao	mesmo	tempo	em	que	lhe	
permite	uma	interlocução	mais	competente.	Por	isto,	a	observação	é	mais	adequada	a	uma	
análise	de	comportamentos	espontâneos	e	à	percepção	de	atitudes	não	verbais,	podendo	ser	
simples	ou	exigindo	a	utilização	de	instrumentos	apropriados.”	
Fonte:	FERREIRA,	L.	B.;	TORRECILHA,	N.;	MACHADO,	S.	H.	S.	A.	Técnica	de	Observação	em	
Estudos	de	Administração.	XXXVI	Encontro	da	ANPAD.	Rio	de	Janeiro,	2012.	Disponível	em:	
<http://www.anpad.org.br/admin/pdf/2012_EPQ482.pdf>.	Acesso	em:	06	jan.	2020.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	técnica	de	observação,	pode-se	
afirmar	que	o	pesquisador	que	busca	a	descrição	precisa	dos	fenômenos	ou	teste	de	hipóteses,	
lança	mão	da:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. observação	participante.	
2. observação	simples.	
3. observação	complexa.	
4. observação	de	dados.	
5. observação	sistemática.	
Resposta	correta	
4. Pergunta	4	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“LILACS,	Literatura	Latino-americana	e	do	Caribe	em	Ciências	da	Saúde,	é	o	principal	índice	e	
repositório	da	produção	científica	e	técnica	da	área	da	saúde	publicada	nos	países	da	América	
Latina	e	Caribe	(AL&C).	Contém	documentos	publicados	a	partir	de	1982,	incluindo	teses,	
livros,	capítulos	de	livros,	anais	de	congressos	ou	conferências,	relatórios	técnico-científicos,	e	
artigos	de	revistas,	entre	outros.	Complementa	índices	internacionais,	como	MEDLINE	e	Web	
of	Science.”	
Fonte:	LILACS.	LILACS.	2017.	Disponível	em:	<http://red.bvsalud.org/lilacs/pt/sobre-a-
lilacs/>.	Acesso	em:	06	Jan.	2020.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	interesses	e	motivações	de	
pesquisa,	pode-se	afirmar	que,	ao	produzir	um	artigo,	o	cientista:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. permite	a	elaboração	do	seu	projeto	de	pesquisa.	
2. possibilita	a	divulgação	da	sua	formação.	
3. promove	a	base	de	dados	em	que	o	artigo	está	disponível.	
4. busca	o	financiamento	da	pesquisa	em	andamento.	
5. cumpre	seu	papel	com	a	sociedade,	ao	divulgar	seus	resultados.	
Resposta	correta	
5. Pergunta	5	
/1	
Leia	o	excerto	a	seguir:	
	
“A	entrevista	como	coleta	de	dados	sobre	um	determinado	tema	científico	é	a	técnica	mais	
utilizada	no	processo	de	trabalho	de	campo.	Através	dela,	os	pesquisadores	buscam	obter	
informações,	ou	seja,	coletar	dados	objetivos	e	subjetivos.	Os	dados	objetivos	podem	ser	
obtidos	também	através	de	fontes	secundárias	tais	como:	censos,	estatísticas,	etc.	Já	os	dados	
subjetivos	só	poderão	ser	obtidos	através	da	entrevista,	pois	que,	eles	se	relacionam	com	os	
valores,	às	atitudes	e	às	opiniões	dos	sujeitos	entrevistados.”	
Fonte:	BONI,	V.;	QUARESMA,	S.	J.	Aprendendo	a	entrevistar:	como	fazer	entrevistas	em	
Ciências	Sociais.	Revista	Eletrônica	dos	Pós-Graduandos	em	Sociologia	Política	da	UFSC.	Vol.	2	
nº	1	(3),	2005.	Disponível	em:	
<https://periodicos.ufsc.br/index.php/emtese/article/viewFile/18027/16976+&cd=1&hl=pt-
BR&ct=clnk&gl=br>.	Acesso	em:	06	jan.	2020.	
	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	entrevista,	pode-se	afirmar	que,	
se	o	pesquisador	visa	abordar	realidades	pouco	conhecidas,	recomenda-se	o	tipo	de	entrevista:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. mais	estruturada	possível,	contando	com	todas	as	categorias	e	níveis	pré-definidos.	
2. semiestruturada	a	fim	de	preencher	as	categorias	pré-definidas	em	uma	planilha.	
3. menos	estruturada	possível,	a	fim	de	coletar	os	dados	junto	a	informantes-chave	que	
podem	ser	especialistas	no	tema	em	estudo.	
Resposta	correta	
4. por	pauta,	a	fim	de	que	o	entrevistado	possa	preencher	o	questionário	e	suas	opções	
restritas.	
5. sem	qualquer	estrutura,	pois	oferece	linhas	de	pensamento,	argumentação	e	categorias	
ao	entrevistado.	
6. Pergunta	6	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Este	trabalho	tem	como	motivação	básica	redirecionar	a	pesquisa	em	administração,	tomando	
mais	efetiva	sua	contribuição	ao	desenvolvimento.	Propõe-se	uma	estratégia	de	pesquisa	que	
procura	reorientar	o	esforço	acadêmico	para	o	entendimento	de	problemas	e	a	melhoria	de	
condições	sociais	através	da	aproximação	e	do	comprometimento	dos	pesquisadores	com	as	
comunidades	pesquisadas.”	
Fonte:	CAMPOS,	A.	M.	Pesquisa:	relevância	social,	cooperação	e	abertura	a	aprendizagem.	Rev.	
adm.	empres.,	São	Paulo,	v.	24,	n.	4,	p.	141-145,	Dez.	1984.		Disponível	em	
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
75901984000400023&lng=en&nrm=iso>.	Acesso	em:	06	jan.	2020.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	Interesses	e	motivações	de	
pesquisa,	analise	as	asserções	a	seguir	e	a	relação	proposta	entre	elas:	
	
I.	A	justificativa	para	a	realização	de	uma	pesquisa	será	plausível	quando	revelar	os	interesses	
pessoais	do	pesquisador.	
	
Porque:	
	
II.	Isso	é	o	suficiente	para	o	financiamento	público	e/ou	privado	de	uma	pesquisa.	
	
A	seguir,	assinale	a	alternativa	correta:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. A	asserção	I	é	uma	proposição	verdadeira,	e	a	II	é	uma	proposição	falsa.	
2. A	asserção	I	é	uma	proposição	falsa,	e	a	II	é	uma	proposição	verdadeira.	
3. As	asserções	I	e	II	são	proposições	falsas.	
Resposta	correta	
4. As	asserções	I	e	II	são	proposições	verdadeiras,	mas	a	II	não	é	uma	justificativa	correta	
da	I.	
5. As	asserções	I	e	II	são	proposições	verdadeiras,	e	a	II	é	uma	justificativa	correta	da	I.	
7. Pergunta	7	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Descartes,	por	meio	do	método[...],	buscou	apresentar	uma	nova	forma	de	se	realizar	uma	
pesquisa	científica,	abstendo-se	do	sobrenatural	e	tentando,	ao	máximo,	ater-se	ao	seu	método,	
para,	por	meio	da	razão	buscar	um	conhecimento	que	ele	intitulou	como	verdadeiro.	Para	ele,	
não	existe	um	pensamento	comum.	Verdadeiro.	Nem	alma	elevada	suficiente	que	obtenha	o	
dom	da	clarividência.”	
Fonte:	BORGES,	D.	M.	Método	dedutivo,	indutivo	ou	comparativo.	Qual	o	mais	adequado	
à	pesquisa	do	direito	internacional	do	meio	ambiente?	Planeta	Amazônia:	Revista	
Internacional	de	Direito	Ambiental	e	Políticas	Públicas,	Macapá,	n.	6,	p.	85-101,	2014.	
Disponível	em:	
<https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/download/1146/DanielN6.pdf>.	
Acesso	em:	06	Jan.	2020.	
	
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	modalidade	de	pesquisa,	
podemos	afirmar	que,	ao	partir	de	um	conhecimento	geral	para	entender	algo	específico,	o	
cientista	lança	mão	do	método:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. dialético.	
2. indutivo.	
3. dedutivo.	
Resposta	correta	
4. qualitativo.	
5. quantitativo.	
8. Pergunta	8	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“Testar	os	procedimentos	significa	saber	se	as	rotinas	e	técnicas	que	vamos	utilizar	são	
possíveis	de	execução	com	os	recursos	que	dispomos	ou	iremos	necessitar	de	novos	recursos.	
Ex.:	Na	realização	de	pesquisa	experimental	com	cão,	é	necessário	que	saibamos	manipular	o	
animal,	anestesiar	e	os	outros	procedimentos	da	pesquisa.	Apenas	poderemos	começar	a	
pesquisa	quando	tivermos	habilitados	o	suficiente	com	os	procedimentos	e	questionários.”	
Fonte:	CASTRO,	A.	A.;	CLARK,	O.	A.	C.	Planejamento	da	pesquisa,	2001.	Disponível	em	
<https://www.univates.br/media/Etica/leituras/Planejamento-da-pesquisa.pdf>.	Acesso	em:	
06	jan.	2019.	
	
De	acordo	com	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	métodos,	analise	as	afirmativas	
a	seguir:	
	
I.	O	Método	Histórico	investiga	eventos	do	passado	a	fim	de	compreender	os	modos	de	vida	do	
presente.	
	
II.	No	Método	Estatístico	os	dados,	depois	de	coletados,	são	reduzidos	a	termos	quantitativos,	
demonstrados	em	tabelas,	gráficos,	quadros,	etc.	
	
III.	O	Método	Etnográfico	se	refere	a	aspectos	culturais	e	consiste	no	levantamento	e	na	
descrição	de	todos	os	dados	possíveis	sobre	as	sociedades	e	grupos,	com	a	finalidade	de	
conhecer	melhor	seus	estilos	de	vida	e	cultura	específica.	
	
IV.	Estudo	de	caso	consiste	em	comparar	padrões,	costumes,	estilos	de	vida,	culturas.	
	
Está	correto	apenas	o	que	se	afirma	em:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. I,	III	e	IV.	
2. I,	II	e	IV.	
3. II	e	III.	
4. I,	II	e	III.	
Resposta	correta	
5. I	e	IV.	
9. Pergunta	9	
/1	
A	pesquisa	científica	se	traduz	como	uma	sequência	de	métodos	que	contribuem	para	a	
evolução	de	uma	linha	de	pensamento.	Isso	significa	que	esses	processos	de	investigação	
norteiam	o	pesquisador	sobre	quais	caminhos	seguir	para	que	seu	estudo	seja	relevante.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	pesquisa	científica,	analise	as	
afirmativas	a	seguir	e	assinale	V	para	a(s)	verdadeira(s)	e	F	para	a(s)	falsa(s):	
	
I.	(	)	Podemos	considerar	pesquisa	científica	a	atividade	realizada	por	um	adolescente	que	
apresenta	introdução,	desenvolvimento,	considerações	finais	e	referências.	
	
II.	(	)	Podemos	considerar	pesquisa	científica	a	atividade	realizada	por	um	adulto	na	qual,	
mesmo	cumprindo	as	formalidades	do	método	científico,	encontra	resultados	contrários	à	
hipótese	inicial.	
	
III.	(	)	Podemos	considerar	pesquisa	científica	a	atividade	realizada	por	um	estudante	que	
escreve	um	texto	inovador	sobre	cultura	escolar	em	uma	avaliação	de	vestibular.	
	
IV.	(	)	Podemos	considerar	pesquisa	científica	a	atividade	realizada	por	grupos	de	pesquisa	
acadêmicos	no	desenvolvimento	de	fórmulas	inovadoras.	
	
Agora,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	sequência	correta:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. V,	F,	V,	F.	
2. F,	V,	V,	F.	
3. F,	V,	V,	V.	
4. V,	V,	F,	V.	
Resposta	correta	
5. F,	F,	V,	F.	
10. Pergunta	10	
/1	
Leia	o	trecho	a	seguir:	
	
“O	desenvolvimento	de	modelos	experimentais	torna-se	importante	na	medida	em	que	estes	
auxiliam	na	compreensão	dos	fenômenos	naturais.	Na	ciência	médica	permitem	o	melhor	
conhecimento	da	fisiologia,	da	etiopatogenia	das	doenças,	da	ação	de	medicamentos	ou	dos	
efeitos	das	intervenções	cirúrgicas.”	
Fonte:	FERREIRA,	L.	M.;	HOCHMAN,	B.;	BARBOSA,	M.	V.	J.	Modelos	experimentais	em	pesquisa.	
Acta	Cirúrgica	Brasileira,	Vol	20	(Supl.	2)	2005.	Disponível	em:	
<http://www.repositorio.unifesp.br/bitstream/handle/11600/2353/S0102-
86502005000800008.pdf?sequence=1&isAllowed=y>.	Acesso	em:	06	jan.	2019.	
	
Considerando	essas	informações	e	os	conteúdos	estudados	sobre	modalidade	de	pesquisa,	
pode-se	afirmar	que,	em	pesquisa	experimental,	o	cientista:	
Ocultar	opções	de	resposta		
1. desenvolve	a	metodologia	que	será	usado	na	experiência.	
2. aplica	questionários	sem	estrutura	específica,	dando	abertura	para	seus	entrevistados.	
3. seleciona	variáveis	para	o	fenômeno	e	verifica	os	efeitos	produzidos	no	objeto.	
Resposta	correta	
4. realiza	o	estudo	de	caso.	
5. foca	sua	atividade	de	pesquisa	na	revisão	de	bibliografias	afins	
 
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