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25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 1/8 Conteúdo do exercício Ocultar opções de resposta Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Ana Paula Lessa Li… Pergunta 1 -- /1 Leia o trecho a seguir: “As transformações políticas, econômicas e sociais ocorridas ao longo do século XX conduziram a profundas alterações na forma de encarar e perspectivar o mundo. Entre as várias alterações produzidas, é importante refletir sobre as alterações (teóricas) sofridas pela saúde, nomeadamente ao nível dos documentos norteadores da Organização Mundial de Saúde (OMS). Não obstante, muitas vezes as práticas provam não conseguir acompanhar tais mudanças, o que tem provocado uma desvirtuação dos próprios conceitos.” Fonte: FEIO, A.; OLIVEIRA, C. C. Conceptual convergences and divergences in health education. Saúde soc. 24 (2) Abri-Jun, 2015. Considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados sobre o processo saúde e doença, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A saúde e a doença não são termos designados por uma definição ou conceito estável e imutável, pois ambos estão propensos a constantes readequações. Porque: II. Cada era da civilização denomina a saúde e a doença de acordo com o momento histórico vivido e os recursos tecnológicos e científicos disponíveis a sua época. A seguir, assinale a alternativa correta: 10/10 Nota final Enviado: 25/07/21 18:18 (BRT) 25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 2/8 Ocultar opções de resposta As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. Pergunta 2 -- /1 Frequentemente o Sistema Único de Saúde (SUS) é associado a longas esperas por tratamento e à falta de atendimento especializado. Mesmo apresentando problemas e sendo alvo de muitas críticas pela população brasileira, o SUS é reconhecido por outros países como um modelo de referência a ser seguido na assistência à saúde pública. Considerando essas informações e o conteúdo prévio estudado sobre as políticas de saúde no Brasil, pode-se afirmar que o SUS é um sistema reconhecido internacionalmente por: proporcionar o acesso à saúde a todos os cidadãos nos diferentes níveis de atenção e complexidade. garantir o atendimento médico por um preço mensal ínfimo que pode ser pago por toda população. englobar a realização de transplantes, tratamento ao câncer, hemodiálise e cirurgia plástica estética. prover o acesso à saúde física e mental e condicionar esse serviço apenas à contribuição do INSS. ser o único sistema de saúde no mundo inteiramente gratuito e proporcionar o acesso universal aos serviços de saúde. Pergunta 3 -- /1 25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 3/8 Ocultar opções de resposta Leia o trecho a seguir: “De modo geral as ações preventivas têm como proposito manter a população saudável. Leavell e Clark são dois pesquisadores que foram além desse conceito, e propuseram um sistema de classificação das práticas de prevenção, categorizando estas em diferentes níveis. Essa classificação foi baseada na crença de que o adoecimento nasceria de três fatores principais em interação: o agente etiológico, o hospedeiro e o ambiente. Desse modo, a cada nível de prevenção foi atribuído aspectos específicos a serem focados.” Fonte: TESSER, C. D. Por que é importante a prevenção quaternária na prevenção? Rev. Saúde Pública. 51:116, 2017. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os diferentes níveis de prevenção, analise as afirmativas a seguir: I. A prevenção primária atua no período pré-patogênico e visa evitar a doença, removendo os fatores causais e diminuindo a incidência desta. II. A prevenção secundária engloba as ações que visam reduzir a incapacidade, para permitir uma rápida melhora e melhor reintegrar o indivíduo à sociedade. III. A prevenção terciária visa identificar e corrigir o mais precoce possível qualquer desvio da normalidade e tem como objetivo a diminuição da prevalência da doença. IV. As prevenções secundária e terciária atuam ambas no período patogênico, sendo este o período que se inicia com a interação entre hospedeiro-agente. Está correto apenas o que se afirma em: I e IV. II e IV. II e III. III e IV. I e II. Pergunta 4 -- /1 Leia o trecho a seguir: “A saúde é um direito que consta na Declaração Universal dos Direitos Humanos, desde 1948. Esta afirma que todos possuem direito a um padrão de vida capaz de garantir-lhe saúde e bem-estar, enfatizando ainda, que o direito à saúde é indissociável do direito à vida. No Brasil, o direito à saúde é uma conquista 25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 4/8 Ocultar opções de resposta atribuída principalmente ao movimento da Reforma Sanitária, pois foi a partir desta que a saúde passou a ser um direito constitucionalmente tutelado.” Fonte: DALLARI, S. G. O direito à saúde. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 22, n.1, p. 57-63, Fev, 2008. A vigente Constituição Federal da República apresenta uma seção exclusiva para tratar sobre a normatização dos princípios de saúde no país. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as diretrizes constitucionais de saúde no Brasil, é correto afirmar que a saúde é um direito universal e um dever do(a): estado. política. iniciativa privada. previdência. sociedade. Pergunta 5 -- /1 Leia o excerto a seguir: “A saúde, a doença e a morte foram diversamente contempladas pela humanidade, ora como fruto de invasão do organismo por agentes patogênicos, ora como decorrência de fatores sobrenaturais. Muitas teorias foram desenvolvidas para conhecer e explicar esses fenômenos ao longo dos anos, estas relacionam, sobretudo, às ciências da vida e às ciências humanas aos seus conceitos. “ Fonte: HEGENBERG, L. Evolução histórica do conceito de doença. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 1998. A complexidade do processo saúde e doença tem motivado a proposição de variados modelos explicativos sobre estes. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as teorias desenvolvidas para elucidar as relações do homem com os seus conceitos de saúde, doença e morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A teoria ingênua afirma que a doença e a morte são relacionadas ao cometimento de pecados, castigos de deuses e à prática de magia. II. ( ) A teoria mágica denota a saúde como uma condição natural da vida, não se preocupando em explicá- la, pois ela simplesmente acontece. III. ( ) A teoria crítica propõe que a doença e a morte fazem parte do ciclo vital humano, devendo ambas serem aceitas pela população como algo inerente a todos. IV. ( ) A teoria crítica estabelecesse um modelo de causa e efeito, relacionando agentes etiológicos e hábitos de vida à presença de saúde e doença. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 5/8 Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta F, V, F, V. V, F, V, F. F, V, V, F. V, F, F, V. F, F, V, V. Pergunta 6 -- /1 Leia o trecho a seguir: “No campoda saúde coletiva é possível compreender aproximações entre os conceitos de promoção de saúde e prevenção de doenças, como também abordagens nas quais esses conceitos se diferenciam, por apresentarem perspectivas epistemológicas divergentes. Neste cenário, a prevenção de doenças e a promoção da saúde ora são entendidas de forma análoga, ora antagônicas e, em outros momentos, como complementares”. Fonte: BORGES, C. D. Et al. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa de pesquisas sobre drogas. Psicol. pesq. Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 5-13, 2018. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diferentes categorias de prevenção, pode-se afirmar que ações de educação e promoção em saúde são consideradas níveis de prevenção: Primária. Terciária. Mista. Secundária. Quaternária. Pergunta 7 -- 25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 6/8 Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta Pergunta 7 A Organização Mundial de Saúde (OMS), em 1946 elaborou um documento que amplia os conceitos sobre a saúde do indivíduo. Esses conceitos são amplamente utilizados atualmente para verificar os índices de saúde da população que vai muito além do projeto, saúde-doença. Sobre esse documento e os conceitos que definem saúde de acordo com a OMS, assinale a alternativa incorreta: Fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais. Fatores sociais, políticos, psicológicos e comportamentais. Equilíbrio emocional, tolerância e respeito. O bem-estar físico não estão somente associado com o processo saúde doença. Todo o indivíduo precisa de oportunidade para o desenvolvimento pessoal e profissional. Pergunta 8 -- /1 Leia o trecho a seguir: “A epidemiologia clínica é uma das ciências em que os profissionais de saúde coletiva se apoiam para o cuidado com os pacientes. A incidência e a prevalência são medidas de frequência que fazem parte desta ciência. É fundamental que o fisioterapeuta saiba distinguir estas, pois ambas respondem a duas questões diferentes, relacionadas à: proporção de pessoas que têm uma doença de interesse e a taxa de surgimento de novos casos com o passar do tempo.” Fonte: FLETCHER, R. H.; ET AL. Epidemiologia clínica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das medidas de frequência, prevalência e incidência, em saúde pode-se afirmar que: a incidência se refere a novos desfechos, casos ou complicações de uma doença, que ocorrem em uma população a princípio livre da mesma. a prevalência é a proporção de um grupo de pessoas que eram inicialmente livres de uma doença e que a desenvolvem durante um período de tempo determinado. 25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 7/8 Ocultar opções de resposta a incidência é a fração de pessoas que possuem uma doença em um dado ponto no tempo, ou seja, é uma taxa que engloba todos os casos, tanto novos quanto antigos. a prevalência se refere apenas a casos novos de uma doença, podendo aumentar em situações de tratamentos que prolongam a vida, mas não curam a doença. a incidência e verificada através do levantamento de dados de uma população definida, na qual se averigua quem tem ou não a doença pesquisada. Pergunta 9 -- /1 Observe atentamente a imagem a seguir: Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. Fonte: Rocha, 2012. Pág. 41 (adaptado). Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob a saúde é extremamente complexo. Com base na observação do modelo explicativo de diferentes camadas de Dahlgren e Whitehead, é correto afirmar que: saude-coletiva-img01.png a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, como a hereditariedade e o sexo. a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando aspectos laborais e de acesso a serviços fundamentais. os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo a mesma influência sob o desencadeamento da doença. a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida individuais, como o tabagismo e o sedentarismo. a última camada é composta por determinantes que exercem pouca influência em relação às demais. 25/07/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_58993_1/outline/assessment/_3825425_1/overview/attempt/_13437383_1/review/inline-feedback?… 8/8 Ocultar opções de resposta Pergunta 10 -- /1 A saúde pública e a saúde coletiva abrangem medidas fundamentais de atenção à saúde e ao bem-estar da sociedade. Surgidas em momentos e em contextos diferentes da história do Brasil, ambas andam de mãos dadas no que se refere à otimização da qualidade de vida da população. A partir dessas informações e do conteúdo previamente estudado sobre saúde pública e coletiva no Brasil, pode-se afirmar que: toda saúde pública pode ser considerada de certa forma coletiva, mas nem toda saúde coletiva é pública. saúde pública e saúde coletiva são termos que podem ser utilizados como sinônimos na prática clínica. a saúde coletiva é uma área de atuação exclusiva do sistema público de saúde no brasil. a saúde coletiva foi idealizada pelo governo imperial durante o brasil colônia, o proposito inicial desta era reconhecer variáveis associadas ao desenvolvimento de doenças. a saúde coletiva é um direito constitucional e pode ser entendida como o conjunto de ações governamentais em prol do bem-estar individual.
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