Raízes: Educação das Relações Étnico-Raciais - Avaliação dolivro-3

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Raízes: Educação das Relações Étnico-Raciais
1. Tópico 3
2. Avaliação do Livro-3
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Questão 1
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Texto da questão
 Relacione as duas colunas com os números correspondentes:
	É uma opinião formada de modo superficial em relação a determinada pessoa ou grupo, que não é baseada numa experiência real ou na razão.
	Resposta 1 
	Refere-se a ações que têm impacto negativo na vida material de uma pessoa ou grupo, motivadas pelo seu pertencimento a certo grupo (como etnia, sexualidade ou gênero).
	Resposta 2 
	É um sistema que cria uma hierarquia na qual determinado grupo racial possui superioridade moral, cultural, econômica e política diante dos demais. Está na estrutura da sociedade e dialoga com sua construção política e histórica.
	Resposta 3 
Questão 2
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Texto da questão
Com a Lei 10.639/2003 a escola aparece como lócus privilegiado para agenciar alterações na realidade, e é dela a empreitada de acolher, conhecer e valorizar outros vínculos históricos e culturais, refazendo repertórios cristalizados em seus currículos e projetos pedagógicos e nas relações estabelecidas no ambiente escolar, promovendo uma educação de qualidade para todas as pessoas (SOUZA, 2007, p.21). O que pode impedir que tais ações aconteçam no ambiente escolar:
 
Escolha uma opção:
Falta de compreensão da gestão
Falta de estrutura escolar 
Não acompanhamento pedagógico
Desinteresse dos profissionais da educação
Racismo Estrutural
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Como evidencia Câmara Cascudo (1985), raros foram os registros feitos pelos viajantes europeus no período do Brasil colônia sobre o brinquedo da criança africana, o que o levou a conjecturar que os africanos devem ter aceitado depressa as possibilidades lúdicas que o ambiente lhe permitia, não sendo possível precisar se algumas técnicas foram conservadas.
Para Kishimoto (1999), a dificuldade de estudar a contribuição africana para o patrimônio lúdico nacional se explica pelo contexto da escravidão, que transformou a herança lúdica africana, chegando a incluir elementos racistas em jogos e versos que se popularizaram no Brasil e são citados como jogos de origem afro-brasileira. Isso contribuiu com a constituição do:
Escolha uma opção:
Homofobia
Discriminação
Escravismo
Retaliação
Racismo 
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Os __________têm uma grandiosa participação da sociedade ___________, pois era mediador de situações que envolvem os nobres no cotidiano a quem se dedicaram e a partir disso tornaram grandes contadores de histórias e grandes viajantes da imaginação. Complete com o nome correto:
 
Escolha uma opção:
Tupinambá - Brasileira
Griots - Africana 
Tupinikim - Capixaba
Iorubá - Egípicia
Guarani - Amazonense
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Mesmo após a promulgação da lei 10.639, algumas instituições escolares ainda omitem mesmo que parcialmente as contribuições e influências das culturas de matrizes africanas. Como podemos desenvolver trabalhos pedagógicos que de fato desmistifiquem os estereótipos e pré-conceitos étnico-raciais?
Escolha uma opção:
Realizando projetos no dia da consciência negra e no dia do índio.
Trabalhando cotidianamente tais questões alinhado ao currículo, ao PPP e Plano de Ação da escola. 
Nenhuma das alternativas anteriores.
Revisando questões de livros com os estudantes.
Solicitando ao governo que atue nas escolas.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Marque V (Verdadeiro) e F para (Falso) para as estratégias que possam contribuir com a aplicação das leis 10.639 e 11.645 nas atividades pedagógicas:
 
	Promoção de troca de experiências nos planejamentos por área e reuniões gerais;
	Resposta 1 
	Esclarecimento de dúvidas relacionadas à legislação devem ser levadas a secretaria de educação.
	Resposta 2 
	Troca de informações entre professores de maneira interdisciplinar;  
	Resposta 3 
	Reuniões autoformativas e informativas para a comunidade escolar sobre as leis e suas finalidades; 
	Resposta 4 
	Busca por apoio técnico de especialistas e pesquisadores da temática.
	Resposta 5 
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Após assistir o vídeo com o autor Silvio de Almeida e refletir marque a opção que contém a opção INCORRETA:
Escolha uma opção:
O Racismo é normalizado pelas instituições sociais.
Podemos entender o Racismo como irracionalidade.
As estruturas sociais podem ser percebidas na economia na política e na subjetividade dos indivíduos.
As ações inconscientes do racismo são feitas de maneira normalizada socialmente. 
O Racismo é uma violência direta e indireta contra negros, indígenas, judeus, ciganos e outros povos.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Ao falar de jogos Luckesi (2002) e a vivência lúdica, trabalha perspectiva de inteireza e plenitude no entendimento das relações étnico raciais, quais preceitos NÃO devem ser trabalhados nas atividades com jogos, brincadeiras e dinâmicas:
Escolha uma opção:
Forçar a participação do estudante. 
Criatividade e Intencionalidade.
Utilizar práticas inclusivas.
Trabalhar a Ludicidade.
Envolver os estudantes no contexto da atividade.
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Gustavo Forde (2016) os passos percorridos para a mobilização racial negra na Grande Vitória – ES, a partir do fim dos anos 1980, desdobraram-se em várias entidades, grupos e organizações cujas ramificações chegaram aos dias atuais. Assinale a opção que NÃO contém o nome das organizações que o autor cita:
Escolha uma opção:
Grupo Gangazumba, criado em 1982; Centro de Estudos da Cultura Negra, em 1983; Grupo Raça, em 1985;
Agentes Pastorais Negros (APN), criado em 1988; Grupo NegraÔ, criado em 1991; Grupo de Artes Cênicas Afro-Dandara, criado em 1994; Grupo Nação Zumbi-Ojab (Organização da Juventude Afro-Brasileira), criado em 1994;
União de Negros pela Igualdade – ES (Unegro-ES), criado em 2004; Círculo Palmarino, criado em 2005; Fórum Estadual da Juventude Negra, criado em 2007; 
Grupo de Mulheres Negras do Espírito Santo, criado em 1987; Associação de Mulheres Negras “Oborin-Dúdú”, criada em 1995; Grupo Afrocultural Abi-Dudu, criado em 1987;
União de Estudantes Capixabas (1999), União de Estados Negros (2001); Comissão Parlamentar de Saúde Negra (1979);
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Os profissionais envolvidos na comunidade escolar são de fato, o meio em que as políticas educacionais para o ensino da história, ciência, filosofia e cultura afro-brasileiras e indígenas, cheguem aos estudantes, neste sentido qual seria a melhor maneira de trabalhar e refletir com os estudantes tais questões:
Escolha uma opção:
Oficinas, e Vídeos
Avaliações e Trabalhos
Todas as alternativas anteriores. 
Jogos, Dinâmicas e Brincadeiras
Músicas, Vídeos e Pesquisas
Parte inferior do formulário
Discriminação
Racismo
Verdadeira
Falsa
Preconceito