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História da America Objetiva

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	História da América (HIS26)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:662497) ( peso.:3,00)
	Prova:
	35146253
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Com relação à ocupação geográfica e à história das colonizações do Continente Americano, podemos perceber que a maioria dos países são de origem espanhola. Sobre os motivos que ocasionaram a fragmentação política da América colonial hispânica, analise as sentenças a seguir:
I- A influência inglesa, cuja hegemonia comercial seria mais facilmente exercida numa América dividida e, consequentemente, enfraquecida.
II- O território estava representado por diversas divisões tribais e linguísticas, a comunicação era difícil e as populações rarefeitas.
III- A luta pela emancipação foi resultado da ação de diferentes grupos de uma mesma oligarquia, organizada em locais diferentes e com interesses diferentes, portanto, incapaz de aglutinar interesses políticos que levassem a uma unidade política.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	2.
	O termo "achamento" utilizado para explicar o processo de ocupação da América pelos europeus pressupõe um novo método de estudo deste fato, analisando de forma antropológica tanto as questões relacionadas aos nativos quanto às razões que motivaram os europeus a lançarem-se nas navegações. Referente ao termo "achamento", analise as sentenças a seguir:
I- Este termo é resultado dos estudos da nova corrente historiográfica que analisa o novo continente como um espaço dotado de autenticidade nos mais variados aspectos. Desta forma, o nativo não é inferiorizado, assim como o europeu não deve ser julgado, mas analisado dentro do contexto histórico da época.
II- Este termo é resultado dos estudos da nova corrente historiográfica que analisa o novo continente como um espaço que não possui o sentido de superioridade, cultura e desenvolvimento. Desta forma, o nativo é inferiorizado, assim o europeu tem como missão auxiliá-lo a galgar os degraus da civilidade.
III- Dentro do termo "achamento", o europeu é visto como um ser inferior, pois invadiu um espaço já ocupado pelos nativos. Os nativos, por sua vez, obtêm destaque, sendo eles os principais responsáveis pelo descobrimento e desenvolvimento inicial do espaço.
IV- O termo "achamento" pertence à historiografia tradicional do séc. XVIII, em que os estudos referente ao descobrimento da América pressupõem o relato fidedigno aos acontecimentos, narrando a história dos vencidos e vencedores.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	3.
	O primeiro surto industrial do século XX, ocorrido no período correspondente à Primeira Guerra Mundial, trouxe consequências para a economia da Argentina e para o Brasil. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A partir da impossibilidade de países europeus, envolvidos direta ou indiretamente no conflito, fornecerem seus produtos industrializados, agora seus antigos consumidores viram-se obrigados a fomentar a produção daquelas mercadorias.
(    ) A Argentina exportava trigo e artigos pecuários cuja necessidade assegurava-os a receptividade no mercado.
(    ) A industrialização ocorrida na Argentina e no Brasil nas primeiras décadas do século XX não apresenta qualquer relação com a Primeira Guerra Mundial e o consequente caos enfrentado pelos países europeus envolvidos direta ou indiretamente neste conflito.
(    ) Baseado na péssima situação dos países da Europa durante a Primeira Guerra Mundial, o Brasil enviou tropas de seus exércitos, no intuito de assegurar seus investimentos econômicos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	4.
	Nos anos 40, Cuba estava passado por um momento politicamente delicado. A insatisfação popular com o governo acusado de corrupção fez com que a população organizasse alguns levantes, que foram rapidamente sufocados pelos militares. Aproveitando-se deste cenário, o sargento Fulgêncio Batista elaborou um golpe de Estado em Cuba, estabelecendo-se ali até a metade da mesma década. Sobre as características políticas de seu governo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Seu governo foi marcado pela abertura para o capital estrangeiro, principalmente dos Estados Unidos, fazendo a economia do país prosperar para os investidores estrangeiros. Outra característica foi a privatização de alguns setores da economia.
	 b)
	Durante os dois mandatos do governo de Batista, sua preocupação principal foi a melhoria nas condições de vida da população e a igualdade entre as classes sociais.
	 c)
	Com a queda de Batista, o governo de Cuba ficou nas mãos de seu irmão e sucessor político.
	 d)
	Durante o governo de Batista, houve vários levantes populares, com a formação de guerrilhas, contra a sua forma de governar. Todos os levantes foram reprimidos com a força militar, tendo como chefe do exército Fidel Castro.
	5.
	A Guerra do Paraguai ocorreu entre os anos de 1864 e 1870 e envolveu diretamente o Brasil, Uruguai, Argentina e indiretamente a Inglaterra. Na época o Paraguai apresentava características que o diferenciavam dos demais países americanos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:
(    ) Setor industrial avançado.
(    ) Parte do território dominado pela Argentina e pelo Brasil.
(    ) Não se encontrava sob a égide do capital inglês.
(    ) Quase todas as crianças iam à escola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	6.
	Uma das grandes civilizações da Mesoamérica foi a Maia. Ocupando uma vasta região, que se estendia da Guatemala e Belize até o México, incluindo áreas de El Salvador e Honduras, os maias deixaram muitos vestígios importantes de seu império. Quanto ao império Maia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O império maia estava no auge quando chegaram os europeus.
(    ) Os maias destacavam-se pela habilidade na fabricação de ferramentas.
(    ) Os maias desenvolveram sofisticadas técnicas de cultivo.
(    ) Sua religião congregava elementos de vários povos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	7.
	(ENADE, 2017) Quando se foram os espanhóis do México e ainda não se preparavam os espanhóis contra nós, primeiro se difundiu entre nós uma grande peste, uma enfermidade geral. Começou em Tepeílhuitl (décimo terceiro mês no calendário mexica). Sobre nós se estendeu: grande destruidora de gente. Alguns bem os cobriu, por todas as partes de seu corpo se estendeu. Na cara, na cabeça, no peito etc. Era uma enfermidade destruidora. Muitos morreram dela, mas muitos somente de fome morreram: houve mortos pela fome: já ninguém cuidava de ninguém, ninguém com outros se preocupava. O tempo que esta peste manteve-se forte foi de sessenta dias, sessenta dias funestos.
LEÓN-PORTILLA, M. A Visão dos Vencidos. A tragédia da conquista narrada pelos Astecas. L&PM Editores, coleção L&PM História. Série: Visão dos Vencidos, v. 2, Porto alegre, 1985 (adaptado).
No texto acima, é narrada uma breve passagem da conquista da América sob o ponto de vista dos mexicas (astecas). Indígenas sobreviventes deixaram testemunhos dessa conquista, oferecendo à posteridade fundamental relato que se opõe, muitas vezes, ao dos cronistas espanhóis.
A partir do exposto, avalie as afirmações a seguir:I. A disseminação de doenças causada pela chegada dos espanhóis à América provocou enorme mortandade, determinante para a tomada, sem forte resistência, de Tenochtitlán, importante centro urbano da civilização mexica.
II. Além da supremacia militar dos espanhóis, dois outros fatores adquirem considerável importância para a compreensão dos mecanismos da conquista colonial: as epidemias e a fome.
III. O sarampo e a varíola, doenças presentes na Europa, uma vez transmitidas à população indígena mexica, que não possuía os anticorpos necessários para combatê-las, tornaram-se fatores relevantes para a conquista espanhola na América.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	II e III, apenas.
	 b)
	I, II e III.
	 c)
	I, apenas.
	 d)
	I e II, apenas.
	8.
	Em meados do século XVIII, a Inglaterra impôs as suas colônias americanas uma série de leis que vieram a ser conhecidas como "Leis intoleráveis". Essas por sua vez já vinham em resposta aos protestos e boicotes que os colonos vinham fazendo às leis que vinham sendo impostas e que limitavam os seus lucros e aumentavam seus impostos. Com o aumento da taxação, a Inglaterra pretendia repor custos tidos pela coroa inglesa à revelia de seus colonos. Na época, a coroa pretendia recuperar os gastos com:
	 a)
	Os prejuízos da Companhia das Índias Orientais.
	 b)
	Os custos da Guerra dos Sete Anos.
	 c)
	A expansão territorial para o pacífico.
	 d)
	As novas bodas de Henrique VIII.
	9.
	O território que atualmente chamamos de Cuba era habitado por índios até 1492, com a chegada de Cristóvão Colombo. Por aproximadamente 400 anos, a ilha foi dominada por espanhóis, que utilizando a mão de obra escrava africana, cultivavam cana-de-açúcar e tabaco. Posteriormente, passam para a influência dos Estados Unidos. Sobre a localização geográfica e o quadro socioeconômico cubano antes da revolução, analise as afirmativas a seguir:
I- Cuba está localizada na América Central e é a maior ilha mesoamericana. Está situada em torno de 150 km da Flórida, nos Estados Unidos.
II- Cuba tornou-se independente da Espanha em 1898.
III- Através da Emenda Platt, Cuba tornou-se dependente dos Estados Unidos, que a partir de então passou a influir diretamente nos rumos políticos e sociais de Cuba.
IV- Nos anos 1940, Fulgêncio Batista, instalou um regime democrático em Cuba, com grande apoio popular.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	10.
	A fragmentação política da América colonial hispânica foi um processo resultante da independência dos países de colonização espanhola. Sobre a fragmentação política das colônias espanholas, analise as seguintes sentenças:
I- Incentivadas pelos ideários iluministas de liberdade, igualdade e fraternidade, as colônias espanholas preferiram fragmentar-se em vários países independentes.
II- Atribui-se principalmente à influência inglesa, cuja hegemonia comercial seria mais facilmente exercida numa América dividida.    
III- Não havia uma produção capitalista capaz de proporcionar a unificação política via integração de mercados.
IV- A fragmentação política das colônias espanholas foi resultado da intervenção francesa, pois os mesmos objetivavam resgatar os altos empréstimos concedidos à Espanha.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Todas as afirmativas estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	11.
	Na Argentina, a década de 1940 foi marcada por muitas mudanças. O Grupo dos Oficiais Unidos (GOU), em 1943 a ajudou a organizar um bem-sucedido golpe de Estado contra Ramón Castillo, o que marcaria o fim da chamada "Década Infame" período caracterizado por um grande retrocesso, sendo comparado a um retorno ao período colonial. Sobre as medidas tomadas pelo Grupo de Oficiais Unidos (GOU), a partir de 1943, analise as afirmativas a seguir:
I- Em decorrência da infame situação enfrentada pela Argentina, os militares da ala mais nacionalista, pertencentes ao GOU (Grupo de Oficiais Unidos), assumem o poder em 1943.
II- O compromisso dos militares era devolver a moralização, desenvolver a modernização e restaurar a democracia no país.
III- Perón, um jovem oficial do GOU, através da Secretaria do Trabalho, tratou de anular as antigas conquistas sociais. Revogou as leis trabalhistas conquistadas antes do governo de Uriburu e congelou os salários.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	12.
	(ENADE, 2005) A exploração da mão de obra indígena na América de colonização espanhola tem acontecido desde o período colonial até recentemente. Como exemplo, citemos a instituição da mita pelo vice-rei do Peru, Francisco de Toledo. Sobre ela, é possível afirmar que:
	 a)
	Foi uma prestação de serviços controlada pelos encomendeiros e dominante na maior parte da América de colonização espanhola.
	 b)
	Permaneceu vigente até o início do século XX e só foi extinta após uma longa e bem-sucedida revolta comandada por lideranças indígenas.
	 c)
	Não havia diferença entre a mita e o trabalho escravo, pois em ambos o trabalhador era transformado em mercadoria.
	 d)
	Constituía-se na prestação de serviço temporário nas minas de Potosi por índios que viviam em regiões próximas e delimitadas.
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