FEEDBACK APX2 2021

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FEEDBACK APX2 2021 
Caros alunos, seguem alguns comentários do que se esperava como respostas 
da APX2 e os erros mais recorrentes da avaliação: 
 
Questão 1 (2,0) 
Houve muita desatenção ao enunciado. 
1a(0,5)- O enunciado pede os nomes dos processos no grupo das 
consoantes laterais presentes no fragmento: 
- “Aí eu tentei levá ela pra cidade prum doutô dá uma reforma nela pra mim... , e levei 
ela... falei pro doutô: “óia, eu troxe a muié, o sinhô espia o que tá fartanu nela e arruma 
ela pra mim” 
A resposta deveria ser bem objetiva: semivocalização ou despalitalização 
e rotacismo. 
No fragmento acima não havia lambidacismo, logo, não deveria ser 
mencionado, ainda que seja um processo fonológico das laterais. 
-Respostas que mencionaram o tipo de processo (apagamento, 
substituição, transposição...) só foram pontuados se acompanhado dos 
nomes dos processos. Nome de outros processos presentes no fragmento 
em questão ( apócope, aférese...), que não os das consoantes laterias, não 
foram consideradas. 
- Houve um grande equívoco ao relacionar a despalatalização ao 
apagamento. O fenômeno é de assimilação. 
 
1b (0,5) Sem problemas 
 
1c. (1,0) Quando se pede para discorrer, espera-se uma resposta completa, a 
saber: 
- Dizer que o fenômeno de substituição das líquidas ocorre por processo de 
assimilação por elas partilharem propriedades comuns. 
- Dizer os contextos em que ocorrem os fenômenos: o rotacismo no grupo 
consonantal ou em posição de coda, que é o caso: faltando>fartando; e a 
despalatização da lateral em posição medial: olha, mulher > óia, muié, e 
nunca em posição inicial. 
- Dizer que tanto o rotacismo quanto a despalatização são variantes 
linguísticas socialmente estigmatizadas. 
Os que se limitaram a dizer que rotacismo é a troca do l pelo r e a 
despalatalização a troca do dígrafo lh por uma semivogal- obtiveram 
apenas a metade da pontuação em 1c. 
 
Questão 2 
A resposta é bem objetiva: onomatopeia, ex: VROOM- 
Com raras exceções, alguns mencionaram exs. fora do texto, esses não 
foram considerados. 
 
Questão 3 (1,0- sendo 0,2 cada item) 
Muita desatenção! 
O enunciado pedia para assinalar as alternativas corretas e justificar as 
incorretas. A maioria marcou V/F. 
As justificativas das incorretas são: 
c. ( ) Há um dígrafo consonantal e um dígrafo vocálico em “ perrenguice”- São 2 
dígrafos consonantais”rr” “gu” e 1 dígrafo vocálico “en” 
d.( ) Em tentei temos dois encontros vocálicos- 1 dígrafo vocálico “en”e encontro 
vocálico “ei” 
e- ( ) Há hiato em: saí , muié , uai miorava e fazia Não há hiato em uai – trata-se de 
uma expressão formada por uma única sílaba: V’V V’ 
Foram considerados os itens marcados V, mas alternativas incorretas sem 
justificativas não foram contabilizadas. 
Obs: em questões dessa natureza: “assinalar”, em concursos, se o candidato 
marcar V/F, não obtém pontuação, ainda que toda a resposta esteja correta. 
 
Questão 4 
Maior incidência de erros foi em queima, jumento e incostano . 
Vejas as respostas corretas: 
(1) Queima- somente vogal nasalizada 
(3) jumento -‘u” nasalizada e ‘e” nasal 
 (3) incostano- “i” vogal nasal e “a” v. nasalizada- aqui, com o processo de 
assimialção ndo>no - houve uma ressilabação( in. cos. tan-do > 
in.cons.ta.no-), com isso, a vogal torna-se nasalizada. 
 
Questão 5 
5ª (1,0)- Apesar de haver mais de uma figura fônica, o enunciado pedia a 
predominante. Duas possibilidades de respostas foram aceitas- Assonância 
ou Rima. Na justificativa, fundamental dizer que a assonância se 
caracteriza pela repetição dos sons vocálicos tônicos. A grande maioria se 
limitou a dizer “sons vocálicos” e ainda, alguns marcaram vogais átonas na 
exemplificação. 
Houve muitas respostas como: “assonância é o som repetitivo nas palavras” 
Dizer apenas que assonância se caracteriza pela repetição de sons, sem 
especificar quais, foi descontado, já que a maioria das figuras fônicas 
consiste em repetição de sons.] 
O ideal seria: A figura fônica predominante é Assonância- recurso estilístico que 
consiste.na repetição harmônica dos sons vocálicos tônicos. Ao longo do texto, o autor 
explora a repetição das vogais “i” e “o” com os termos caipira pira pora Nossa Senhora 
Aparecida ilumina mina vida pó só nó jiló 
Ou seja, toda resposta discursiva deve fazer alusão ao texto de apoio. 
5b (0,5)- Sem problemas 
 
Questão 6 
6ª (0,5) Poderiam ser citados um dos dois processos sintáticos: crase ou 
elisão. Houve muita confusão entre Elisão e Crase! 
Na crase a fusão é entre duas vogais idênticas: 
Crase (degeminação): “Ilumina a mina 
 
Na elisão há apagamento da vogal átona em final de palavra quando a 
palavra seguinte inicia por uma vogal diferente: 
 
Elisão : mina escura; funda o trem 
Os exemplos trocados foram desconsiderados. 
 Apenas citar o fenômeno sem destacar onde ele ocorre, conforme pede o 
enunciado, a resposta foi considerada parcial e a pontuação também. 
 
6b (1,0)- 
Foram expressivas respostas vagas e/ou equivocadas como: 
No trecho “Ilumina a mina temos o a como dominante” – o trecho contém 
três “a”. Dominante é a palavra hospedeira. 
‘Funda o trem da minha vida”- sem destacar a frase fonológica 
 “O artigo a é dominante porque é tônico”- O artigo é um determinante 
que depende de um hospedeiro e só pode formar uma unidade acentuada 
em combinação com seu hospedeiro, portanto, não é tônico. 
 “mina escura” porque é um clítico”- não há clíticos no exemplo 
 
A justificativa deveria ser completa e conter informações sobre a formação 
de Frase fonológica (clítico + palavra fonológica), hierarquia prosódica da 
frase fonológica (abaixo da frase entonacional) relação 
dominante/dominado), e mostrar o fragmento que a caracteriza na formação 
de um único som. 
Os constituintes prosódicos da Frase Fonológica devem conter clítico + 
palavra fonológica: 
 A mina 
O trem 
Da minha 
 
 
Questão 7 
A maior incidência de erros ocorreu nas palavras “senhora” e “aventuras” 
- Senhora- a maioria usou a vogal [o] na transcrição fonética e 
// na fonológica- em ambas as transcrições o símbolo é o da vogal média 
baixa. 
Outra grande incidência de equívoco foi o uso do “r” na transcrição fonética 
e o tepe na fonológica. O símbolo do tepe é comum às duas transcrições [] 
//. Isso ocorreu também com as palavras “gibeira”, “escura”, “aventuras” 
- Aventuras- não houve correspondência entre transcrição fonética e 
fonológica. Um grande número de aluno optou pela proposta da vogal nasal 
na transcrição fonética e a proposta da vogal oral + consoante nasal na 
fonológica: 
[avtu] / aveNtuaS/ 
O correto é optar por uma das propostas e suas correspondências fonético-
fonológicas: 
[avtu] / avtuaS/ 
[avtu] / aveNtuaS/ 
-Um fato que chamou atenção foi o uso de diferentes marcações da sílaba 
tônica entre as duas transcrições: 
Escura [i] [e] /[eSa/ 
 A posição da sílaba tônica é sempre a mesma em ambas as transcrições, qual 
seja, à esquerda da sílaba tônica, ela antecede a sílaba tônica, conforme ex. 
acima da transcrição fonológica /ku/. 
 
Queridos, 
Espero que as observações acima os ajudem para provas futuras, 
independentemente das do nosso curso. Importante é prestar muita atenção 
ao enunciado! 
 Aos que obtiveram notas para passar, Boas Férias! 
 Aos que farão a AP3, não desanimem, dediquem-se nessa fase final e Boa 
Prova!