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FEEDBACK APX2 2021 Caros alunos, seguem alguns comentários do que se esperava como respostas da APX2 e os erros mais recorrentes da avaliação: Questão 1 (2,0) Houve muita desatenção ao enunciado. 1a(0,5)- O enunciado pede os nomes dos processos no grupo das consoantes laterais presentes no fragmento: - “Aí eu tentei levá ela pra cidade prum doutô dá uma reforma nela pra mim... , e levei ela... falei pro doutô: “óia, eu troxe a muié, o sinhô espia o que tá fartanu nela e arruma ela pra mim” A resposta deveria ser bem objetiva: semivocalização ou despalitalização e rotacismo. No fragmento acima não havia lambidacismo, logo, não deveria ser mencionado, ainda que seja um processo fonológico das laterais. -Respostas que mencionaram o tipo de processo (apagamento, substituição, transposição...) só foram pontuados se acompanhado dos nomes dos processos. Nome de outros processos presentes no fragmento em questão ( apócope, aférese...), que não os das consoantes laterias, não foram consideradas. - Houve um grande equívoco ao relacionar a despalatalização ao apagamento. O fenômeno é de assimilação. 1b (0,5) Sem problemas 1c. (1,0) Quando se pede para discorrer, espera-se uma resposta completa, a saber: - Dizer que o fenômeno de substituição das líquidas ocorre por processo de assimilação por elas partilharem propriedades comuns. - Dizer os contextos em que ocorrem os fenômenos: o rotacismo no grupo consonantal ou em posição de coda, que é o caso: faltando>fartando; e a despalatização da lateral em posição medial: olha, mulher > óia, muié, e nunca em posição inicial. - Dizer que tanto o rotacismo quanto a despalatização são variantes linguísticas socialmente estigmatizadas. Os que se limitaram a dizer que rotacismo é a troca do l pelo r e a despalatalização a troca do dígrafo lh por uma semivogal- obtiveram apenas a metade da pontuação em 1c. Questão 2 A resposta é bem objetiva: onomatopeia, ex: VROOM- Com raras exceções, alguns mencionaram exs. fora do texto, esses não foram considerados. Questão 3 (1,0- sendo 0,2 cada item) Muita desatenção! O enunciado pedia para assinalar as alternativas corretas e justificar as incorretas. A maioria marcou V/F. As justificativas das incorretas são: c. ( ) Há um dígrafo consonantal e um dígrafo vocálico em “ perrenguice”- São 2 dígrafos consonantais”rr” “gu” e 1 dígrafo vocálico “en” d.( ) Em tentei temos dois encontros vocálicos- 1 dígrafo vocálico “en”e encontro vocálico “ei” e- ( ) Há hiato em: saí , muié , uai miorava e fazia Não há hiato em uai – trata-se de uma expressão formada por uma única sílaba: V’V V’ Foram considerados os itens marcados V, mas alternativas incorretas sem justificativas não foram contabilizadas. Obs: em questões dessa natureza: “assinalar”, em concursos, se o candidato marcar V/F, não obtém pontuação, ainda que toda a resposta esteja correta. Questão 4 Maior incidência de erros foi em queima, jumento e incostano . Vejas as respostas corretas: (1) Queima- somente vogal nasalizada (3) jumento -‘u” nasalizada e ‘e” nasal (3) incostano- “i” vogal nasal e “a” v. nasalizada- aqui, com o processo de assimialção ndo>no - houve uma ressilabação( in. cos. tan-do > in.cons.ta.no-), com isso, a vogal torna-se nasalizada. Questão 5 5ª (1,0)- Apesar de haver mais de uma figura fônica, o enunciado pedia a predominante. Duas possibilidades de respostas foram aceitas- Assonância ou Rima. Na justificativa, fundamental dizer que a assonância se caracteriza pela repetição dos sons vocálicos tônicos. A grande maioria se limitou a dizer “sons vocálicos” e ainda, alguns marcaram vogais átonas na exemplificação. Houve muitas respostas como: “assonância é o som repetitivo nas palavras” Dizer apenas que assonância se caracteriza pela repetição de sons, sem especificar quais, foi descontado, já que a maioria das figuras fônicas consiste em repetição de sons.] O ideal seria: A figura fônica predominante é Assonância- recurso estilístico que consiste.na repetição harmônica dos sons vocálicos tônicos. Ao longo do texto, o autor explora a repetição das vogais “i” e “o” com os termos caipira pira pora Nossa Senhora Aparecida ilumina mina vida pó só nó jiló Ou seja, toda resposta discursiva deve fazer alusão ao texto de apoio. 5b (0,5)- Sem problemas Questão 6 6ª (0,5) Poderiam ser citados um dos dois processos sintáticos: crase ou elisão. Houve muita confusão entre Elisão e Crase! Na crase a fusão é entre duas vogais idênticas: Crase (degeminação): “Ilumina a mina Na elisão há apagamento da vogal átona em final de palavra quando a palavra seguinte inicia por uma vogal diferente: Elisão : mina escura; funda o trem Os exemplos trocados foram desconsiderados. Apenas citar o fenômeno sem destacar onde ele ocorre, conforme pede o enunciado, a resposta foi considerada parcial e a pontuação também. 6b (1,0)- Foram expressivas respostas vagas e/ou equivocadas como: No trecho “Ilumina a mina temos o a como dominante” – o trecho contém três “a”. Dominante é a palavra hospedeira. ‘Funda o trem da minha vida”- sem destacar a frase fonológica “O artigo a é dominante porque é tônico”- O artigo é um determinante que depende de um hospedeiro e só pode formar uma unidade acentuada em combinação com seu hospedeiro, portanto, não é tônico. “mina escura” porque é um clítico”- não há clíticos no exemplo A justificativa deveria ser completa e conter informações sobre a formação de Frase fonológica (clítico + palavra fonológica), hierarquia prosódica da frase fonológica (abaixo da frase entonacional) relação dominante/dominado), e mostrar o fragmento que a caracteriza na formação de um único som. Os constituintes prosódicos da Frase Fonológica devem conter clítico + palavra fonológica: A mina O trem Da minha Questão 7 A maior incidência de erros ocorreu nas palavras “senhora” e “aventuras” - Senhora- a maioria usou a vogal [o] na transcrição fonética e // na fonológica- em ambas as transcrições o símbolo é o da vogal média baixa. Outra grande incidência de equívoco foi o uso do “r” na transcrição fonética e o tepe na fonológica. O símbolo do tepe é comum às duas transcrições [] //. Isso ocorreu também com as palavras “gibeira”, “escura”, “aventuras” - Aventuras- não houve correspondência entre transcrição fonética e fonológica. Um grande número de aluno optou pela proposta da vogal nasal na transcrição fonética e a proposta da vogal oral + consoante nasal na fonológica: [avtu] / aveNtuaS/ O correto é optar por uma das propostas e suas correspondências fonético- fonológicas: [avtu] / avtuaS/ [avtu] / aveNtuaS/ -Um fato que chamou atenção foi o uso de diferentes marcações da sílaba tônica entre as duas transcrições: Escura [i] [e] /[eSa/ A posição da sílaba tônica é sempre a mesma em ambas as transcrições, qual seja, à esquerda da sílaba tônica, ela antecede a sílaba tônica, conforme ex. acima da transcrição fonológica /ku/. Queridos, Espero que as observações acima os ajudem para provas futuras, independentemente das do nosso curso. Importante é prestar muita atenção ao enunciado! Aos que obtiveram notas para passar, Boas Férias! Aos que farão a AP3, não desanimem, dediquem-se nessa fase final e Boa Prova!