prova de libras 1 com gabarito

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A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela. Nessa perspectiva, os sistemas de ensino devem?
Escolha a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Matricular todos os alunos
b. Atendimento especial
c. Matricular somente alunos sem deficiência.
d. Condições necessárias
e. Educação de qualidade 
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
De acordo com  o exposto na Unidade I sobre Educação Inclusiva, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre o papel da escola, nesse contexto.
Escolha uma opção:
a. No campo da educação, a inclusão envolve um processo de reforma e de reestruturação das escolas especiais
b. Isso deve significar uma imposição que, possivelmente, culmine em um trabalho mal sucedido, mas em um resultado da transformação do ensino.
c. O acesso desse público na escola comum, implica em um estudo e um planejamento de trabalho, que envolve os docentes e coordenação.
d. A escola precisa rever seu papel, seu currículo e suas concepções. 
e. É preciso que se diga que a escola inclusiva  é sinônimo de escola regular, mas sim de ensino igualitário.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A determinação ouvintista ocorrida em Milão, em 1880, atingiu a educação dos surdos brasileiros, resultando na ________. 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Garantir ensino bilíngue aos surdos nas escolas
b. Aceitação da língua de sinais
c. Proibição do método oral
d. Proibição da língua de sinais 
e. Alavanca para o desenvolvimento educacional dos surdos
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A língua de sinais, no Brasil, era considerada linguagem ou mímica, sendo alvo de várias críticas, que colocavam a língua de sinais como reducionista e perigosa ao desenvolvimento da escrita. Era vista como uma forma simplificada, com erros gramaticais e que transmitia apenas expressões concretas, com regras determinadas. Sobre qual filosofia educacional corresponde o texto?
Diante do exposto, assinale a alternativa correta:      
Escolha uma opção:
a. Oralismo 
b. Bilinguismo
c. Pedagogia da diferença
d. Libras
e. Comunicação total
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A sala de recursos multifuncionais - (SRM) é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos recebem um ensino _______. 
Após analisar o texto, escolha a alternativa cujo termo completa, corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Substitutivo e Bilíngue
b. Suplementar e Bilíngue
c. Adicional e Bilíngue
d. Substitutivo à classe comum
e. Complementar e Bilíngue 
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Com relação à inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e (V) para verdadeiro:
(   ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, e representação cultural.
(   ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência
(   ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre seus princípios e menos sobre as formas de efetivá-las.
(   ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela.
Escolha uma opção:
a. F – F – F – F
b. F – V – V – F
c. V – F – F – V 
d. V – F – V – V
e. V – V – V – V
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Na unidade II, você teve conhecimento sobre a forma como eram tratados os surdos, na antiguidade (4000 a.C. – 476 d.C.). Sobre isso, marque a afirmativa correta:
Escolha uma opção:
a. Deficientes ou pessoas com defeito, mas eram considerados seres competentes e inteligentes.
b. Um ser humano igual a todos os outros, portanto, precisavam de Deus.
c. Uma bênção, um presente, seres capazes de aprender e viver em sociedade
d. Pessoas com dificuldades, porém, capazes de aprender.
e. Deficientes ou pessoas com defeito, não eram considerados seres competentes e sim inferiores. 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A Lei 10.436 de 24 de abril de 2002, oficializa a Língua de Sinais como língua de uso comunicativo e de expressão dos sujeitos surdos. Assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre esta Lei, que reconheceu a Libras como:
Escolha uma opção:
a. Meio legal de observar a língua de sinais.
b. Meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela associados. 
c. Forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e apresenta estrutura gramatical imprópria.
d. Linguagem em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e não apresenta estrutura gramatical própria.
e. Meio legal de comunicação primitiva
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O Decreto 5.626/2005 regulamenta a Lei 10.436/2002  que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre as acepções dispostas neste Decreto:
Escolha uma opção:
a. As instituições federais de ensino, apenas a de educação básica e tecnológicas lógicas, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais
b.
As instituições municipais e estaduais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa apenas em sala de aula.
c. As instituições federais de ensino,  apenas de educação básica devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais
d. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais. 
e. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa somente em sala de aula.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Por educação bilíngue estamos nos referindo à escola de educação básica para alunos surdos, em que duas línguas são trabalhadas: a Libras e a Língua Portuguesa, sobretudo, na sua modalidade escrita.
A esse respeito, marque a alternativa que apresenta informações sobre  o que as escolas bilíngues priorizam:
Escolha uma opção:
a. Colocar o indivíduo com surdez como um sujeito que precise ser reabilitado para ser aceito na sociedade
b. Tornar visível a especificidade linguística
c. A convivência com os pares
d.  Colocar o indivíduo com surdez comoum sujeito que precise ser reabilitado para ser aceito na sociedade.
e. Criar ambientes linguísticos onde a Libras seja ensinada como primeira língua