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AV DIALOGANDO COM AS FAMILIAS - CRIANÇA FELIZ

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· 
· PCFDFAMI202107
· Avaliação da Aprendizagem
· Teste final
	Iniciado em
	segunda, 9 Ago 2021, 18:48
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 9 Ago 2021, 19:08
	Tempo empregado
	20 minutos 46 segundos
	Notas
	6,00/10,00
	Avaliar
	60,00 de um máximo de 100,00
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
“É considerado o momento mais estável do ponto de vista emocional. A mulher começa a sentir os movimentos do bebê e isso tem grande importância. A mulher pode ficar mais quieta e atenta para si, com maior necessidade de receber afeto. Há um descompasso entre a imagem corporal e as mudanças que vão acontecendo no corpo da mulher”. Este parágrafo se refere a qual momento?
Escolha uma:
a. Momento do parto
b. Primeiro trimestre
c. Terceiro trimestre
d. Segundo trimestre 
Feedback
O segundo trimestre (de 15 a 28 semanas de gestação) é o momento em que a mulher
começa a sentir os movimentos do bebê em seu ventre e seu corpo sofrerá mudanças
importantes, ficando visivelmente transformado pela presença da barriga. Assim, em geral, neste
estágio a mulher já se reconhece como grávida e pode ficar mais voltada a si mesma e a seu
corpo.
A resposta correta é: Segundo trimestre.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
Sobre o período pós-parto, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. O puerpério é um período de intensas transformações para a mãe e o bebê e vai do nascimento até um ano de idade da criança.
b. Uma mulher com depressão pós-parto apresenta obrigatoriamente humor deprimido na maior parte do tempo ou perda de interesse/prazer em quase todas as atividades que realiza.
c. A condição chamada de “Baby Blues” ou melancolia da maternidade é o início do que depois irá sempre se tornar uma depressão pós-parto. 
d. A depressão pós-parto indica que a mãe está com dificuldade de gostar de seu bebê.
Feedback
A melancolia da maternidade (Baby Blues) e a depressão pós-parto são fenômenos
diferentes. Muitas mulheres apresentarão sintomas de Baby Blues, porém um número bem menor
(de 10 a 20%) desenvolverão o transtorno de depressão pós-parto. Este se caracteriza por ser
uma doença psiquiátrica que nada tem a ver com o amor da mãe pelo seu filho. A depressão pós-
parto é caracterizada por dois sintomas sempre presentes: o humor deprimido (a mãe se sente
mais triste, com sensação de vazio, desesperança e choro frequente) e a perda de interesse e
prazer nas suas atividades (ter menos vontade do que antes de fazer as coisas). O puerpério
compreende a fase desde o nascimento do bebê até os primeiros 40 dias de vida.
A resposta correta é: Uma mulher com depressão pós-parto apresenta obrigatoriamente humor deprimido na maior parte do tempo ou perda de interesse/prazer em quase todas as atividades que realiza..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
Assinale a alternativa que indica quais são as dimensões do desenvolvimento infantil mais frequentemente estudadas
Escolha uma:
a. Cerebral, linguagem, emocional e motora. 
b. Corporal, sensorial, emocional e linguagem.
c. Cognitiva, linguagem, socioafetiva e motora.
d. Verbal, visual, sensorial e auditiva.
Feedback
As principais dimensões do desenvolvimento infantil são: cognitiva, linguagem,
socioafetiva e motora. A análise dos principais indicadores referentes a essas dimensões nos
auxiliam a acompanhar o desenvolvimento da criança e observar algum possível atraso.
A resposta correta é: Cognitiva, linguagem, socioafetiva e motora..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
O choro do bebê possui qual utilidade?
Escolha uma:
a. Informar alguma necessidade. 
b. Somente para fazer “manha”.
c. Sempre informar fome.
d. Chamar a atenção.
Feedback
Desde o nascimento, o bebê se expressa por meio do choro para informar suas
necessidades, ou seja, o choro ocorre para sinalizar aos pais que algo não está bem com a
criança.
A resposta correta é: Informar alguma necessidade..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
Qual desses itens NÃO representa o desenvolvimento cognitivo da criança de  24 meses?
Escolha uma:
a. Brincar de fazer de conta que um objeto é outra coisa
b. Criar histórias e personagens na brincadeira
c.
Prestar atenção em uma história curta lida para ela
d. Empilhar três blocos ou brinquedos 
Feedback
Brincar de fazer de conta que um objeto é outra coisa, empilhar três blocos ou
brinquedos e prestar atenção em uma história curta são comportamentos esperados para o
desenvolvimento cognitivo de uma criança de 24 meses. Criar histórias e personagens na
brincadeira é uma habilidade que será adquirida por volta dos 3 anos de idade.
A resposta correta é: Criar histórias e personagens na brincadeira.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Entre os 24 e 36 meses a criança desenvolve a chamada Teoria da Mente. Assinale a alternativa INCORRETA sobre quais habilidades estão relacionadas a este conceito
Escolha uma:
a. Habilidade de falar palavras complexas. 
b. Adquirir consciência do seu próprio estado de espírito.
c. Capacidade de dar sentido às ações de outras pessoas.
d. Compreender o que uma outra pessoa está pensando e sentindo.
Feedback
A Teoria da Mente se refere ao fato de a criança começar a ser capaz de compreender
os seus estados mentais, como intenções, desejos, conhecimentos, crenças, bem como os
estados mentais de outras pessoas.
A resposta correta é: Habilidade de falar palavras complexas..
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Marque a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir: “O _______ é um elo emocional invisível que se estabelece ______ entre a criança e os adultos que cuidam dela diariamente. Por outro lado, o ____ refere-se a padrões de comportamento regulares dos cuidadores”.
Escolha uma:
a. estilo parental - gradualmente -  vínculo
b. vínculo - aos poucos - estilo parental 
c.  vínculo - instantaneamente - estilo parental
d. estilo parental - imediatamente - vínculo
Feedback
As alternativas que apontam o estabelecimento do vínculo de forma imediata ou
instantânea estão incorretas, pois o elo emocional entre crianças e cuidadores é estabelecido
gradualmente, conforme estudamos. Além disso, o estilo parental não é um elo emocional invisível
e sim a forma ou estilo de cuidado regularmente exibida pelos pais em direção à criança. Por sua
vez, o vínculo é um elo emocional entre duas pessoas e não um padrão de comportamento
regular de cuidado.
A resposta correta é: vínculo - aos poucos - estilo parental.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
 A Zona de Desenvolvimento Proximal pode ser conceituada como:
Escolha uma:
a. Processo através do qual aspectos da aprendizagem passam a ser o meio de internalização de conhecimentos
b. Interação entre a criança e adultos ou outras crianças mais velhas.
c. Transformação do indivíduo que acontece através do contato com ferramentas e o conhecimento acumulado do ser humano
d. Espaço entre as habilidades já adquiridas e aquelas que ainda não se consegue realizar sozinho 
Feedback
A zona de desenvolvimento proximal é o espaço que existe entre as habilidades que a
criança já adquiriu - demonstradas pelas tarefas que já consegue realizar sozinha - e aquilo que
ela tem possibilidade de aprender e já consegue realizar com o auxílio de adultos ou de crianças
mais experientes.
A resposta correta é: Espaço entre as habilidades já adquiridas e aquelas que ainda não se consegue realizar sozinho.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
Considere as frases sobre a brincadeira infantil:
1. A brincadeira é considerada um direito das crianças, assim como alimentação, moradia, educação e assistência médica.
2. A brincadeira é importante, mas não é considerada como um direito pelas leis brasileiras.
3. Todas as crianças têm a mesma oportunidade de brincar, independente de seu contexto.
Assinale a alternativacorreta
 
Escolha uma:
a. As afirmativas 1 e 3 são corretas 
b. Apenas a afirmação 1 é correta
c. Apenas a afirmação 3 é correta
d. Apenas a afirmação 2 é correta
Feedback
A brincadeira é muito importante para o desenvolvimento e é considerada um direito
das crianças de acordo com o Marco legal da primeira infância, o Estatuto da Criança e do
Adolescente e a Convenção sobre os direitos das crianças. A oportunidade de exercer o seu
direito de brincar nem sempre é garantido para todas as crianças. Fatores como características individuais, local de moradia, disponibilidade de tempo dos cuidadores e disponibilidade de brinquedos e dispositivos eletrônicos podem influenciar no tempo e na qualidade do brincar infantil.
A resposta correta é: Apenas a afirmação 1 é correta.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
A respeito do papel dos cuidadores na garantia do direito de brincar, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. Os cuidadores podem incentivar a criança a brincar com crianças mais velhas, pois isso ajuda a desenvolver novas habilidades.
b. Os cuidadores não precisam estar presentes em 100% do tempo para proporcionar momentos de brincadeira de qualidade. 
c. Não cabe aos cuidadores oferecer oportunidades de brincar para as crianças.
d. Cuidadores sensíveis e responsivos conseguirão oferecer estímulos adequados às habilidades das crianças.
Feedback
Como estudado, importa que os cuidadores proporcionem momentos de brincadeira de
qualidade para a criança. Esses momentos dependem mais da atenção e da disponibilidade dos
cuidadores para a interação lúdica do que da quantidade de horas de brincadeira. Cuidadores
sensíveis e responsivos conseguirão oferecer estímulos adequados às habilidades da criança e
podem incentivá-la a brincar com crianças mais velhas, pois isso ajuda a desenvolver novas
habilidades. Embora as crianças possam brincar sozinhas, trata-se de algo aprendido ao longo do
tempo. Em geral, cabe aos cuidadores oferecer oportunidades de brincar para as crianças, seja a partir da organização do ambiente, da apresentação de recursos e materiais ou mesmo da sua disponibilidade para uma interação afetiva e criativa.
A resposta correta é: Não cabe aos cuidadores oferecer oportunidades de brincar para as crianças..
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
Algumas brincadeiras podem contribuir para o desenvolvimento da motricidade de bebês de cerca de 12 meses. Assinale a alternativa INCORRETA sobre brincadeiras que podem estimular a motricidade nesta idade:
Escolha uma:
a. Colocar objetos dentro de uma caixa para serem tirados e recolocados
b. Fornecer objetos diferentes para serem manuseados
c. Usar andador
d. Assoprar velinhas 
Feedback
O uso de andador não é recomendado por não contribuir para a aquisição da marcha
(aprender a caminhar) e pelos riscos de acidentes, que, dependendo da situação, podem
ocasionar traumatismos cranianos, queimaduras ou até afogamentos.
A resposta correta é: Usar andador.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Assinale a alternativa INCORRETA sobre brincadeiras que podem ser feitas com crianças de 12 a 24 meses
Escolha uma:
a. Correr sem auxílio de um adulto 
b. Oferecer livros
c. Atividades com música
d. Brincar com texturas diferentes
Feedback
Atividades com música, folhear livros e brincar com diversas texturas são ações
realizadas por crianças de 12 a 24 meses. Apesar de já caminharem e correrem, nem sempre as
crianças de 12 a 24 meses já possuem firmeza para realizar essas atividades. Assim, esse tipo de
brincadeira deve sempre ser supervisionado por um adulto.
A resposta correta é: Correr sem auxílio de um adulto.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A partir dos 24 meses as crianças estão aprendendo a utilizar a fala de forma mais complexa. Qual das atividades a seguir é conhecida como a principal responsável por estimular essa habilidade?
Escolha uma:
a. Faz de conta” 
b. Desenho
c. Quebra-cabeças
d. Correr
Feedback
A brincadeira de “faz de conta” incentiva a imaginação e a criatividade e permite que a
criança crie e recrie as cenas que ela observou no seu dia a dia, incentivando a linguagem verbal.
A resposta correta é: Faz de conta”.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os acidentes na primeira infância:
Escolha uma:
a. Os acidentes são uma das principais causas de morte na infância.
b. Os acidentes podem acontecer em diferentes momentos e por diferentes motivos.
c. Tipos comuns de acidentes são: afogamentos; queimaduras; envenenamento; engasgo com peças soltas de brinquedos; quedas; sufocamento; lesões; dentre outros.
d. Os acidentes acontecem por descaso ou descuido dos responsáveis. 
Feedback
Os acidentes são uma das principais causas de morte na infância, especialmente em
crianças com 6 a 12 meses de idade. Eles podem acontecer em diferentes momentos e por
diversos motivos, mas quando ocorrem não quer dizer que houve descaso ou descuido do
cuidador.
A resposta correta é: Os acidentes acontecem por descaso ou descuido dos responsáveis..
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Em relação ao uso de tecnologias na infância, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria:
Escolha uma:
a. Crianças menores de dois anos não devem ter nenhum contato com as telas. 
b. Comer assistindo TV ajuda a regular a saciedade.
c. Bebês podem assistir TV durante os momentos de alimentação.
d. Assistir TV ou brincar com celular não atrapalha o sono.
Feedback
A Sociedade Brasileira de Pediatria tem como orientação que crianças menores de 2
anos não devem ter contato com as telas (celular, TV e tablet). Os momentos de alimentação e
sono são os mais afetados pela presença constante das tecnologias. As telas podem dificultar que
a criança pegue no sono e, também, fazer com que ela não preste atenção ao que está comendo
(e à quantidade de alimento que está ingerindo). Isso pode levar a dificuldades para regular seu
sistema de “saciedade” (sensação de estar satisfeito de comida, de não precisar mais comer).
A resposta correta é: Crianças menores de dois anos não devem ter nenhum contato com as telas..
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
O adulto tem um papel fundamental no pleno desenvolvimento infantil através da estimulação. Assinale a alternativa que reflete essa importância:
Escolha uma:
a. O adulto deve propor somente atividades que a criança já saiba desempenhar.
b. O adulto pode formular intervenções pedagógicas que estimulem a criança a desenvolver o que ainda não sabe. 
c. Crianças mais velhas não têm nenhuma função no desenvolvimento infantil.
d. O adulto deve controlar as brincadeiras das crianças.
Feedback
O adulto tem um papel fundamental de facilitador e mediador do desenvolvimento
infantil. Podemos formular atividades pedagógicas que auxiliem a criança a desempenhar as
tarefas em que ela ainda precisa de auxílio e poderá aprender a desempenhar sozinha.
A resposta correta é: O adulto pode formular intervenções pedagógicas que estimulem a criança a desenvolver o que ainda não sabe..
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A principal forma de desenvolvimento e aprendizado das crianças pequenas, segundo Piaget, é:
Escolha uma:
a. a experimentação ativa 
b.  as tarefas escolares
c. a linguagem
d. as imagens mentais
Feedback
Para Piaget, a melhor forma de incentivar o desenvolvimento infantil é proporcionar um
espaço para a experimentação ativa da criança. Ela precisa ter contato com o mundo através do
tato, da visão e dos demais sentidos para internalizar as possibilidades de aprendizado que o
mundo proporciona.
A resposta correta é: a experimentação ativa.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
 A brincadeira dirigida consiste em:
Escolha uma:
a. Uma brincadeira com a participação do adulto e da criança em que são dadas algumas opçõesde brincadeira para que a criança escolha, tendo o adulto a função de direcionar a criança para um objetivo de aprendizagem. 
b. Deixar a criança livre para que escolha a brincadeira e o cuidador apenas observa, não tendo nenhum outro objetivo que não seja a diversão da criança.
c. Uma forma de brincadeira estruturada pelos adultos visando o desenvolvimento de alguma habilidade na criança, que deve apenas participar da atividade.
d. Estruturar a brincadeira visando a aprendizagem, assim ela deve ser sistematizada e planejada com antecedência, utilizando fundamentação científica.
Feedback
Brincadeira dirigida é uma forma de brincar na qual as atividades das crianças são
direcionadas por um adulto, permitindo que as crianças sejam conduzidas ao objetivo da
aprendizagem. Para isso, os adultos podem estruturar o ambiente antes de começar a
brincadeira, separar certos tipos de brinquedos ou dar sugestões abertas, encorajando as crianças a explorar os materiais que ainda não exploraram, ampliando as possibilidade da brincadeira.
A resposta correta é: Uma brincadeira com a participação do adulto e da criança em que são dadas algumas opções de brincadeira para que a criança escolha, tendo o adulto a função de direcionar a criança para um objetivo de aprendizagem..
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
 A respeito da atividade lúdica a partir dos 24 meses, marque a opção que NÃO corresponde a uma forma de otimizar o conhecimento das crianças:
Escolha uma:
a. Crianças socialmente interativas e que utilizam os brinquedos de forma significativa melhoram seu aprendizado.
b. As crianças quando agem de forma mais ativa têm mais facilidade para descobrir novos conhecimentos.
c. Quanto mais direcionada, sistematizada e com embasamento científico uma brincadeira é estruturada mais a criança aprende.
d. O interesse da criança na brincadeira, melhora o seu aprendizado. 
Feedback
É consenso entre as publicações especializadas da área da educação que as
brincadeiras são um dos caminhos mais naturais para descobrir e aprender na primeira infância.
Jogos e brincadeiras são mecanismos especialmente poderosos para a aprendizagem, tanto de
forma geral, como em campos específicos, como matemática, leitura e raciocínio crítico.
Brincadeiras de faz de conta são importantes para o desenvolvimento da criança, principalmente
sua competência social e capacidade de lidar com estresse e emoções. Pesquisas recentes
sugerem que a brincadeira dirigida é uma abordagem que oferece oportunidades de
aprendizagem. A brincadeira dirigida é moldada a partir do interesse das crianças e estimula a
autonomia e a aprendizagem de maneira ativa. A aprendizagem é otimizada quando as crianças
são ativas ao descobrir novos conhecimentos, se mostram interessadas (não distraídas),
interagem com o material de formas significativas e são socialmente interativas.
A resposta correta é: Quanto mais direcionada, sistematizada e com embasamento científico uma brincadeira é estruturada mais a criança aprende..
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A ação do bebê de bater palmas e balançar-se quando um adulto canta "parabéns a você" pode relacionar-se, principalmente, ao desenvolvimento de habilidades referentes a quais dimensões?
Escolha uma:
a. Motora e sensorial.
b. Motora e linguagem.
c. Linguagem corporal e socioafetiva. 
d. Motora e socioafetiva.
Feedback
Bater palmas e balançar-se ao som de uma música são aquisições relacionadas ao
desenvolvimento motor. Com o tempo, o bebê integra maior coordenação e firmeza corporal para
desempenhar as ações. No entanto, a cena descrita também diz respeito ao desenvolvimento
socioafetivo, pois deixa implícita uma interação com o adulto - de estar atento ao que o outro está
fazendo e sendo responsivo ao que ocorre a sua volta.
A resposta correta é: Motora e socioafetiva..
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