PROVA PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

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Prova Online 
Disciplina: 101248 - PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de psicomotricidade 
exposto pela Associação Brasileira da Psicomotricidade (2017c): 
 
 
a ) 
Instrumento fundamental para a construção do psiquismo que avalia o mundo exterior e o 
mundo interior do indivíduo. 
 
 
b ) 
Conjunto de características do desenvolvimento que relacionam a interação do sujeito com 
o ambiente em sua formação. 
 
 
c ) 
Ciência que tem como objeto de estudo o indivíduo por meio do seu corpo em movimento 
e a relação ao mundo interno e externo. 
 
 
d ) 
Entidade de caráter científico-cultural, sem fins lucrativos, que forma cientistas que 
estudam o corpo do indivíduo e seus pensamentos. 
 
 
e ) 
Estudo que avalia o trabalho corporal em dois sistemas funcionais: os fatores de execução 
e o sistema nervoso central. 
 
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QUESTÃO 2 
Quando e como surgiu a psicomotricidade no Brasil? 
 
 
a ) 
Surgiu com a chegada de Françoise Desobeau no Brasil, quando a psicomotricidade 
começou a ser vista como terapia, revelando a espontaneidade e o simbolismo do 
indivíduo. 
 
 
b ) 
Surgiu em meados de 1950, quando os profissionais ligados à área da deficiência 
começaram a considerar o corpo e o movimento como aspectos interligados. 
 
 
c ) 
Surgiu em 19 de abril de 1980, com a fundação da Sociedade Brasileira de Terapia 
Psicomotora (SBTP), ligada à Sociedade Internacional de Terapia Psicomotora. 
 
 
d ) 
Surgiu na década de 1970, quando foi dividida em duas correntes: a dos profissionais que 
seguiam os teóricos estrangeiros e a dos que generalizavam todas as práticas corporais 
como psicomotoras. 
 
 
e ) 
Surgiu no ano de 1982, com o primeiro curso de formação em psicomotricidade relacional 
no Rio de Janeiro, que apresentava um objetivo: concretizar a psicomotricidade como uma 
ciência. 
 
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QUESTÃO 3 
A criança consegue identificar a ausência da mãe, a rejeição por algum 
alimento (acompanhado do choro), e consegue se reconhecer no 
espelho. 
O comportamento apresentado por Bueno (2013) refere-se a qual idade 
cronológica do bebê? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
1º e 2º ano de vida. 
 
 
b ) 
 Entre 11 e 12 meses. 
 
c ) 
Entre 7 e 8 meses. 
 
 
d ) 
Ao recém-nascido. 
 
 
e ) 
Aos 2 meses. 
 
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QUESTÃO 4 
No contexto da psicomotricidade, expressão e comunicação são que 
tipos de conceitos? 
 
 
a ) 
 Relacionais. 
 
b ) 
 Globais. 
 
c ) 
Perceptivo-visuais. 
 
 
d ) 
 Perceptivos. 
 
e ) 
 Estruturais. 
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QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa que contempla a fase da criança de acordo com o 
enunciado a seguir. 
 
Nesta idade, a criança fica atenta ao som que um brinquedo faz e tenta 
alcançar determinado objeto com movimentos rudimentares de braços e 
mãos. 
 
 
a ) 
2 a 6 anos. 
 
 
b ) 
0 a 6 meses. 
 
 
c ) 
6 a 11 anos. 
 
 
d ) 
1 a 2 anos. 
 
 
e ) 
6 a 12 meses. 
 
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QUESTÃO 6 
A Psicomotricidade tem como base o motor, o intelecto e o afeto. Embora 
o princípio seja o mesmo, existem diferentes áreas de atuação, conforme 
o objetivo da intervenção. Quais são as principais áreas de atuação da 
psicomotricidade? 
 
 
a ) 
Educação física, fisioterapia e psicologia. 
 
 
b ) 
Estimulação e práticas corporais. 
 
 
c ) 
A alma, o espírito e o intelecto. 
 
 
d ) 
O motor, o intelecto e o afeto. 
 
 
e ) 
Educativa, reeducativa e terapêutica. 
 
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QUESTÃO 7 
Recortar, colar e modelar referem-se a qual conceito psicomotor 
funcional global? 
 
 
a ) 
 Postura. 
 
b ) 
Coordenação motora ampla. 
 
 
c ) 
Imagem corporal. 
 
 
d ) 
Coordenação motora fina. 
 
 
e ) 
Esquema corporal. 
 
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QUESTÃO 8 
Para Nicola (2004), como podem ser classificados os comportamentos 
comunicativos? 
 
 
a ) 
Terapêutico, educativo e reeducativo. 
 
 
b ) 
Coordenação motora ampla, coordenação motora fina. 
 
 
c ) 
Anomia, heteronomia e autonomia. 
 
 
d ) 
 Ritmo, organização temporal e lateralidade. 
 
e ) 
Inatos, adquiridos e socioculturais.