PROVA PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. 
O ________ é uma das atividades educativas com maior característica 
humana. Incentiva a criatividade e a imaginação, possibilitando à criança 
vivenciar situações reais e imaginárias. Além disso, viabiliza experiências 
nas quais a criança precisa entender que as situações e decisões não 
são exclusivas dela mesma e que os demais também participam, ou seja, 
alguns aspectos independem de sua vontade. Este, quando realizado no 
faz de conta, auxilia na autorregulação das emoções da criança. 
 
 
a ) 
Correr. 
 
 
b ) 
 Rolar. 
 
c ) 
 Empurrar. 
 
d ) 
 Jogo. 
 
e ) 
 Saltar. 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
 
Os anos iniciais do ensino fundamental apresentam crianças que, 
segundo Gallahue e Ozmum (2005), encontram-se na: 
 
 
a ) 
Segunda infância. 
 
 
b ) 
 Puberdade. 
 
c ) 
Terceira infância. 
 
 
d ) 
 Adolescência. 
 
e ) 
Primeira infância. 
 
QUESTÃO 3 
Considerando os campos de atuação, quais são os profissionais que, 
dentro da educação básica, podem atuar na educação psicomotora? 
 
 
a ) 
Terapeutas ocupacionais e fisioterapeutas. 
 
 
b ) 
Professores de educação infantil e anos iniciais e professores de educação física. 
 
 
c ) 
Profissionais de educação física e fisioterapeutas. 
 
 
d ) 
Terapeutas ocupacionais e psicólogos. 
 
 
e ) 
Psiquiatras e psicólogos. 
 
QUESTÃO 4 
Assinale a alternativa que completa, corretamente, a sentença a seguir: 
________________, psicólogo e biólogo que estabeleceu estágios 
cognitivos, nos quais relacionava a interação do sujeito com o ambiente. 
 
 
a ) 
Jean Piaget. 
 
 
b ) 
 Ajuriaguerra. 
 
c ) 
Shilder. 
 
 
d ) 
Francoise Desobeau. 
 
 
e ) 
Ernesto Dupré. 
 
QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. 
 
Quando ocorre a restrição de movimentos na fase adequada, são 
necessárias intervenções na área de reeducação psicomotora 
para__________: 
 
 
a ) 
fortalecer os vínculos afetivos. 
 
 
b ) 
tratar conflitos da estruturação psíquica. 
 
 
c ) 
suprir as dificuldades existentes. 
 
 
d ) 
 tratar da desorganização da harmonia corporal. 
 
e ) 
 organizar a aquisição da aprendizagem. 
QUESTÃO 6 
Uma vez que a origem da agressividade está no desenvolvimento do 
sujeito, é preciso transpô-la para o plano simbólico, em que ela poderá 
ser aceita e desculpabilizada. Nesse contexto, isso pode ser feito por 
meio de atividades lúdicas que não ofereçam perigo, como: 
 
 
a ) 
Desenhar o contorno do corpo no chão. 
 
 
b ) 
Passar por dentro de um túnel. 
 
 
c ) 
Brincadeiras com lutas variadas. 
 
 
d ) 
Caminhar por cima de uma corda no chão. 
 
 
e ) 
Recortar um papel. 
 
QUESTÃO 7 
Como podemos definir a relação do esquema corporal? 
 
 
a ) 
Capacidade de controlar os pequenos músculos. 
 
 
b ) 
Noção de distribuição do peso. 
 
 
c ) 
 Possibilidade de controle dos movimentos amplos. 
 
d ) 
Estado de tensão permanente de um músculo. 
 
 
e ) 
Percepção do corpo no espaço. 
 
QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que contempla a fase da criança de acordo com o 
enunciado a seguir. 
 
Nesta idade, a criança fica atenta ao som que um brinquedo faz e tenta 
alcançar determinado objeto com movimentos rudimentares de braços e 
mãos. 
 
 
a ) 
0 a 6 meses. 
 
 
b ) 
2 a 6 anos. 
 
 
c ) 
6 a 12 meses. 
 
 
d ) 
6 a 11 anos. 
 
 
e ) 
1 a 2 anos. 
 
QUESTÃO 9 
Quando e como surgiu a psicomotricidade no Brasil? 
 
 
a ) 
Surgiu em meados de 1950, quando os profissionais ligados à área da deficiência 
começaram a considerar o corpo e o movimento como aspectos interligados. 
 
 
b ) 
Surgiu no ano de 1982, com o primeiro curso de formação em psicomotricidade relacional 
no Rio de Janeiro, que apresentava um objetivo: concretizar a psicomotricidade como uma 
ciência. 
 
 
c ) 
Surgiu em 19 de abril de 1980, com a fundação da Sociedade Brasileira de Terapia 
Psicomotora (SBTP), ligada à Sociedade Internacional de Terapia Psicomotora. 
 
 
d ) 
Surgiu com a chegada de Françoise Desobeau no Brasil, quando a psicomotricidade 
começou a ser vista como terapia, revelando a espontaneidade e o simbolismo do 
indivíduo. 
 
 
e ) 
Surgiu na década de 1970, quando foi dividida em duas correntes: a dos profissionais que 
seguiam os teóricos estrangeiros e a dos que generalizavam todas as práticas corporais 
como psicomotoras. 
 
QUESTÃO 10 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. 
O esquema corporal se refere ao conhecimento das partes do corpo e 
pode ser confundido com a imagem corporal. O valor que o indivíduo 
atribui às suas características peculiares, atributos e limitações, refere-se 
à autoestima, que é fortemente relacionada com a imagem corporal. 
Podemos definir imagem corporal como: 
 
 
a ) 
 O equilíbrio necessário para a manutenção da postura. 
 
b ) 
O estado de tensão permanente de um músculo. 
 
 
c ) 
A imagem interna que a criança tem do seu corpo. 
 
 
d ) 
A habilidade de reorganizar as partes do corpo. 
 
 
e ) 
A capacidade da criança de discriminar as partes corporais. 
 
QUESTÃO 11 
Crianças de até 5 ou 6 anos não conseguem seguir regras coletivas. 
Interessam-se por brincadeiras ou brinquedos nos quais exploram suas 
fantasias individuais, ao invés de participar de uma brincadeira com os 
outros. Isso se refere a qual etapa da consciência das regras? 
 
 
a ) 
 Heteronomia. 
 
b ) 
 Anomia 
 
c ) 
 Autonomia. 
 
d ) 
 Afetividade. 
 
e ) 
 Agressividade. 
QUESTÃO 12 
Quais são os movimentos involuntários que o feto já possui antes de 
nascer? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
Os voluntários. 
 
 
b ) 
Os de controle da cabeça. 
 
 
c ) 
Os rudimentares. 
 
 
d ) 
Os de estabilização do pescoço. 
 
 
e ) 
Os reflexos.