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Atividades escolares para a semana de 21 a 25 de junho de 2021 • Quaisquer dúvidas, é só chamar. Dia 21 de junho de 2021 – Segunda-feira – Linguagem 1 – Cole e depois leia com muita atenção o texto a seguir: 2 – Após colar e ler cole uma por uma as atividades e responda com base no texto É PROIBIDO MIAR Os cachorrinhos já estavam bem crescidos e estava chegando a hora de Dona Gingona mostrar para Seu Bingão como ia bem a educação daquela cachorradinha que havia de continuar a tradição dos vira-latas de respeito. O tempo dos ‘’iap-iap’’ tinha chegado ao fim. Era preciso mostrar ao chefe da família que os filhotes estavam se tornando vira-latas de verdade e que a voz deles se encaminhava para impor o respeito que deles se esperava. O Seu Bingão postou-se de patas cruzadas, com aquele jeitão de pai que se prepara pra assistir o filho declamar um versinho e finge que nem está ligando. Todos os cachorrinhos estavam excitadíssimos. Cada um apostava que ia se sair melhor que o outro e tratava de empurrar , para ser o primeiro da fila . Dona Bingona, depois de muito trabalho , conseguiu alguma ordem e começou a exibir as qualidades de cada filho. O latido do primeiro cachorrinho , fracote e tímido , mas muito simpático , provocou a resposta muda de um piscar de olhos seco, mas aprovador , por parte do patriarca da cachorrada . Veio mais um , mais safadinho , latindo animadamente , com uma voz fina de cachorrinho novo. E veio outro ,com um latido um bocadinho só mais forte, mas suficiente para receber um rosnar orgulhoso do pai. Aí chegou a vez de Bingo. O cachorrinho com o rabo pra lá e pra cá, deu uns pulinhos até Seu Bingão e aplicou-lhes a mais molhada lambida de que era capaz. Com autoridade que se esperava , o pai empurrou delicadamente o filho com o focinho e ficou à espera. Bingo sentou-se sobre as patas traseiras, língua de fora e aquele olhar sapeca que todos conheciam muito bem. A família estava á espera , mas Bingo não deixou a espera ficar muito comprida. Preparou-se e soltou o mais sonoro: -- ‘’Miaau!’’ Horror! Alvoroço! Pandemônio! Coisa nunca vista! Enquanto os filhotes ficavam sem saber o que estava acontecendo e Dona Bingona fingia uma espécie de desmaio de cachorro, Seu Bingão levantou-se como se tivessem jogado um balde de água gelada em suas costas. Que brincadeira era aquela? A expressão de fogo nos olhos do pai deixou o pequeno Bingo morto de medo e cheio de surpresa. Não tinham gostado do seu miado? Por quê? Ele tinha caprichado tanto... Pois é. Parece que não tinham gostado. Bingo não se lembrava de ter visto o pai tão zangado. De olhos arregalados, toda a pose perdida, Seu Bingão nem sabia o que pensar.Como? Um filho dele? Miando? Onde estava aquele latido destinado a meter medo a toda a maldita raça dos felinos de todas as cores e capaz de fazer correr todos os carteiros? Não! Aquilo ele não podia admitir.O que diriam dele? O que diria o Fritz, aquele pastor alemão antipático? O que seria da sua honrada linhagem dos vira-latas de respeito? Tão bravo estava Seu Bingão , tão nervosa estava Dona Bingona ,que todos os filhotes se assustaram . E todos , ao mesmo tempo , puseram –se a ganir ,desconsoladamente. A um canto , lá estava Bingo. Sozinho ,rabo entre as pernas ,orelhinhas murchas. Pedro Bandeira. É proibido miar . São Paulo: Moderna, 1983. P.14 1- O texto que você leu é narrativo. Que momento da história dessa família está sendo narrado nesse texto? 2 - O texto apresenta uma família de cachorros. Qual a expectativa dos pais em relação aos filhotes? 3- O que significa dizer que ‘’ o tempo doas ‘iap-iap ‘ tinha chegado ao fim’’? 4 - Antes de se apresentar , Bingo foi até o pai e deu-lhe uma lambida molhada. a) O que essa atitude revela sobre Bingo? b) Qual é a reação de Seu Bingão, o pai? 5- Analise a apresentação de Bingo. a) No que ela foi diferente? b) O que você achou da apresentação do cachorrinho? 6 - Em sua opinião, por que o miado de Bingo incomodou tanto os seus pais? VOCABULÁRIO Fracote : um pouco fraco , que deixa a desejar. Tímido: inseguro , acanhado , que tem temor. Patriarca : homem que governa uma família, clã ou tribo. Alvoroço : agitação , tumulto. Pandemônio : alvoroço , confusão ,desordem. 1- Pinte nas palavras a seguir a sílaba tônica de cada uma. 2 - Classifique as seguintes palavras em oxítona, paroxítona e proparoxítona. a) rapidamente; ____________________________________________________________ b) açúcar; ____________________________________________________________ c) ali; ____________________________________________________________ d) tabu; ____________________________________________________________ e) sótão; ____________________________________________________________ f) vírus; ____________________________________________________________ g) dinâmico; _____________________________________________________________ h) aipim; ____________________________________________________________ i) menu; ____________________________________________________________ j) trôpego. _____________________________________________________________ Dia 22 de junho de 2021 – Terça-feira – Ciências Humanas 1 – Cole e depois leia com muita atenção o texto a seguir: 2 – Após colar e ler cole uma por uma as atividades e responda com base no texto BRASIL O país em que vivemos chama-se Brasil. Ele está dividido em Estados e um Distrito Federal. No Distrito Federal localiza-se a cidade de Brasília, a capital do Brasil. Nosso país é muito grande, possui 8.511.956 Km2 de área. Para facilitar a administração, o estudo e a compreensão das características comuns, os Estados e o Distrito Federal foram agrupados em cinco regiões: Norte, Nordeste, Centro- Oeste, Sul e Sudeste. Os estados brasileiros são divididos em espaços menores chamados municípios. A região Centro-Oeste limita-se com todas as outras regiões do país, a região Sul limita-se com Sudeste e Centro-Oeste e Norte e Centro-Oeste limitam com o Nordeste. A região Norte possui os maiores estados do Brasil, já a região Nordeste possui o maior número de estados. Nem todas as regiões brasileiras são banhadas pelo Oceano Atlântico, como a região do Centro-Oeste. Responda abaixo e depois procure as respostas no caça palavras abaixo e pinte cada uma de uma cor diferente: 1 – Número de regiões que o Brasil está dividido em quantas regiões? ____________ 2 – Regiões que limitam com a região Sul?_____________________________________ 3 – Qual o nome da região que se limita com todas as outras regiões? ________________ 4 – Quais limitam-se com o Nordeste? ________________________________________ 5 – Qual é a capital do Brasil? ________________________________________________ 6 – Qual a região que possui os maiores estados do Brasil? _________________________ 7 – Qual a região que possui o maior número de estados do Brasil? ___________________ 8 – Nem todas as regiões são banhadas pelo ..__________________________________ Atividades referentes aos mapas abaixo: 9 – Quantos estados tem no Brasil? __________________________________________ 10 – Quais os estados que fazem parte da região Sul? __________________________ ___________________________________________________________________________ 11 – No mapa das regiões, pinta cada uma de uma cor. 12 – No mapa do Brasil pinte a região Sul. 13 – No mapa da região sul pinte o nosso Estado. 14 – Qual a capital do nosso estado? ______________________________________________ Dia 23 de junho de 2021 – Quarta-feira - Ciências da Natureza ➢ Cole em caderno Ciências da Natureza e leia com muita atenção o texto abaixo. SISTEMA SOLAR No sistema solar, planetas e seus satélites, asteroides, cometas e meteoroides orbitam ao redor de uma estrela: o Sol. Por ordem de distância em relação ao Sol, os planetas do Sistema Solar são: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. MERCÚRIO é o planeta mais próximo do Sol. É quente e, se comparandoaos outros planetas do Sistema Solar, é pequeno. Não possui atmosfera significativa. Por isso, asteroides e cometas podem se chocar contra superfície, cheia de crateras. VÊNUS tem praticamente o mesmo tamanho da Terra. É um planeta muito quente, com nuvens ácidas e fortes ventos. Possui crateras, vulcões e montanhas. Há áreas com grandes planícies. A TERRA possui condições essenciais para a existência da vida tal como a conhecemos. A Terra tem uma lua em sua órbita. MARTE tem cerca de metade do tamanho da Terra. É chamado de planeta vermelho. O maior vulcão conhecido do Sistema Solar está em Marte e tem cerca de 255 quilômetro de altitude. O planeta possui duas luas pequenas. JÚPITER é o maior planeta do sistema Solar. Há várias luas em sua órbita. Nele, nuvens formam uma tempestade gigantesca chamada Mancha Vermelha, que é cerca de três vezes maior do que o planeta Terra. Entre Marte e Júpiter existe um “cinturão de asteroides”. Aí, fragmentos rochosos orbitam o Sol. SATURNO tem o diâmetro aproximadamente nove vezes maior que o da Terra. Em sua órbita há gelo, rochas e partículas pequenas, como poeira, que formam os anéis de Saturno. Em volta desse planeta giram também várias luas. URANO possui uma coloração azul-esverdeada, em virtude da alta incidência de um gás chamado metano. Possui várias luas e anéis de rocha e poeira ao seu redor. NETURNO possui várias luas. É possível visualizar tempestades gigantescas, como a Grande Mancha Escura, que tem o tamanho da Terra. É o planeta mais distante do Sol. PLUTÃO já foi considerado um planeta. Porém em 2006, a União Astronômica Internacional concluiu que ele não deveria mais ser chamado de planeta, mas integrar a categoria de planetas-anões, por ser um corpo celeste menor que a Lua. Responda as questões abaixo com base no texto acima. 1) Qual o planeta mais próximo do Sol? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2) Qual o maior planeta do Sistema Solar? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3) Onde fica o maior vulcão do Sistema Solar? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4) Em que planeta pode ser vista a mancha vermelha? O que é essa mancha? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5) Em que planeta foi encontrada a Grande mancha Escura? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6) Existe um planeta no Sistema Solar que, tem aproximadamente o mesmo tamanho do nosso planeta Terra. Esse planeta é (A) Marte (B) Mercúrio (C) Saturno (D) Vênus 7) Que curiosidade podemos observar no planeta Marte. (A) É chamado de planeta vermelho. (B) É um planeta muito quente com nuvens ácidas e ventos fortes. (C) Em sua orbita, há gelo, rochas e partículas de poeira. (D) Forma uma tempestade gigantesca chamada mancha vermelha. 8) Por ordem de distância em relação ao Sol, que planetas estão antes e depois da Terra, respectivamente (A) Vênus e Marte. (B) Mercúrio e Marte. (C) Vênus e mercúrio. (D) Marte e Júpiter. Dia 24 de junho de 2021 – Quinta-feira – Linguagem 1 – cole no caderno e responda as atividades. Dia 24 de junho de 2021 – Quinta-feira – Ensino Religioso 1 – Cole e depois leia com muita atenção o texto a seguir: 2 – Após colar e ler cole uma por uma as atividades e responda com base no texto ➢Agora escolha duas palavras e forme uma frase com cada palavra. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Dia 25 de junho de 2021 – Quinta-feira – Matemática 1 - Cole no caderno de matemática 2 - Resolva as seguintes operações e complete a tabela identificando os termos. MULTIPLICANDO MULTIPLICADOR PRODUTO 456 X 6 = 3.589 X 5 = 943 X 4 = OPERAÇÃO DIVIDENDO DIVISOR QUOCIENTE RESTO 685 : 5 = 879 : 3 = 873 : 4 = PARCELA PARCELA SOMA OU TOTAL 4568 + 3679 = 3.589 + 7350 = 943 + 468 = MINUENDO SUBTRAENDO RESTO OU DIFERENÇA 6.384 – 3596 = 3.589 – 1432 = 4.000 - 943 = 3) Em seu caderno de matemática recorte, cole e resolva uma por uma das histórias matemáticas. A) Num trem de ferro viajam 252 passageiros em pé e 180 sentados. Quantos passageiros há no trem? B) Para uma festa, foram comprados 1 unidade de milhar e 2 dezenas de Hortência, 5 dúzias de rosas e 5 dezena de palmas. Quantas flores enfeitaram a festa? c) Chiquinho coleciona carrinhos. Ele possui 5 dezenas de carros vermelhos, 70 amarelos, 30 azuis e 35 verdes. Quantos carrinhos Chiquinho possui em sua coleção? D) Uma indústria tem 3 027 funcionários que trabalham à noite e 1.230 durante o dia. Quantos funcionários tem essa fábrica? E) Uma farmácia vendeu 4.152 caixas de remédio na segunda-feira, 996 caixas de remédio na terça-feira. Quantas caixas de remédio foram vendidas nos dois dias? F) Um livro tem 375 páginas. Carlos já leu 198. Quantas páginas faltam para ele terminar? G) Um avião voava a uma altura de 6.980 metros. Desceu 1.789 metros. Em que altura ele ficou? 4) Em seu caderno de matemática resolva o desafio matemático abaixo descobrindo: ➢QUAL O VALOR DOS POKEMONS? DICA: Cada figura tem um valor, então primeiro descubra o valor de cada um que você chegara até o valor dos pokemons.