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Atividades escolares para a semana de 21 a 25 de junho de 2021
• Quaisquer dúvidas, é só chamar.
Dia 21 de junho de 2021 – Segunda-feira – Linguagem
1 – Cole e depois leia com muita atenção o texto a seguir:
2 – Após colar e ler cole uma por uma as atividades e responda com base no texto
É PROIBIDO MIAR
Os cachorrinhos já estavam bem crescidos
e estava chegando a hora de Dona Gingona
mostrar para Seu Bingão como ia bem a educação
daquela cachorradinha que havia de continuar a
tradição dos vira-latas de respeito.
O tempo dos ‘’iap-iap’’ tinha chegado
ao fim. Era preciso mostrar ao chefe da família que
os filhotes estavam se tornando vira-latas de
verdade e que a voz deles se encaminhava para
impor o respeito que deles se esperava.
O Seu Bingão postou-se de patas cruzadas, com aquele jeitão de pai que se prepara
pra assistir o filho declamar um versinho e finge que nem está ligando.
Todos os cachorrinhos estavam excitadíssimos. Cada um apostava que ia se sair
melhor que o outro e tratava de empurrar , para ser o primeiro da fila .
Dona Bingona, depois de muito trabalho , conseguiu alguma ordem e começou a
exibir as qualidades de cada filho. O latido do primeiro cachorrinho , fracote e tímido , mas
muito simpático , provocou a resposta muda de um piscar de olhos seco, mas aprovador ,
por parte do patriarca da cachorrada . Veio mais um , mais safadinho , latindo
animadamente , com uma voz fina de cachorrinho novo.
E veio outro ,com um latido um
bocadinho só mais forte, mas suficiente para
receber um rosnar orgulhoso do pai. Aí
chegou a vez de Bingo. O cachorrinho com
o rabo pra lá e pra cá, deu uns pulinhos até
Seu Bingão e aplicou-lhes a mais molhada
lambida de que era capaz.
Com autoridade que se esperava , o
pai empurrou delicadamente o filho com o
focinho e ficou à espera. Bingo sentou-se
sobre as patas traseiras, língua de fora e
aquele olhar sapeca que todos conheciam
muito bem.
A família estava á espera , mas Bingo não deixou a espera ficar muito comprida.
Preparou-se e soltou o mais sonoro:
-- ‘’Miaau!’’
Horror! Alvoroço! Pandemônio! Coisa nunca vista! Enquanto os filhotes ficavam sem
saber o que estava acontecendo e Dona Bingona fingia uma espécie de desmaio de
cachorro, Seu Bingão levantou-se como se tivessem jogado um balde de água gelada em
suas costas.
Que brincadeira era aquela?
A expressão de fogo nos olhos do pai deixou o
pequeno Bingo morto de medo e cheio de surpresa.
Não tinham gostado do seu miado? Por quê? 
Ele tinha caprichado tanto...
Pois é. Parece que não tinham gostado. Bingo não se lembrava de ter visto o pai tão 
zangado.
De olhos arregalados, toda a pose perdida, Seu Bingão nem sabia o que
pensar.Como?
Um filho dele? Miando? Onde estava aquele latido destinado a meter medo a toda a
maldita raça dos felinos de todas as cores e capaz de fazer correr todos os carteiros? Não!
Aquilo ele não podia admitir.O que diriam dele? O que diria o Fritz, aquele pastor alemão
antipático? O que seria da sua honrada linhagem dos vira-latas de respeito?
Tão bravo estava Seu Bingão , tão nervosa estava Dona Bingona ,que todos os filhotes
se assustaram . E todos , ao mesmo tempo , puseram –se a ganir ,desconsoladamente. A um
canto , lá estava Bingo. Sozinho ,rabo entre as pernas ,orelhinhas murchas.
Pedro Bandeira. É proibido miar . São Paulo: Moderna, 1983. P.14
1- O texto que você leu é narrativo. Que momento da história dessa família está sendo 
narrado nesse texto?
2 - O texto apresenta uma família de cachorros. Qual a expectativa dos pais em relação aos 
filhotes?
3- O que significa dizer que ‘’ o tempo doas ‘iap-iap ‘ tinha chegado ao fim’’?
4 - Antes de se apresentar , Bingo foi até o pai e deu-lhe uma lambida molhada.
a) O que essa atitude revela sobre Bingo?
b) Qual é a reação de Seu Bingão, o pai?
5- Analise a apresentação de Bingo.
a) No que ela foi diferente?
b) O que você achou da apresentação do cachorrinho?
6 - Em sua opinião, por que o miado de Bingo incomodou tanto os seus pais?
VOCABULÁRIO
Fracote : um pouco fraco , que deixa a desejar.
Tímido: inseguro , acanhado , que tem temor.
Patriarca : homem que governa uma família, clã ou tribo.
Alvoroço : agitação , tumulto.
Pandemônio : alvoroço , confusão ,desordem.
1- Pinte nas palavras a seguir a sílaba tônica de cada uma.
2 - Classifique as seguintes palavras em oxítona, paroxítona e proparoxítona.
a) rapidamente; ____________________________________________________________
b) açúcar; ____________________________________________________________
c) ali; ____________________________________________________________
d) tabu; ____________________________________________________________
e) sótão; ____________________________________________________________
f) vírus; ____________________________________________________________
g) dinâmico; _____________________________________________________________
h) aipim; ____________________________________________________________
i) menu; ____________________________________________________________
j) trôpego. _____________________________________________________________
Dia 22 de junho de 2021 – Terça-feira – Ciências Humanas
1 – Cole e depois leia com muita atenção o texto a seguir:
2 – Após colar e ler cole uma por uma as atividades e responda com base no texto
BRASIL
O país em que vivemos chama-se Brasil.
Ele está dividido em Estados e um Distrito Federal. No Distrito Federal localiza-se a 
cidade de Brasília, a capital do Brasil.
Nosso país é muito grande, possui 8.511.956 Km2 de área.
Para facilitar a administração, o estudo e a compreensão das características comuns, 
os Estados e o Distrito Federal foram agrupados em cinco regiões: Norte, Nordeste, Centro-
Oeste, Sul e Sudeste.
Os estados brasileiros são divididos em espaços menores chamados municípios.
A região Centro-Oeste limita-se com todas as outras regiões do país, a região Sul 
limita-se com Sudeste e Centro-Oeste e Norte e Centro-Oeste limitam com o Nordeste.
A região Norte possui os maiores estados do Brasil, já a região Nordeste possui o 
maior número de estados.
Nem todas as regiões brasileiras são banhadas pelo Oceano Atlântico, como a região 
do Centro-Oeste. 
Responda abaixo e depois procure as respostas no caça palavras abaixo e pinte cada 
uma de uma cor diferente:
1 – Número de regiões que o Brasil está dividido em quantas regiões? ____________
2 – Regiões que limitam com a região Sul?_____________________________________
3 – Qual o nome da região que se limita com todas as outras regiões? ________________
4 – Quais limitam-se com o Nordeste? ________________________________________
5 – Qual é a capital do Brasil? ________________________________________________
6 – Qual a região que possui os maiores estados do Brasil? _________________________
7 – Qual a região que possui o maior número de estados do Brasil? ___________________
8 – Nem todas as regiões são banhadas pelo ..__________________________________
Atividades referentes aos mapas abaixo:
9 – Quantos estados tem no Brasil? __________________________________________
10 – Quais os estados que fazem parte da região Sul? __________________________
___________________________________________________________________________
11 – No mapa das regiões, pinta cada uma de uma cor.
12 – No mapa do Brasil pinte a região Sul.
13 – No mapa da região sul pinte o nosso Estado.
14 – Qual a capital do nosso estado? ______________________________________________
Dia 23 de junho de 2021 – Quarta-feira - Ciências da Natureza
➢ Cole em caderno Ciências da Natureza e leia com muita atenção o texto abaixo.
SISTEMA SOLAR
No sistema solar, planetas e seus satélites, asteroides, cometas e meteoroides orbitam 
ao redor de uma estrela: o Sol.
Por ordem de distância em relação ao Sol, os planetas do Sistema Solar são: Mercúrio, 
Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
MERCÚRIO é o planeta mais próximo do Sol. É quente e, se comparandoaos outros 
planetas do Sistema Solar, é pequeno. Não possui atmosfera significativa. Por isso, 
asteroides e cometas podem se chocar contra superfície, cheia de crateras.
VÊNUS tem praticamente o mesmo tamanho da Terra. É um planeta muito quente, com 
nuvens ácidas e fortes ventos. Possui crateras, vulcões e montanhas. Há áreas com 
grandes planícies.
A TERRA possui condições essenciais para a existência da vida tal como a 
conhecemos. A Terra tem uma lua em sua órbita.
MARTE tem cerca de metade do tamanho da Terra. É chamado de planeta vermelho. O 
maior vulcão conhecido do Sistema Solar está em Marte e tem cerca de 255 quilômetro 
de altitude. O planeta possui duas luas pequenas.
JÚPITER é o maior planeta do sistema Solar. Há várias luas em sua órbita. Nele, nuvens 
formam uma tempestade gigantesca chamada Mancha Vermelha, que é cerca de três 
vezes maior do que o planeta Terra.
Entre Marte e Júpiter existe um “cinturão de asteroides”. Aí, fragmentos rochosos orbitam 
o Sol.
SATURNO tem o diâmetro aproximadamente nove vezes maior que o da Terra. Em sua 
órbita há gelo, rochas e partículas pequenas, como poeira, que formam os anéis de 
Saturno. Em volta desse planeta giram também várias luas.
URANO possui uma coloração azul-esverdeada, em virtude da alta incidência de um gás 
chamado metano. Possui várias luas e anéis de rocha e poeira ao seu redor.
NETURNO possui várias luas. É possível visualizar tempestades gigantescas, como a 
Grande Mancha Escura, que tem o tamanho da Terra. É o planeta mais distante do Sol.
PLUTÃO já foi considerado um planeta. Porém em 2006, a União Astronômica 
Internacional concluiu que ele não deveria mais ser chamado de planeta, mas integrar a 
categoria de planetas-anões, por ser um corpo celeste menor que a Lua.
Responda as questões abaixo com base no texto acima.
1) Qual o planeta mais próximo do Sol?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2) Qual o maior planeta do Sistema Solar?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3) Onde fica o maior vulcão do Sistema Solar?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4) Em que planeta pode ser vista a mancha vermelha? O que é essa mancha?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5) Em que planeta foi encontrada a Grande mancha Escura?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6) Existe um planeta no Sistema Solar que, tem aproximadamente o mesmo tamanho 
do nosso planeta Terra. Esse planeta é 
(A) Marte 
(B) Mercúrio 
(C) Saturno 
(D) Vênus 
7) Que curiosidade podemos observar no planeta Marte. 
(A) É chamado de planeta vermelho. 
(B) É um planeta muito quente com nuvens ácidas e ventos fortes. 
(C) Em sua orbita, há gelo, rochas e partículas de poeira. 
(D) Forma uma tempestade gigantesca chamada mancha vermelha.
8) Por ordem de distância em relação ao Sol, que planetas estão antes e depois da 
Terra, respectivamente 
(A) Vênus e Marte. 
(B) Mercúrio e Marte. 
(C) Vênus e mercúrio. 
(D) Marte e Júpiter.
Dia 24 de junho de 2021 – Quinta-feira – Linguagem
1 – cole no caderno e responda as atividades.
Dia 24 de junho de 2021 – Quinta-feira – Ensino Religioso
1 – Cole e depois leia com muita atenção o texto a seguir:
2 – Após colar e ler cole uma por uma as atividades e responda com base no texto
➢Agora escolha duas palavras e forme uma frase com cada palavra.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Dia 25 de junho de 2021 – Quinta-feira – Matemática
1 - Cole no caderno de matemática
2 - Resolva as seguintes operações e complete a tabela identificando os termos.
MULTIPLICANDO MULTIPLICADOR PRODUTO
456 X 6 =
3.589 X 5 =
943 X 4 =
OPERAÇÃO DIVIDENDO DIVISOR QUOCIENTE RESTO
685 : 5 =
879 : 3 =
873 : 4 =
PARCELA PARCELA SOMA OU TOTAL
4568 + 3679 =
3.589 + 7350 =
943 + 468 =
MINUENDO SUBTRAENDO RESTO OU 
DIFERENÇA
6.384 – 3596 =
3.589 – 1432 =
4.000 - 943 =
3) Em seu caderno de matemática recorte, cole e resolva uma por uma das histórias
matemáticas.
A) Num trem de ferro viajam 252 passageiros em pé e 180 sentados. Quantos
passageiros há no trem?
B) Para uma festa, foram comprados 1 unidade de milhar e 2 dezenas de Hortência, 5
dúzias de rosas e 5 dezena de palmas. Quantas flores enfeitaram a festa?
c) Chiquinho coleciona carrinhos. Ele possui 5 dezenas de carros vermelhos, 70
amarelos, 30 azuis e 35 verdes. Quantos carrinhos Chiquinho possui em sua coleção?
D) Uma indústria tem 3 027 funcionários que trabalham à noite e 1.230 durante o dia.
Quantos funcionários tem essa fábrica?
E) Uma farmácia vendeu 4.152 caixas de remédio na segunda-feira, 996 caixas de remédio
na terça-feira. Quantas caixas de remédio foram vendidas nos dois dias?
F) Um livro tem 375 páginas. Carlos já leu 198. Quantas páginas faltam para ele terminar?
G) Um avião voava a uma altura de 6.980 metros. Desceu 1.789 metros. Em que altura ele
ficou?
4) Em seu caderno de matemática resolva o desafio matemático abaixo descobrindo:
➢QUAL O VALOR DOS POKEMONS?
DICA: Cada figura tem um valor, então primeiro descubra o valor de cada um que você
chegara até o valor dos pokemons.

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