Psicomotricidade no Contexto Escolar CORRIGIDA

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Prova presencial regular
ALUNO: 154596 - MARIZA DOS SANTOS ALVES
DISCIPLINA: 101248 - PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
PROVA FINALIZADA EM: 02/10/2020
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Assinale a alternativa que contempla a fase da criança de acordo com o enunciado a seguir. Nesta idade, a criança
fica atenta ao som que um brinquedo faz e tenta alcançar determinado objeto com movimentos rudimentares de
braços e mãos.
a) 1 a 2 anos.
b) 2 a 6 anos.
c) 0 a 6 meses.
d) 6 a 12 meses.
e) 6 a 11 anos.
Questão 2
De que forma podemos compreender a relação existente entre corporeidade e afetividade?
a) Por meio de brincadeiras e jogos desafiadores, que estimulem a noção do corpo no espaço.
b) Por meio de exercícios que auxiliam na manutenção da postura e, também, no movimento.
c) Por meio das relações de afeto com os outros, que auxiliam na imagem corporal que a criança constrói de si.
d) Por meio das práticas corporais, utilizando os dois lados do corpo para identificar qual é o lado dominante
e) Por meio de atividades que possibilitam o conhecimento do corpo, das partes do corpo.
Questão 3
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de afetividade:
a) Resultado de sensações agradáveis e desagradáveis que determinam a conduta postural e dão ao corpo sua expressão.
b) Derivação das sensações interoceptivas que inclui a impressão que uma pessoa tem de si mesma, como feia ou bonita,
gorda ou magra etc.
c) Está intimamente ligada à noção de identidade, porque, para que essa possa aparecer, o corpo deve ser reunido em uma
imagem global.
d) Livre descrição de valores que o indivíduo atribui a si mesmo, proveniente da competência percebida (competência,
autoconfiança e autoestima).
e) Ato de expressar um pensamento, sentimento e emoção por meio de uma linguagem verbal ou não verbal.
Questão 4
Considerando os campos de atuação, quais são os profissionais que, dentro da educação básica, podem atuar na
educação psicomotora?
a) Professores de educação infantil e anos iniciais e professores de educação física.
b) Profissionais de educação física e fisioterapeutas.
c) Terapeutas ocupacionais e fisioterapeutas.
d) Psiquiatras e psicólogos.
e) Terapeutas ocupacionais e psicólogos.
Questão 5
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. Dificuldades no equilíbrio postural, na locomoção,
nos movimentos coordenados e problemas de hiperflexibilidade são alguns dos problemas ocasionados por:
a) Disfunção da percepção auditiva.
b) Falta de coordenação motora fina.
c) Falta de ritmo.
d) Perturbações do tônus.
e) Ausência de organização espacial.
Questão 6
Bueno (2014) afirma que o equilíbrio pode ser estático ou dinâmico. O estático apresenta mais dificuldade, sendo
mais abstrato e exigindo muita concentração. O dinâmico está relacionado:
a) ao fenômeno que permite a troca gasosa, na qual é eliminado o gás tóxico e inalado oxigênio para fornecer energia ao
organismo.
b) à redução das tensões e atividades de contração e descontração muscular, como realizar de forma solta ou de forma
tensa algum movimento com o corpo.
c) à manutenção da postura corporal em diferentes posições como por exemplo, ficar em pé apoiando apenas um dos pés
no chão.
d) ao movimento, o controle das forças do corpo para a realização das atividades.
e) à capacidade de controlar os pequenos músculos para exercícios refinados como: recorte, perfuração, colagem,
encaixes.
Questão 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. Quando ocorre a restrição de movimentos
na fase adequada, são necessárias intervenções na área de reeducação psicomotora para__________:
a) tratar da desorganização da harmonia corporal.
b) suprir as dificuldades existentes.
c) tratar conflitos da estruturação psíquica.
d) fortalecer os vínculos afetivos.
e) organizar a aquisição da aprendizagem.
Questão 8
Estruturação espaço-tempo é a integração de dois conceitos psicomotores perceptivos: organização espacial e
organização temporal. O que estão incluídos na estruturação espaço-temporal?
a) O tato, o olfato e a gustação.
b) O tempo, o espaço e o ritmo.
c) A imagem corporal e a autoestima.
d) A visão e a audição.
e) A postura, a concentração e a estabilidade.
Questão 9
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. O esquema corporal se refere ao
conhecimento das partes do corpo e pode ser confundido com a imagem corporal. O valor que o indivíduo atribui
às suas características peculiares, atributos e limitações, refere-se à autoestima, que é fortemente relacionada com
a imagem corporal. Podemos definir imagem corporal como:
a) A capacidade da criança de discriminar as partes corporais.
b) O estado de tensão permanente de um músculo.
c) A imagem interna que a criança tem do seu corpo.
d) A habilidade de reorganizar as partes do corpo.
e) O equilíbrio necessário para a manutenção da postura.
Questão 10
No contexto da psicomotricidade, expressão e comunicação são que tipos de conceitos?
a) Globais.
b) Perceptivos.
c) Relacionais.
d) Estruturais.
e) Perceptivo-visuais.
Questão 11
Segundo Wallon, o recém-nascido encontra-se no estágio Impulsivo. Nesse estágio, a criança se expressa:
Assinale a alternativa correta.
a) Com gestos desajustados, também tímidos ou exibicionistas.
b) Imitando as funções sociais que existem ao seu redor, em casa com a família ou com seus pares.
c) Por meio de gestos descoordenados de braços e pernas nos primeiros meses de vida
d) Por meio de questionamento e inquietações, com maior equilíbrio postural e cognitivo.
e) Com a criação de grupos de convivência que auxiliam na construção de sua personalidade
Questão 12
Assinale a alternativa que completa, corretamente, a sentença a seguir: ________________, psicólogo e biólogo
que estabeleceu estágios cognitivos, nos quais relacionava a interação do sujeito com o ambiente.
a) Ajuriaguerra.
b) Jean Piaget.
c) Francoise Desobeau.
d) Shilder.
e) Ernesto Dupré.
* - Questão anulada.