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questionario ECONOMIA E MERCADO - administração

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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 01 
 Os primeiros estudos teóricos da economia apareceram como “economia política”. No século 
XIX, a economia ganhou o status de ciência e passou a se chamar “ciência econômica”. Desde 
então, a expressão “economia política” foi abandonada, passando a referir-se apenas a um 
ramo de estudo da economia. Apesar desses avanços históricos, a “economia política” nunca 
mudou o seu objetivo. Qual é o objetivo da “economia política”? 
Resposta Marcada : 
É estudar as relações sociais de produção, circulação e distribuição das riquezas. A ideia da 
economia política é definir as leis econômicas que regem tais relações sociais. 
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 Por que é importante estudar economia? 
Resposta Marcada : 
Porque a economia é a ciência que busca entender como as sociedades organizam a sua produção de 
bens, como distribuem suas riquezas e rendas, como regulam seus mercados e como combinam os 
seus recursos produtivos. 
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 Qual é a relação entre o trade-off e os custos de oportunidade? 
Resposta Marcada : 
O trade-off é o "dilema" entre duas ou mais opções. A escolha de uma opção implica abrir mão de 
outra. Na economia, a opção de que se abre mão é o custo de oportunidade de uma decisão. 
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 Sobre a escassez econômica, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
É o confronto entre as necessidades ilimitadas e as disponibilidades de recursos limitadas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Sobre os problemas da organização econômica, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Qualquer sociedade ou país precisa determinar o que vai produzir, quanto vai produzir, como vai 
produzir e para quem vai produzir os bens e serviços. 
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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 02 
 Fundamentalmente, a economia é formada por duas grandes áreas de estudo: a 
microeconomia e a macroeconomia. As duas áreas têm objetivos diferentes, mas também se 
complementam em vários aspectos. Sobre a diferença entre a análise macroeconômica e a 
análise microeconômica, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
A macroeconomia usa um “binóculo” para entender as relações econômicas, enquanto a 
microeconomia faz uso de várias “lupas” para analisar a economia ou apresenta uma perspectiva 
“microscópica” dos fenômenos econômicos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A macroeconomia é um dos ramos mais importantes da ciência econômica. É uma subárea de 
estudo muito importante para a gestão dos governos sobre as economias nacionais. As 
principais políticas macroeconômicas são: política fiscal, política monetária, política externa e 
política de rendas. Sobre a macroeconomia, é correto afirmar: 
Resposta Marcada : 
Os problemas macroeconômicos a serem resolvidos estão muito relacionados com a vertente política 
seguida pelos policy makers, ou formuladores de políticas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Na década de 1930, surgiu a macroeconomia. Ela nasceu da ideia de que era fundamental 
entender a economia de uma maneira diferente daquela que era interpretada pela 
microeconomia, a área que sempre predominou na economia desde a sua origem. Nesse 
sentido, qual é o objeto de estudo da macroeconomia? 
Resposta Marcada : 
Agregados econômicos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Na prática, a economia capitalista, a partir de suas próprias complexidades internas, cria um 
conjunto variado de mercados. Ou seja, existem diferentes tipos de mercado nas economias, 
sejam eles mais concentrados, sejam eles mais desenvolvidos ou mais desconcentrados e mais 
atrasados. Em relação às estruturas de mercado, é correto afirmar: 
Resposta Marcada : 
O oligopólio é o tipo de estrutura de mercado em que poucas empresas detêm o controle da maior 
parcela do mercado. 
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 A microeconomia é o ramo da Economia que estuda o comportamento das unidades 
individuais, como os consumidores, as empresas, os proprietários de fatores de produção e os 
governos. Sobre essa área de estudos, assinale o que é correto afirmar : 
Resposta Marcada : 
A teoria microeconômica se assenta em três pilares: (1) a demanda; (2) a oferta; e (3) dois mercados: 
o mercado de bens e serviços e o mercado dos serviços dos fatores de produção (terra, trabalho e 
capital). 
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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 03 
 Tanto as escolas clássica e neoclássica quanto as escolas marxista e keynesiana possuem 
influência sobre o pensamento econômico atual. Qual a principal influência da teoria 
neoclássica sobre o pensamento econômico atual? 
Resposta Marcada : 
Fundamentação teórica a partir da matemática. 
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 Os economistas keynesianos defendem que o sistema capitalista pode ser salvo a partir de 
políticas fiscais e monetárias ativas adequadas, enquanto os economistas marxistas veem o 
capitalismo como destinado a ser superado pelo socialismo. Qual a ideia defendida por ambas 
as escolas keynesiana e marxista? 
Resposta Marcada : 
Instabilidade da economia capitalista. 
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 Karl Marx criticou os autores da economia política clássica e, com base nessa crítica, escreveu 
sua própria teoria. Ainda assim, as escolas marxista e clássica possuem uma semelhança. Qual 
é a semelhança entre essas escolas? 
Resposta Marcada : 
Teoria do valor do trabalho. 
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 Diferentes linhas de pensamento econômico acompanham diferentes tendências de suas épocas 
e contextos. Qual grupo de economistas defende que as condições da demanda determinam a 
renda na economia? 
Resposta Marcada : 
Economistas keynesianos. 
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 Apesar de muito semelhantes, as escolas clássica e neoclássica apresentam diferenças entre si. 
Qual das ideias abaixo está presente em apenas uma dessas escolas? 
Resposta Marcada : 
Toda mercadoria possui valor de troca, o qual está relacionado ao tempo de trabalho necessário para 
sua produção. 
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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 04 
 Em determinado dia, você decide almoçar cachorro-quente. Uma busca rápida pela Internet 
indica que você possui cinco diferentes alternativas em seu bairro. Todos os estabelecimentos 
possuem o mesmo produto e praticam os mesmos preços, o que facilita sua escolha. 
Considerando essa situação hipotética, você pode concluir que se trata de um mercado: 
Resposta Marcada : 
Concorrência perfeita com alta competitividade entre os estabelecimentos. 
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 Sua mãe, há algum tempo, cogita a contratação de serviço de televisão por assinatura 
e pede para você efetuar as pesquisas de mercado para a tomada de decisão. Você argumenta 
que vai optar pela empresa que oferecer a melhor relação custo-benefício. 
Após algum tempo de pesquisa, você percebe que existem apenas três prestadoras disponíveis e 
que todas oferecem um determinado pacote, no qual incluem outros serviços além do que foi 
solicitado por sua mãe. 
Considerando que sua mãe gostaria de contratar apenas os serviços de TV a cabo, claramente 
existe um modelo de produto que é padronizado no mercado, porém, oferecido por poucas 
empresas. Estamos falando, afinal, de qual estrutura de mercado? 
Resposta Marcada : 
Concorrência oligopolística. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Você consulta um médico e necessita comprar certo medicamento prescrito para seu 
problema. Após pesquisar em diversas farmácias, você percebe que todas apenas 
disponibilizam uma marca comercial e com preços iguais. Considerando as estruturas de 
mercado, estamos tratando de quê? 
Resposta Marcada : 
Concorrência monopolística. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA1 
 Os mercados podem ser, efetivamente, instrumentos de organização da economia. Embora as 
diferentes estruturas não sejam igualmente eficientes do ponto de vista social, outros 
mecanismos de organização da economia não produziram resultados equivalentes ao que a 
moderna economia conseguiu por meio do mercado. 
Afinal, o que significa mercado? 
Resposta Marcada : 
Mercado: constante tensão ou interação entre compradores e vendedores de determinado bem ou 
serviço, podendo apresentar diversas formas estruturais. 
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 Quando nos referimos a uma concorrência por preços, mercado rivalizado e com poucos 
produtores e empresas com total controle sobre seus preços, estamos falando, respectivamente, 
de quê? 
Resposta Marcada : 
Concorrência perfeita, concorrência oligopolística e concorrência monopolística. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 05 
 Considerando a lei geral de demanda, pode-se considerar que a curva de demanda é 
representada pela alternativa: 
Resposta Marcada : 
A quantidade demandada de um bem sobe na medida em que o seu preço cai. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O mecanismo de preços é o modo em que compradores e vendedores entram em acordo para a 
comercialização de um bem ou serviço. Dependendo da estrutura de mercado, tanto o 
produtor quanto o consumidor podem ter influência ou não sobre o nível dos preços. Um 
desses mercados é o competitivo, que pode ser definido como: 
Resposta Marcada : 
Um mercado em que há muitos compradores e muitos vendedores, de modo que cada um deles não 
tem capacidade de influência sobre os preços de mercado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Em relação à lei geral de oferta, existem variáveis que podem influenciar alterações na oferta 
de mercado, como por exemplo: 
Resposta Marcada : 
A previsão de aumento da inflação acima do teto da meta terá um efeito negativo sobre a expectativa 
do empresário. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Considerando a equação Qox = 48 + 10px, pode-se dizer que: em Qox é a quantidade ofertada 
do bem x, e px é o preço do bem x, se px passar de R$ 2,50 para R$ 3,00, a quantidade ofertada 
do bem x será: 
Resposta Marcada : 
Se o preço for R$ 3,00, a quantidade ofertada é 78. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A curva de oferta é constituída por diferentes combinações entre preços e quantidades que os 
empresários estão dispostos a ofertar no mercado. Com relação à sua inclinação, pode-se dizer 
que: 
Resposta Marcada : 
O preço do bem x e sua quantidade ofertada possuem uma relação direta. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 06 
 O regime cambial brasileiro atual é o de Câmbio Flutuante, no qual a cotação da moeda 
estrangeira pode sofrer oscilações diárias. Essas oscilações podem ter movimentos de 
desvalorização ou valorização da taxa de câmbio. Favorece as importações de um país, a curto 
prazo, quando: 
Resposta Marcada : 
Existe a valorização da moeda nacional. 
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 As taxas de câmbio são divididas em duas grandes categorias: flexíveis e fixas. Sobre elas é 
correto afirmar: 
Resposta Marcada : 
O valor de uma taxa de câmbio flexível é estabelecido livremente no mercado de moedas nacionais e 
o valor de uma taxa de câmbio fixa é determinado pelo governo a um nível constante. 
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 Não se considera uma característica do regime de Câmbio Flutuante: 
Resposta Marcada : 
Se a taxa de câmbio se desvalorizar, o Banco Central necessariamente venderá divisas no mercado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Na manchete: “Tesouro poderá usar Fundo para atuar no câmbio futuro, o que deve ajudar a 
conter a queda do dólar” está presente uma preocupação do Governo, que pode ser mais bem 
traduzida por meio da afirmativa: 
Resposta Marcada : 
Incentivar o aumento das exportações. 
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 Uma desvalorização da taxa de câmbio da economia, provocará: 
Resposta Marcada : 
Aumento das exportações líquidas. 
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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 07 
 O crescimento econômico pode ocorrer de duas maneiras: de forma extensiva ou intensiva. 
Com base nessa afirmação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
I. O crescimento de forma extensiva caracteriza-se pela utilização extensa de recursos físicos, 
humanos ou naturais disponíveis em determinada economia, ou seja, caracteriza-se pela 
expansão dos recursos para a ampliação da produção. 
II. A utilização dos recursos disponíveis (físicos, humanos e naturais) de forma mais eficiente é 
capaz de otimizar a gestão da produção e produzir de forma mais útil considerando a mesma 
quantidade de recursos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a análise correta das asserções acima: 
Resposta Marcada : 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O conceito de desenvolvimento é estudado em diversos campos do conhecimento e tem 
diferentes interpretações. Para o Prêmio Nobel Amartya Sen, o desenvolvimento consiste “na 
eliminação das privações de liberdade que limitam as escolhas e oportunidades das pessoas de 
exercer sua condição de cidadão”. 
Uma das novas apostas para retirar o país da armadilha do crescimento sem distribuição de 
renda é justamente o desenvolvimento econômico, pois ___________________. 
Resposta Marcada : 
abarca com mais ênfase as questões sociais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Constituem debate frequente na comunidade internacional as ideias de crescimento econômico 
e desenvolvimento econômico. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas características: 
Resposta Marcada : 
Crescimento e desenvolvimento econômico são conceitos distintos; contudo, para um país se 
desenvolver economicamente, é necessário o crescimento de sua produção e de sua riqueza. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A forma mais clássica e tradicional de se medir o crescimento econômico de um país é medir o 
crescimento de seu Produto Interno Bruto (PIB). Com relação ao processo de crescimento de 
uma economia, analise o excerto a seguir, completando suas 
lacunas. 
O grande problema de adotar a forma quantitativa como explicação para a evolução da 
satisfação de bem-estar é que, além de considerar excessivamente o 
_______________________, também pode aprofundar as ____________________ entre ricos e 
pobres, gerando uma forte exclusão de contingentes populacionais do _______________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
Resposta Marcada : 
crescimento material / desigualdades / sistema econômico. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Crescimento e desenvolvimento sempre foram foco de análise no campo econômico, e seus 
determinantes vêm sendo tratados de diferentes formas pelas diversas doutrinas econômicas. 
Atualmente, seus conceitos são distintos, com críticas e conflitos pontuais. 
Tomando como referência os conceitos de desenvolvimento e crescimento econômico, julgue as 
afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. 
( ) Crescimento econômico traz em sua ideia central que o avanço da produção e do PIB é 
eficaz para que o bem-estar geral da nação avance sistematicamente. 
( ) Desenvolvimento econômico se caracteriza por um processo muito maior do que o simples 
crescimento da produção material de uma nação. 
( ) PIB e PNB são capazes de traduzir corretamente o processo de desenvolvimento econômico 
de um país. 
( ) Crescimento não é desenvolvimento, mas desenvolvimento precisa também de crescimento 
econômico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
Resposta Marcada : 
V – V – F – V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA1 
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QUESTIONÁRIO – ECONOMIA E MERCADO – AULA 08 
 Sobre os principais desafios produtivos do Brasil, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
no campo produtivo, o Brasil necessita superar a burocracia legal e tributária e as deficiências de 
infraestrutura. Esses dois aspectos fazem parte do chamado custo Brasil. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Quais são os principais desafios produtivos do Brasil? 
Resposta Marcada : 
Reforma da Constituição Federal, ampliação dos direitos dos trabalhadores, melhoria da 
infraestrutura produtiva e avanços em acordos comerciais internacionais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 No campo social, qual é o principal desafio socioeconômico do Brasil? 
Resposta Marcada : 
A desigualdade de renda é um dos principais problemas socioeconômicos do país. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Sobre os principais desafios de infraestrutura no Brasil, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
atualmente, cerca de 65% do transporte nacional acontece por meio rodoviário e 20% por 
ferroviário. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Sobre o desequílibrio regional brasileiro, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
cerca de 55% da riqueza produzida no Brasil – mediante o Produto Interno Bruto – ficam 
concentrados nos estados do Sudeste brasileiro. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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