Plano de aula de Futsal

Prévia do material em texto

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 
PdA 
PLANO DE AULA 
 
 
Grupo: 
 
 
NOME DA ESCOLA: 
 
Turma: Futebol – Teoria e prática Data da aula: 00/00/0000 
 
UNIDADE DE ENSISNO: Fundamento individual do atleta de linha 
 
TEMA DA AULA: Condução, domínio e passe 
 
OBJETIVOS IMEDIATOS: 
 Participar das atividades propostas tanto pelo professor, quanto dos colegas de turma; 
 Cooperar com os colegas não discriminando por religião, gênero, etnia e habilidades; 
 Associar os conteúdos da aula a situações do cotidiano; 
 Executar os fundamentos de domínio, condução, passe, drible e finalização; 
 Compreender as metodologias de ensino das técnicas individuais do atleta de linha 
 
 
INSTALAÇAO / LOCAL: Quadra esportiva / Campus Caxias 
 
Tempo estimado CONTEÚDOS E CONTEÚDOS E ATIVIDADES SELECIONADAS RECURSOS MATERIAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Parte inicial (aquecimento e atividades lúdicas): 
 
Passe de gancho ao alvo 
Formam-se duas colunas, lado a lado, com uma caixa à frente, 
estando ela a uma distância de 3 m. O primeiro aluno de cada 
coluna realizará um passe de gancho, objetivando acertar 
dentro da caixa. Será vencedora a equipe que acertar dentro 
da caixa mais vezes. 
 
TEMPO - 3 MIN 
 
Alerta 
Os alunos estarão numerados e dispersos pela quadra. O 
professor jogará a bola para o alto e falará um número. O aluno 
que representa esse número deverá dominar a bola com os 
pés e dizer “alerta”. Nesse momento, todos ficarão imóveis. Em 
seguida, esse mesmo aluno chutará a bola, tentando acertar o 
colega que estiver mais próximo. Se ele acertar, trocarão as 
posições; caso não acerte, pagará uma prenda. 
 
TEMPO - 3 MIN 
Corrente com condução de bola 
Alunos dispersos pela quadra de posse de uma bola. O 
professor escolhe dois alunos (os caçadores), que formarão 
uma corrente, sem a posse da bola. Aquele que for tocado 
pelos caçadores deixa a bola e junta-se a eles, aumentando a 
corrente. O jogo só terminará quando todos forem alcançados. 
Bolas, cones (tartarugas) e colete 
TEMPO - 3 MIN 
Cada macaco no seu galho 
Desenham-se vários círculos no chão. Cada aluno fica dentro 
de um círculo com a bola, sendo que um ficará de fora do 
círculo e sem bola. O professor dirá: “Cada macaco no seu 
galho”, e todos trocarão de lugar o mais rápido possível. O que 
estiver no centro irá ocupar um lugar vago. Se não conseguir, 
ficará no centro novamente; caso contrário, aquele que ficar 
sobrando ocupará seu lugar. 
 
TEMPO - 3 MIN 
Corrida da cobra condutora 
Formar duas colunas, lado a lado, sendo que em cada uma os 
alunos estarão segurando um na cintura do outro, formando 
uma cobra. Na frente de cada coluna serão colocados cinco 
cones, separados por 1 m de distância. O aluno da frente 
estará com uma bola. Ao sinal do professor, ambas as cobras 
deverão conduzir a bola por entre os cones e levá-la até o 
ponto determinado. A cobra não poderá se desmanchar 
durante o percurso. O grupo que chegar primeiro será o 
vencedor. 
 
TEMPO - 3 MIN 
Domínio dentro do arco 
Na frente de cada aluno será colocado um arco no chão. Um 
outro aluno lançará a bola para o alto com as mãos para que o 
da frente do arco realize o domínio e mantenha a bola sob 
controle dentro do arco. Quando o aluno não conseguir, troca 
de posição com o colega. 
 
TEMPO - 3 MIN 
Estafeta com condução de bola e motricidade fina 
Formam-se duas colunas paralelas na frente da trave. Os 
primeiros de cada coluna conduzem a bola até o poste, 
devendo, após, amarrar um barbante e retornar. O próximo 
aluno irá desamarrar e trazer o barbante para o próximo da 
coluna ir amarrá-lo novamente, e assim por diante. A equipe 
vencedora será aquela que terminar a tarefa primeiro. 
 
TEMPO - 3 MIN 
 
TOTAL = 25 min 
 
Parte principal: 
 
 Condução de lado a lado da quadra – 2,5 min 
 Condução em zigue zague – 2,5 min 
 Condução até o meio da quadra c/ passe – 2,5 min 
 Passe em gancho (meia quadra) – 2,5 min 
 Condução c/ passe em gancho – 2,5 min 
 Condução c/ 1-2 – 2,5 min 
 Dribles com a sola do pé parado (usando as duas 
pernas) – 2,5 min 
 Condução c/ drible (pés por cima) – 2,5 min 
 Finalização com bola parada – 2,5 min 
 Passe no pivô e finalização com bola parada (frontal) – 
2,5 min 
 Drible + 1/2 c/ o pivô + finalização na segunda trave – 
10 min 
 
TOTAL = 40 min 
 
Jogos Condicionados 
Jogo de 1 contra 1 
 
O aluno receberá a bola em deslocamento e deverá driblar o 
adversário, finalizaando a gol no menor tempo possível 
 
Tempo - 5 min 
Touch down 
Em campo reduzido e sem traves, são formadas duas equipes 
de cinco ou seis alunos. As equipes devem levar a bola até a 
linha de fundo do adversário. Para marcar ponto, o aluno deve 
chegar à linha conduzindo a bola. 
Objetivos: propiciar situações de ataque x defesa e 
situações que promovam a condução de bola em velocidade. 
 
Tempo - 5 min 
Jogo com coringa 
O jogo transcorrerá com as regras normais, porém, um aluno 
vestirá um jaleco de cor diferenciada dos demais. Sua única 
função será atacar, independentemente da equipe. 
Objetivos: proporcionar ao aluno coringa muitas situações 
de jogadas de ataque. Proporcionar condições de vantagem e 
desvantagem numérica a todo momento. 
 
Tempo - 5 min 
 
TOTAL = 15 min 
 
Volta a calma: 
 
 Jogo de acertar o cone – 5 min 
 
TOTAL = 10 min 
 
 
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO ou REGISTRO: Observações dos alunos 
 
 
 
OBSERVAÇÕES: 
 
 
 
FONTES DE CONSULTA: