ALUNO_AULA1_PORTUGUES_EM_7_DIAS

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Profª. Adriana Figueiredo
PORTUGUÊS EM 
7 DIAS
Profª. Adriana Figueiredo
Profª Adriana Figueiredo
CLASSES DE PALAVRAS
Profª Adriana Figueiredo
Cada palavra existente em nossa língua pertence a uma classe, que pode variar
ou não.
●VARIÁVEIS: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral e verbo.
●INVARIÁVEIS: advérbio, palavra denotativa, preposição e conjunção,
interjeição.
Classes de Palavras
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A. Artigo: vocábulo que se antepõe aos substantivos para designar seres
determinados ou indeterminados.
●Definidos: indicam conhecimento prévio, por parte dos interlocutores, do ser
ou do objeto mencionado (o, a, os, as). Ex.: comprei o livro.
●Indefinidos: denotam desconhecimento, por parte de um dos interlocutores,
do ser ou do objeto (um, uma, uns, umas). Ex.: Comprei um livro.
Classes de Palavras
QUESTÕES DE 
CONCURSO
VUNESP – FCC – FGV –
CEBRASPE
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Atualmente, quem desembarca no local encontra apenas uma base de apoio
para o acesso à cidade, e a expectativa é criar um espaço amplo, confortável e
com opções de compras para os turistas.
No período acima, há:
A) seis artigos e sete preposições;
B) sete artigos e sete preposições;
C) seis artigos e oito preposições;
D) cinco artigos e oito preposições;
E) sete artigos e seis preposições.
1. Assist. Técn. Adm. / DOCAS-BA 
Profª Adriana Figueiredo
Foi um dos primeiros a perceber o gênio do escritor e o estimulou sem trégua a
acreditar em si mesmo
Os termos sublinhados acima constituem, respectivamente:
A) artigo – preposição – pronome
B) preposição – pronome – artigo
C) artigo – pronome – preposição
D) preposição – artigo – pronome
E) pronome – artigo – preposição
2.FCC - 2019 - SANASA Campinas - Analista de Tecnologia da
Informação - Suporte de DBA-Banco de Dados
Profª Adriana Figueiredo
O frágil corpo humano não foi feito para competir com a máquina, conviver com
a máquina e explorá-la. A cada adiantamento técnico-científico, o conflito fica
mais duro para o nosso lado.
Os elementos sublinhados acima constituem, respectivamente:
A) preposição − pronome − artigo
B) pronome − artigo − preposição
C) artigo − preposição − pronome
D) preposição − artigo − pronome
E) artigo − pronome − preposição
3. FCC - 2019 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Técnico Jurídico
Profª Adriana Figueiredo
Em Atenas, um devedor, ao ter sua dívida cobrada pelo credor, primeiro pôs-se
a pedir-lhe um adiamento, alegando estar com dificuldade. Como não o
convenceu, trouxe uma porca, a única que possuía...
Os termos sublinhados na fábula constituem, respectivamente,
A) preposição − artigo − pronome
B) pronome − pronome − artigo
C) artigo − pronome − pronome
D) pronome − artigo − artigo
E) preposição − pronome − artigo
4. FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Analista em
Vigilância Sanitária - Enfermeiro
Profª Adriana Figueiredo
O treinamento com armas será realizado nos estandes de tiro da Cactos,
empresa vencedora da licitação.
No período acima; há:
A) 1 artigo e 3 preposições;
B) 4 artigos e 3 preposições;
C) 3 artigos e 4 preposições;
D) 3 artigos e 4 preposições;
E) 4 artigos e 5 preposições.
5. Guarda Port. / DOCAS-BA
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Aliás, o melhor para a democracia seria separar os fundos partidários dos
destinados às campanhas eleitorais.
A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:
I - Há três preposições.
II - Há quatro artigos.
III - Há um pronome demonstrativo.
Assinale:
A) se todas as afirmativas estiverem corretas;
B) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas;
C) se nenhuma afirmativa estiver corretas;
6. Téc. Judic. / PA
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D) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas;
E) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
6. Téc. Judic. / PA
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Em sua Nova Gramática do Português Contemporâneo, os autores Celso Cunha
e Lindley Cintra afirmam, sobre o emprego do artigo definido, que ele se
antepõe ao substantivo para indicar “que se trata de um ser já conhecido do
leitor, seja por ter sido mencionado antes, seja por ser objeto de um
conhecimento de experiência”. A frase em que o emprego do artigo sublinhado
se deve ao primeiro caso apontado é
A) “O melhor amigo do homem é o uísque; o uísque é o cachorro engarrafado”.
(Vinicius de Moraes)
B) “Um menininho aproximou-se da estante com uma moedinha na mão e a
depositou no cofre”. (Fernando Sabino)
C) “A freira fugitiva sempre fala mal do convento”.
7. FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Português
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D) “Terceira idade é aquela em que a gente bota os óculos para ouvir o rádio”.
(Woody Allen)
E) “Um corvo, após apoderar-se de um pedaço de carne, voou para uma
amendoeira onde pousou com o alimento no bico”. (Esopo)
7. FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Português
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B) Substantivo: é o nome de tudo o que existe (ser animado) ou que
imaginamos (ser inanimado).
C) Adjetivo: palavra modificadora do substantivo que denota qualidade,
defeito, estado, condição, característica etc. Ex.: homem bom, grande homem,
criança alegre, livro verde etc.
● Locução Adjetiva: forma composta constituída geralmente de preposição +
substantivo que modifica o substantivo: Ex.: amor de pai, casa de campo,
negócio da china, rosto de anjo etc.
Classes de Palavras
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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I. Sublinhe os adjetivos e circule as locuções adjetivas que encontrar em cada
frase.
1) O mar agitado assusta os pescadores
2) O ar do campo é mais saudável do que o ar da cidade.
3) Foi feita uma pesquisa da faixa de idade dos alunos.
4) As águas frescas do rio lembram um delicioso banho.
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I. Sublinhe os adjetivos e circule as locuções adjetivas que encontrar em cada
frase.
5) Não gosto de carne de porco.
6) A luz clara da lua clareia os caminhos à noite.
7) Os alunos do período da noite têm direito ao mesmo ensino dos alunos do
período da manhã e do período da tarde.
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Pode-se afirmar que pertencem à mesma classe de palavras ambos os
vocábulos sublinhados em:
A) Mais da metade dos seres humanos hoje vivem em cidades, e esse número
deve aumentar para 70% até 2050.
B) Em termos econômicos, os resultados da urbanização foram notáveis.
C) Padrões insustentáveis de consumo, degradação ambiental e desigualdade
persistente são alguns dos problemas das cidades modernas.
D) Preferem discorrer sobre como as cidades vão se adaptar à era da
digitalização...
E) Além disso, a tecnologia vai permitir uma melhora na governança.
8. FCC - 2019 - Prefeitura de Recife - PE - Assistente de Gestão Pública
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Em todos os segmentos abaixo há dois adjetivos para um substantivo, EXCETO
em:
A) “políticas públicas autoritárias”;
B) “serviços públicos essenciais”;
C) “diversas organizações internacionais”;
D) “guerra civil nigeriana”;
E) “posição política favorável”.
9. FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo
Municipal - Área Legislativa
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O segmento “ideia revolucionária” poderia ter trocado a ordem de suas
palavras (revolucionária ideia) sem que isso modificasse suas classes
gramaticais;
A opção abaixo em que isso também ocorre é:
A) nova escultura;
B) jovem professora;
C) imigrante trabalhador;
D) velho pescador;
E) fanático marxista.
10. FGV - 2019 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado -
Administração de Empresas
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Na escrita, pode-se optar frequentemente entre uma construção de substantivo
+ locução adjetiva ou substantivo + adjetivo (coragem de herói = coragem
heroica).
O termo abaixo sublinhado que NÃO pode ser substituído por um adjetivoé:
A) maior preocupação do homem é a morte;
B) A criação do homem é ideia de Deus;
C) A inteligência do homem é infinita:
D) Os amores do homem são passageiros;
E) É efêmera a memória do homem.
11. FGV - 2018 - Banestes - Técnico Bancário
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D) Numeral: exprime quantidade exata, ordem, múltiplos ou frações dos
números. São quatro os tipos de numeral:
● cardinais: um, dois, mil, milhão etc.
● ordinais: primeiro, segundo, milésimo, milionésimo etc.
● fracionários: três quartos, meio etc. •multiplicativos: dobro, triplo etc.
Classes de Palavras
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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II. Classifique as palavras em destaque como artigo, pronome indefinido ou
numeral.
1) Na festa havia um homem desconhecido
2) Um gosta de futebol, outro, de vôlei.
3) Um elefante incomoda muita gente.
4)Convidei várias crianças para a festa. Umas apareceram, outras não
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II. Classifique as palavras em destaque como artigo, pronome indefinido ou
numeral.
5) Dê-me apenas um motivo para essa atitude.
6) Um trapezista sempre faz sucesso no circo.
7) Nestas férias eu consegui ler só um livro.
8) Comprei um casaco e uma camisa.
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Segundo o texto da emenda, seriam medidas “consistentes com as obrigações
internacionais” de cada setor.
A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:
I - Há uma ocorrência de numeral.
II - Há uma ocorrência de pronome.
III - Há uma ocorrência de adjetivo.
Assinale:
A) se apenas a afirmativa I estiver correta;
B) se nenhuma afirmativa estiver correta;
C) se apenas a afirmativa III estiver correta;
12. (Aux. Oper. / DOCAS-SP)
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D) se apenas a afirmativa II estiver correta;
E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
12. (Aux. Oper. / DOCAS-SP)
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E) Advérbio: palavra invariável que fundamentalmente modifica o verbo,
indicando uma circunstância. Pode ainda modificar o adjetivo ou outro
advérbio.
Ex.: chegou logo / falou calmamente / livro muito bom / fala muito bem / ficou
tão elegante
● Locução Adverbial: forma composta constituída geralmente de preposição +
substantivo ou adjetivo.
Ex.: às vezes, às claras, de propósito, de repente, de vez em quando...
Classes de Palavras
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● Advérbios interrogativos:
De causa: Por que faltaste? Não sei por que faltaste.
De lugar: Onde estás? / Não sei onde estás.
De modo: Como vais de saúde? / Diga-me como vais de saúde.
De tempo: Quando voltas? / Diga-me quando voltas.
Classes de Palavras
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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III. Destaque nas frases abaixo os advérbios e locuções adverbiais.
1) O carregador do celular está ali.
2) O livro está à esquerda do computador.
3) Felizmente, agora não há barreiras entre nós.
4) De modo algum você poderá contar com minha participação.
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III. Destaque nas frases abaixo os advérbios e locuções adverbiais.
5) Ela usa bastante batom.
6) Anteontem meu pai viajou para São Paulo
7) O general me olhou de alto a baixo
8) Chegou de manhãzinha a Florianópolis.
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IV. Localize e identifique os vocábulos pertinentes como artigo (A), substantivo
(S), adjetivo (AD), locução adjetiva (LAdj), locução adverbial (LAdv)
1) Ele é um homem gentil e amoroso.
2) O carinho de mãe é inigualável.
3) O resultado é possível.
4) As praias de Pernambuco são maravilhosas
5) Este meu sonho de criança jamais será realizado
6) Ele estava feliz porque foi aprovado no vestibular.
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IV. Localize e identifique os vocábulos pertinentes como artigo (A), substantivo
(S), adjetivo (AD), locução adjetiva (LAdj), locução adverbial (LAdv)
7) A torcida ficou feliz pela conquista do título.
8) A menina estudiosa recebeu bons resultados.
9) Michelle foi uma criança sem coragem.
10) Joana recebeu os convidados na sala de estar.
11) A menina bonita colocou um laço de fita no cabelo e foi para a escola.
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“Na sexta passada, imobilizado na av. Nove de Julho enquanto se aproximava a
hora da sessão de cinema para a qual eu tinha adquirido meu ingresso, eu
pensava que, decididamente, somos muitos. Em compensação, sozinho, à noite,
numa fazenda na região do Urucuia, em Minas Gerais, ou numa ilha de Angra, já
me aconteceu de pensar que somos muito poucos.”
No trecho, emprega-se a expressão “Em compensação, sozinho, à noite, numa
fazenda na região do Urucuia, em Minas Gerais, ou uma ilha de Angra…”. Pode-
se afirmar que o termo em destaque tem função
A) de complemento nominal.
B) substantiva.
C) pronominal.
13. VUNESP - Prefeitura de Poá - SP - Professor de Educação Infantil
Profª Adriana Figueiredo
D) de complemento verbal.
E) adjetiva.
13. VUNESP - Prefeitura de Poá - SP - Professor de Educação Infantil
Profª Adriana Figueiredo
Observe o comentário acerca de advérbio e de adjetivo expresso na frase
“Perdidamente, coitado, é um advérbio que só adverbia o adjetivo apaixonado”,
e assinale a alternativa em que os termos destacados são (I) advérbio
modificando adjetivo e (II) adjetivo.
A) (I) várias palavras; (II) palavra moribunda
B) (I) tem sempre; (II) é aberto
C) (I) menos nobres; (II) união estável.
D) (I) sempre acompanhada; (II) algum mistério
E) (I) dificilmente verá; (II) outras palavras.
14. VUNESP - TJ-SP - Escrevente Técnico Judiciário
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Nas falas do primeiro quadrinho “Atrasado de novo?” e “Tô com meu tênis
novo!”, a palavra “novo” está empregada, correta e respectivamente, em uma
A) locução adverbial com valor de tempo e como adjetivo.
B) locução adjetiva e como advérbio.
C) locução adverbial com valor de modo e como substantivo.
15. VUNESP - 2018 - UFTM - Assistente em Administração
Profª Adriana Figueiredo
D) locução adjetiva e como substantivo.
E) locução adverbial com valor de afirmação e como adjetivo.
15. VUNESP - 2018 - UFTM - Assistente em Administração
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Em “...e menos ainda o inexplicável de alguns casos” e “Um, por exemplo, um
rapaz bronco e vilão”, os termos sublinhados constituem
A) substantivo e adjetivo, respectivamente.
B) substantivos.
C) adjetivos.
D) adjetivo e substantivo, respectivamente.
E) advérbio e adjetivo, respectivamente.
16. FCC - 2019 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Técnico
Legislativo
Profª Adriana Figueiredo
Em Moderna Gramática Portuguesa, Evanildo Bechara observa que “muitos
adjetivos, permanecendo imóveis na sua flexão de gênero e número, podem
passar a funcionar como advérbio”. Essa explicação é comprovada com:
A) São três razões principais, que ocorrem…
B) Se o pó não dissolve direito…
C) ... ela vem em forma de pó para ser diluído…
D) ... a agulha é mais grossa para atravessar o músculo.
E) ... ela deve ser administrada em ummúsculo grande...
17. VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Assistente
Social
Profª Adriana Figueiredo
“Muitos adjetivos, permanecendo imóveis na sua flexão de gênero e número,
podem passar a funcionar como advérbio. O critério formal de diferenciação
das duas classes de modificador é a variabilidade do primeiro e a invariabilidade
do segundo.” (Evanildo Bechara, Moderna Gramática Portuguesa. Adaptado)
A análise do autor, citando o contexto em que um adjetivo pode funcionar
como advérbio, está exemplificada com o termo destacado na seguinte
passagem:
A)…mais do que o rigor ou o tamanho da pena, é o principal fator de dissuasão.
B)… levou o país a abrigar a terceira maior população carcerária do mundo…
C)Deve-se caminhar, ainda, no sentido da integração com a criação de bases de
dados…
18. VUNESP - 2018 - PC-SP - Investigador de Polícia
Profª Adriana Figueiredo
D) Tudo isso depende, claro, da superação da crise orçamentária…
E) Parte considerável das prisões resulta de casos de flagrante…
18. VUNESP - 2018 - PC-SP - Investigador de Polícia
Profª Adriana FigueiredoF) Preposição: liga palavra ou orações (a, ante, até, após, com, contra, de,
desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás).
Ex: pão com manteiga / chegou para resolver. - locução prepositiva: conjunto de
palavras que termina em preposição (abaixo de, de acordo com, apesar de,
junto a etc.)
Classes de Palavras
Profª Adriana Figueiredo
G) Interjeição: vocábulo que indica nossos estados de emoção (oba!, puxa!,
nossa!, tomara!, pelo amor de Deus! ...).
PRONOME: palavra que substitui ou acompanha o substantivo, indicando a
pessoa do discurso.
Ex.: Ela veio, mas não a vi. Sua blusa é aquela.
● indefinido: algum, nenhum, muito, bastante, mais etc.
Classes de Palavras
Profª Adriana Figueiredo
“No filão dos filmes sobre o crime organizado no Brasil, “400 Contra Um”
descreve a gênese do Comando Vermelho que, em tese, teria nascido da
convivência entre presos políticos e comuns na Ilha Grande. (...) O resto não
está à altura e padece daquela estetização da violência que aspira o sucesso de
público e o impacto da denúncia social. Não se sabe se acertará muito qualquer
desses dois alvos.”
No último período do texto, as palavras “muito” e “qualquer” se classificam,
respectivamente, como
A) adjetivo e substantivo.
B) adjetivo e pronome.
C) numeral e substantivo.
19. VUNESP - CREMESP - Advogado
Profª Adriana Figueiredo
A frase abaixo em que o vocábulo MUITO pertence a uma classe gramatical
diferente das demais é:
A) “Como os celulares ficam muito tempo nos bolsos, isso poderia ser uma
causa da esterilidade";
B) “Antes dos telefones celulares, os casais eram muito mais fiéis;
C) “Mas há relatos de que a distração causada pelos celulares vai muito mais
além";
D) “Em uma velocidade muito baixa, mas isso está acontecendo";
E) “Além disso, a audição pode estar sendo afetada por volumes muito altos em
fones de ouvido".
20. FGV - TJ-PI - Analista Judiciário - Oficial de Justiça e Avaliador
Profª Adriana Figueiredo
“Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem
é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as
universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas
casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava
a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e
a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.”
No trecho há duas ocorrências do vocábulo mais: “a noção de juventude que a
gente tem é bem mais recente” e “cada vez mais gente passava a desfrutar”.
Sobre essas ocorrências, é correto afirmar:
21. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro
Profª Adriana Figueiredo
A) na segunda ocorrência, o termo pertence à classe dos pronomes indefinidos,
com o valor de quantidade precisa;
B) na segunda ocorrência é um advérbio de intensidade, ligado ao termo
“gente”;
C) nas duas ocorrências, o termo exerce a função de advérbio de intensidade;
D) na primeira ocorrência é um termo adverbial determinado por outro
advérbio (bem);
E) na primeira ocorrência se trata de um advérbio de tempo.
21. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
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V. Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:
1) Obteve um ótimo resultado. (_________ / ___________)
2) Um se aproximou da vítima. O outro saiu em correria. (_________)
3) Talvez ela tenha saído com a mãe. (_________ / ___________)
4) Todo o Estado aguardava o resultado das urnas (_________)
5) Ficaram todo encharcados. (_________)
6) O público ficou meio decepcionado com o espetáculo. (_________)
Profª Adriana Figueiredo
V. Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:
7) Trabalhou meio período. (_________)
8) Não há meio de dissuadi-lo dessa ideia. (_________)
9) Teve mais dificuldades do que esperava. (_________)
10) A prova foi mais difícil do que esperava. (_________)
11) Andava muito confiante. (_________)
12) Tinha muita confiança no filho. (_________)
Profª Adriana Figueiredo
V. Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:
13) Mais atenção, menos brincadeira. (_________ / ___________)
14) Estava menos otimista. (_________).
15) Ingeriu pouca quantidade de álcool. (_________)
16) Fale pouco. Há tantas perguntas! (_________ / ___________)
17) Correu tanto que chegou exausto. (_________)
18) Dormiste bastante. (_________)
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V. Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:
19) Dormiste bastante tarde. (_________)
20) Ganhou bastantes elogios (_________)
21) Possuía livros bastantes. (_________)
22) Provavelmente falará à beça de futebol. (_________ / _________ /
_________)
23) Um poeta inglês. (_________ / ___________)
24) Um inglês poeta. (_________ / ___________)
Profª Adriana Figueiredo
V. Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:
25) A presença incômoda. (_________ / ___________)
26) Um velho amigo. (_________ / ___________)
27) Da parte do Brasil, a disposição para o diálogo continuava, não eram
necessários terceiros presentes na conversa. (____ /____)
28) “Beber é um mal, mas é muito bom.” (____ /_____)
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “é devida a indenização por danos morais” , a correção gramatical
seria mantida caso fosse suprimido o artigo que define “indenização”.
Certo
Errado
22. CESPE - TRT - 17ª Região (ES) - Técnico Judiciário - Área
Administrativa
Profª Adriana Figueiredo
“Eu seria o último dos mortais a duvidar que os bons escritores foram
abençoados com uma dose inata de fluência mais sintaxe e memória para as
palavras.” A palavra “último” foi empregada com valor de substantivo.
Certo
Errado
23. CESPE - SEDF - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo
“Se os ministros da Fazenda de Israel e do Irã se encontrassem num almoço,
eles teriam uma linguagem econômica comum e poderiam facilmente
compartilhar agruras.”
O vocábulo “num” é formado pela contração da preposição em com o numeral
um.
Certo
Errado
24. CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE -
Professor de Educação Básica - Português
Profª Adriana Figueiredo
A alteração na posição do adjetivo “simples” em relação a “smartphone” na
frase “um simples smartphone” — escrevendo-se smartphone simples— não
prejudica a correção gramatical nem altera o sentido da frase.
Certo
Errado
25. CESPZ - TCU - Auditor Federal de Controle Externo -
Conhecimentos Gerais
Profª Adriana Figueiredo
O emprego do artigo definido imediatamente antes do topônimo “Portugal”
torna-se obrigatório devido à presença do adjetivo “contemporâneo”
Certo
Errado
26. CESPE - SEDF - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa
Profª Adriana Figueiredo
A expressão “uma quadra distante da estação de trem” poderia ser substituída
por a uma quadra de distância da estação de trem.
Certo
Errado
27. CESPE - 2020 - SEFAZ-AL - Auditor de Finanças e Controle de
Arrecadação da Fazenda Estadual
Profª Adriana Figueiredo
Como modificadora das palavras “prazer” e “engraçadinha”, a palavra “muito”
que as acompanha é, do ponto de vista morfossintático, um advérbio.
Certo
Errado
28. CESPE - SEDF - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa
Profª Adriana Figueiredo
A substituição do termo “do futuro”, em “modelos do futuro”, pelo adjetivo
futuristas manteria o mesmo sentido.
Certo
Errado
29. CESPE - 2018 - Polícia Federal - Papiloscopista Policial Federal
Obrigada
Profª. Adriana Figueiredo
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NAF
Profª. Adriana Figueiredo