Teste de Progresso 2021 1 _ Alunos do 1º semestre_ Teste de Progresso _ Sistemas de Informação

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22/05/2021 Teste de Progresso 2021.1 | Alunos do 1º semestre: Teste de Progresso | Sistemas de Informação
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Teste de Progresso 2021.1 | Alunos do 1º
semestre
Entrega 23 mai em 23:59 Pontos 10 Perguntas 20
Disponível 22 mai em 8:00 - 23 mai em 23:59 1 dia
Limite de tempo Nenhum
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
ORIENTAÇÕES DA PROVA TESTE DE PROGRESSO:
- O Teste de Progresso (TP) estará disponível somente durante no seguinte período: a partir
do dia 22/05/2021 às 08h00 (horário de Brasília) até o dia 23/05/2021 às 23h59 (horário de
Brasília)
- A prova é composta por 20 questões objetivas. A prova tem um valor de 10,0 pontos, sendo
atribuído para cada questão o valor de 0,50 ponto. A prova TP não é avaliativa e não influencia
na nota das disciplinas cursadas. Lembre-se que esta nota é apenas para caráter de atribuição
das horas de atividades complementares. 
- Não há tempo limite para realizar a prova, porém deve ser realizada durante o período
estabelecido.
- O aluno terá apenas 1 tentativa de realizar a prova TP.
- O gabarito será liberado no dia 24/05/2021, a partir das 10h00 (horário de Brasília);.
- Não haverá revisão de nota para esta prova.
- Para que as suas respostas sejam validadas pelo sistema, clique no botão “Enviar
Teste” quando terminar de responder todas as questões.
 
Reserve um tempo para se dedicar a realização da prova, pois com o resultado da mesma você
poderá acompanhar o seu progresso na compreensão do conteúdo do curso.
Boa prova!
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Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 141 minutos 6,5 de 10
 As respostas corretas estarão disponíveis em 24 mai em 0:00.
Pontuação deste teste: 6,5 de 10
Enviado 22 mai em 18:24
Esta tentativa levou 141 minutos.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Todos temos nossas preferências quando o assunto é organização
de nossos dados. Tem gente que armazena suas fotos por viagem,
por evento, outros por data, outros nem organizam, vão deixando
conforme vão acontecendo.
O sistema operacional, também precisa de uma forma para
organizar aquilo que é arquivado, sendo que é importante
considerar as mídias disponíveis para armazenamento, pois o
sistema operacional depende dos recursos que as mídias possuem
para definir a forma de armazenamento.
Considerando as informações acima, e os conteúdos vistos,
avalie as afirmações a seguir.
I. Acesso sequencial: no início dos sistemas operacionais, o
arquivamento era realizado em fitas magnéticas de forma
sequencial; assim, o acesso às informações só podia ser
sequencial também, da mesma forma que foram gravados.
II. Acesso direto: Com a substituição das fitas magnéticas pelos
discos magnéticos, tornou-se possível realizar acessos diretos, o
que permite a leitura ou gravação de um registro único ou
específico em sua posição, sem qualquer restrição.
III. Acesso por chave ou indexado: considerado um dos melhores
métodos de acesso, sua base se caracteriza pelo acesso direto. O
arquivo precisa ter uma área de índice com ponteiros, que
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apontam, para outros registros, assim é possível acessar os dados
diretamente.
É correto o que se afirma em:
 I, II e III. 
 I e II apenas. 
 II e III apenas. 
 I apenas. 
 III apenas. 
0 / 0,5 ptsPergunta 2IncorretaIncorreta
Leia o texto abaixo:
Muitos comandos em C contam com um teste condicional que
determina o curso da ação. Uma expressão condicional chega a
um valor verdadeiro ou falso. C suporta dois tipos de decisões: IF e
switch. Além disso, o operador ternário é uma alternativa ao
comando if.
As principais estruturas de decisão são representadas em
linguagens hipotéticas (pseudolinguagem), pelos comandos:
SE...ENTÃO...; SE...ENTÃO...SENÃO; ESCOLHA...CASO...FIM-
ESCOLHA.
(Fonte: SCHILDT, H. C. Completo e Total. São Paulo: Makron
Books, 2006).
Qual é o tipo de decisão que podemos identificar na estrutura
de decisão, que é composta por uma avaliação da condição
(expressão lógica) e que executa um dos dois comandos (lado
verdadeiro ou lado falso) e logo em seguida segue para o final
da estrutura?
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 Decisão simples. 
 Escalada de decisão. 
 Operador ternário. 
 Decisão múltipla. 
 Laço de repetição. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir: 
Classe é um conceito que encapsula (abrange, abarca) abstrações
de dados e procedimentos que descrevem o conteúdo e o
comportamento de entidades do mundo real, representadas por
objetos.
Considerando que o comportamento das classes se dá por
meio dos métodos a ela associadas. Avalie as afirmações a
seguir:
I. Os métodos são as mensagens enviadas a um objeto, que
podem mudar o valor de um ou mais atributos, alterando o estado
de um objeto.
II. Métodos possuem a propriedade especial, que em tempo de
execução, não acessam os dados armazenados em uma instância
da classe, assim não são capazes de controlar o estado (valores)
da instância.
III. Os métodos determinam o comportamento dos objetos de uma
classe e são análogos às funções ou procedimentos da
programação estruturada.
É correto o que se afirma em:
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 I e III apenas. 
 I, II e III. 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I apenas. 
0 / 0,5 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
Leia o trecho abaixo:
Em um programa de computador, as instruções são executas em
uma sequência, partindo-se da primeira instrução do algoritmo e,
pelo fato de não haver desvios (condições e laços de repetição),
segue gravitacionalmente até alcançar a última instrução da
sequência. Para que o fluxo seja interrompido, utilizam-se recursos
imperativos, como o comando goto, também conhecido por
comando de interrupção abrupta, ou comando de chamada de
função, além de alguma estrutura de repetição ou por estrutura de
decisão.
Os comandos de controle automático de fluxo (while, for, do-while)
são comandos que proporcionam ao programador uma forma
segura de condução do fluxo natural do programa, enquanto o
comando goto atribui ao programador este controle.
A partir dessas informações, avalie as afirmações a seguir:
I. Uma boa prática de programação é a utilização de quantos
comandos goto forem necessários para controlar o fluxo do
programa. Isso evidencia também que o programador é muito
habilidoso na manipulação dos comandos que controlam o fluxo de
execução dos programas.
II. O comando return é utilizado quando a função necessita
retornar ao ponto de onde ela foi chamada. Esse comando retorna
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um valor ou pode não retornar valor, ou seja, quando a função não
tiver um valor associado a ela (void).
III. O comando break é utilizado quando o programador necessita
encerrar a execução do programa imediatamente.
É correto o que se afirma em:
 II, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I, apenas. 
 III, apenas. 
 I, II e III. 
0 / 0,5 ptsPergunta 5IncorretaIncorreta
Leia o texto a seguir:
Structured Query Language (SQL), ou Linguagem de Consulta
Estruturada, é a linguagem de pesquisa declarativa padrão
para banco de dados relacional (base de dados relacional).
O SQL foi desenvolvido originalmenteno início dos anos 70 nos
laboratórios da IBM, e tinha por objetivo demonstrar a viabilidade
da implementação do modelo relacional proposto por E. F. Codd. O
nome original da linguagem era SEQUEL, acrônimo
para "Structured English Query Language" (Linguagem de
Consulta Estruturada, em Inglês).
A linguagem é um grande padrão de banco de dados. Isto decorre
da sua simplicidade e facilidade de uso. Ela se diferencia de outras
linguagens de consulta a banco de dados no sentido em que uma
consulta SQL especifica a forma do resultado e não o caminho
para chegar a ele. Ela é uma linguagem declarativa em oposição a
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outras linguagens procedurais. Isto reduz o ciclo de aprendizado
daqueles que se iniciam na linguagem.
Considerando o texto acima, assim como o conteúdo visto,
avalie as afirmações a seguir:
I. Comandos do tipo DDL (Data Definition Language) - Este tipo de
comando é utilizado para a definição e manutenção das estruturas
de banco de dados. Ex: Criação do banco de dados, criação de
tabelas e relações entre as tabelas.
II. Comandos do tipo DML (Data Manipulation Language). Esse
tipo de comando é utilizado para controle de privilégios de
usuários e controle do nível de acesso de usuários.
III.Comandos do tipo DQL (Data Query Language) – Esse tipo de
comando é utilizado para fazer consultas aos conteúdos das bases
de dados.
É correto o que se afirma em:
 I e III apenas. 
 II e III apenas. 
 I apenas. 
 II apenas. 
 III apenas. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 6
A linguagem de consulta estruturada, ou SQL, conta com um grupo
básico de comandos para modificação dos dados, composto pelas
instruções INSERT, DELETE, SELECT e UPDATE. Cada um
desses comandos segue uma estrutura lógica para realizar a
instrução corretamente.
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Neste contexto, complete a frase:
Também acontece de comandos como INSERT e UPDATE,
 
conterem instruções incorporadas em sua estrutura, como
SELECT.
 
terem seu processamento cancelado por uma instrução
incorporada.
 
fornecerem valores de atualização, tornando o SQL mais
complexo.
 
poderem obedecer a uma ordem variável na estrutura de
processamento.
 
serem aplicados em conjunto com os demais comandos, sem
ordenação.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 7
Sequência: É uma expressão do termo geral a em função de n
(índice do termo da sequência). A fórmula de recorrência fornece o
1º termo e expressa por um termo qualquer a , em função do seu
antecedente a
Progressão aritmética: É uma sequência em que somando uma
constante r (denominada razão) a cada termo, obtém-se o termo
seguinte:
a = a + (n-1).r (que é conhecida como Fórmula do Termo Geral).
n
n+1
n.
n 1
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Progressão Geométrica: É uma sequência em que multiplicando
cada termo por uma constante q (denominada razão), obtém-se o
termo seguinte:
a = a . q , que é a Fórmula do Termo Geral.
 
Disponível em:
https://www.educabras.com/vestibular/materia/matematica/aula
para um site externo.)
(https://www.educabras.com/vestibular/materia/matematica/aulas/prog
. Acesso em: 11 de outubro de 2019. Adaptado.
I. 2,6,10,14,18, ... é uma sequência. 
PORQUE
II. É observado que os quatro primeiros termos podem ser
observados as características de uma sequência de P.G de razão
4.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
n 1
n-1
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa da I
 A asserção I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa de I 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira
 As asserções I e II são proposições falsas 
https://www.educabras.com/vestibular/materia/matematica/aulas/progressao_aritmetica_e_geometrica
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0,5 / 0,5 ptsPergunta 8
(UFPA, 2018 – adaptada)
Você está em sala de aula e seu professor após explicar a matéria
sobre arquitetura e organização de computadores, divide os alunos
presentes em 4 grupos e diz que vai fazer um teste para avaliar se
a classe aprendeu os conceitos apresentados por ele.
Com relação à organização de um computador, ele faz as
seguintes afirmativas para o seu grupo:
I - A unidade lógica/aritmética é responsável por fornecer e realizar
operações aritméticas e lógicas.
II - Pipeline permite que uma instrução seja dividida em estágios, e
que mais de uma instrução pode ser executada ao mesmo tempo,
porém em estágios diferentes.
III - É responsabilidade da memória primária armazenar as
instruções que serão buscadas pela CPU para execução.
IV - A unidade de controle é responsável por informar como a
memória do computador, a unidade lógica/aritmética e os
dispositivos de entrada e saída devem responder às instruções de
um programa. 
O que você responderia em nome do seu grupo:
 Que todas as afirmações são verdadeiras. 
 Que somente as afirmações I e II são verdadeiras. 
 Que somente as afirmações I e IV são verdadeiras. 
 Que somente as afirmações I, II e IV são verdadeiras. 
 Que somente as afirmações III e IV são verdadeiras. 
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0,5 / 0,5 ptsPergunta 9
Desde o surgimento das primeiras bases de dados e seus
gerenciadores, as tecnologias relacionadas aos bancos de dados
estão em constante evolução, de modo a acompanhar não
somente as tendências, como também a resolver problemas
relacionados a fatores como escalabilidade e velocidade de
acesso.
Por outro lado, alguns aspectos continuam sendo relevantes a
qualquer base de dados e sistemas relacionados.
Sabendo disso, quais dos aspectos a seguir são relevantes
para a eficiência de um sistema informatizado?
 
Capacidade de lidar com o volume de informações a curto, médio e
longo prazo.
 
Evitar as generalizações, de modo a promover baixo grau de
abstração de dados.
 
Criar um projeto de interface mais complexo e que exija maior
esforço cognitivo.
 
Implementação de uma interface que atenda a uma única
plataforma específica.
 
Dependência de um sistema de gerenciamento confiável, como
Oracle ou Sysbase.
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0,5 / 0,5 ptsPergunta 10
Leia o texto a seguir:
A tabela, em um modelo relacional, é vista como uma estrutura
bidimensional compostas por linhas e colunas. O Modelo Entidade
Relacionamento, representado graficamente, no diagrama de
entidade relacionamento, ilustra as relações entre estas tabelas.
Fonte: adaptado de Coronel, C.; Rob, P. Sistemas de Banco de
Dados: projeto, implementação e administração. São Paulo,
Cengage Learning, 2011.
Avalie as asserções:
I. cada intersecção entre linha e coluna representa um único valor;
II. todos os valores em uma coluna devem se adequar a um
mesmo formato;
III. cada coluna possui uma faixa específica de valores conhecida
como domínio de atributos. 
É correto o que se afirma em:
 I, II e III. 
 I apenas. 
 II e III apenas. 
 I e II apenas. 
 I e III apenas. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 11
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https://famonline.instructure.com/courses/16046/quizzes/59201 13/24Leia o texto a seguir:
As técnicas mais conhecidas e utilizadas no desenvolvimento de
programas de computador são o algoritmo e o diagrama de blocos
(fluxograma). O algoritmo pode ser entendido como uma descrição
textual. Podemos descrever os diversos caminhos de um
processamento por intermédio de um diagrama de blocos. O
diagrama de blocos se caracteriza pela utilização de símbolos
gráficos que representam um processo ou uma ação, os quais
estão ligados por meio de setas que indicam a possível trajetória
do fluxo.
Os vários símbolos utilizados no diagrama de blocos (diagrama)
designam o início ou final do fluxo, fluxo de dados, processamento,
decisão, display, dispositivo (disco), cartão perfurado, entrada
manual de dados e o conector.
(Fonte: ALVES, W. P. Linguagem e Lógica de Programação. São
Paulo: Érica, 2015).
Neste contexto, complete a frase:
Na representação gráfica de um algoritmo (fluxograma), podemos
observar dois importantes símbolos utilizados, o retângulo e o
losango, que representam, respectivamente,
 
 
processamento e decisão. Entendemos que o processamento está
relacionado aos comandos de manipulação de dados, e que a
decisão está relacionada aos comandos de desvio de fluxo.
 
decisão e processamento. Entendemos que a decisão está
relacionada aos comandos de desvio de fluxo, e que o
processamento está relacionado aos comandos de manipulação de
dados.
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processamento e laço de repetição. Entendemos que o
processamento está relacionado aos comandos de manipulação de
dados, e que o laço de repetição está relacionado aos comandos
de desvio de fluxo.
 
laço de repetição e processamento. Entendemos que o laço de
repetição está relacionado aos comandos de desvio de fluxo, e que
o processamento está relacionado aos comandos de manipulação
de dados.
 
processamento e fluxo de dados. Entendemos que o
processamento está relacionado aos comandos de manipulação de
dados, e que o fluxo de dados está relacionado aos comandos
para conectar partes do código.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 12
Leia o texto a seguir:
Toda linguagem de programação possui três aspectos que um
programador, ao fazer uso de uma dada linguagem, deve ter pleno
domínio: aspectos lexicais, sintáticos e semânticos. Os lexicais
dizem respeito ao conjunto de palavras que o programa reconhece
(dicionário), o que vale tanto para variáveis, comandos e
identificadores. Os sintáticos referem-se à estrutura de cada
comando, ou seja, a sintaxe do comando. Os semânticos estão
relacionados com a manipulação dos dados e seus respectivos
tipos.
Do ponto de vista léxico, existem linguagens de programação que
possuem regras muitos específicas para a identificação de seus
vários identificadores (variáveis, comandos, labels etc.).
Qual é o termo que designa uma linguagem que diferencia
letras maiúsculas de letras minúsculas na codificação dos
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comandos e atribuição de identificadores (variáveis, nomes de
funções e labels)?
 Case Sensitive. 
 Palavra Reservada. 
 Eclipse. 
 IDE. 
 Expressões. 
0 / 0,5 ptsPergunta 13IncorretaIncorreta
Leia o texto a seguir:
Para que um sistema operacional seja eficiente, é fundamental que
o gerenciamento da memória seja efetivo. Em ambientes
multiprogramáveis, o gerenciamento eficiente da memória ganha
relevância, pois dependerá disso o atendimento às necessidades
dos usuários, dentro do tempo previsto, com desempenho
adequado e seguro, efetuando o correto compartilhamento de
recursos.
Considerando o texto acima e o conteúdo visto, avalie as
afirmações a seguir:
I. Alocação Contígua Simples, Overlay, Alocação Particionada
estática e dinâmica, são técnicas de gerenciamento de memória
que podem ser utilizadas por sistemas operacionais.
II. As técnicas Best-fit, Worst-fit, First-fit e Swapping, buscam
otimizar o gerenciamento de memória feito pelos sistemas
operacionais.
III. As memórias RAM, ROM, Cache, são utilizadas como técnicas
para gerenciamento de memória pelo sistema operacional.
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É correto o que se afirma em:
 I e II apenas. 
 I e III apenas. 
 II e III apenas. 
 I, II e III apenas. 
 III apenas. 
0 / 0,5 ptsPergunta 14IncorretaIncorreta
Leia o texto a seguir:
Toda linguagem de programação possui comandos que permitem a
execução repetida de um determinado trecho de código de
programa. Com esse recurso, o programador não precisa duplicar
as linhas de código em virtude da necessidade de executá-las
várias vezes. Os diversos comandos disponíveis são denominados
estruturas de repetição, comumente conhecidas como laços ou
loop.
(Fonte: ALVES, W. P. Linguagem e Lógica de Programação. São
Paulo: Érica, 2015 - Adaptado).
Posto isso, avalie as afirmações a seguir:
I. A utilização das estruturas de repetição “enquanto...faça...” e
“para...de...ate...faça” podem ser utilizadas nos mesmos casos que
necessitem de solução com laço de repetição com a quantidade de
iterações definidas.
II. A utilização do laço de repetição “para...de...ate...faça” é
recomendada para o laço de repetição cujas quantidades de
iterações não são previsíveis.
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III. A utilização de laço de repetição “enquanto...faça...” atende
somente a soluções que necessitem de um laço de repetição com
a quantidade de iterações indefinidas.
É correto o que se afirma em:
 I, apenas. 
 III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, II e III. 
0 / 0,5 ptsPergunta 15IncorretaIncorreta
Leia o texto abaixo:
Um programador deve ter competência para resolver problemas
computacionais organizadamente. Ele deve praticar os seguintes
passos para a resolução sistemática de um problema
computacional, no qual temos o entendimento macro do problema,
a elaboração do algoritmo, a diagramação da solução e a
codificação do programa.
Todas as fases assinaladas são importantes. Destacamos a de
elaboração do algoritmo, que traz subsídios sólidos para que a
busca do programa seja com baixo índice de erros em suas
soluções computacionais.
Considerando o trecho acima, avalie as seguintes asserções e
a relação proposta entre elas.
I. Uma pseudolinguagem possui uma estrutura que simula as
linguagens de programação formais praticadas por programadores
profissionais.
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PORQUE
II. Um programa codificado em pseudolinguagem deve ser
totalmente aderente à estrutura de controle de fluxo e comandos
das linguagens formais de programação.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa da I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 16
Leia o texto a seguir:
Durante toda a evolução das topologias de redes de
computadores, observamos que muitas desses formatos
tecnológicos foram perdendo espaço em sua utilização, devido a
problemas de comunicação, manutenção, escalabilidade, etc.
Portanto podemos afirmar que:
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I. A topologia Estrela nos dias atuais são plenamente utilizadas em
praticamente todos os projetos de redes de computadores, como
podemos observar na figura abaixo:
BCC_01.jpg 
PORQUE
II. A topologia estrela permite uma maior garantia no que se refere
a escalabilidade, manutenções e que não possibilitam efetuar
paradas pontuais, sem prejudicar a rede de computadores como
um todo, por causa de seu gerenciamento descentralizado.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma
justificativa da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
 
As asserções I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são falsas. 
0 / 0,5 ptsPergunta 17IncorretaIncorreta
Leia o texto a seguir:
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Modelar significa criar um modelo que explique as características
de funcionamento e comportamento de um software a partir do
qual ele será criado, facilitando seu entendimento e seu projeto,
através das características principais que evitarão erros
de programação, projeto e funcionamento. É uma parte importante
do desenho de um sistema de informação.
Os modelos de dados são ferramentas que permitem demonstrar
como serão construídas as estruturas de dados que darão suporte
aos processos de negócio, como esses dados estarão organizados
e quais os relacionamentos que pretendemos estabelecer entre
eles.
A abordagem que se dispensa ao assunto normalmente
atende a três perspectivas:
Modelo Conceitual: O modelo conceitual é um diagrama em
blocos que demonstra todas as relações entre as entidades,
suas especializações, seus atributos e auto-relações.
Modelo Lógico: O modelo lógico mostra as ligações entre as
tabelas de banco de dados, as chaves primárias, os
componentes de cada uma, etc.
Modelo Físico: Inclui a análise das características e recursos
necessários para armazenamento e manipulação das
estruturas de dados (estrutura de armazenamento,
endereçamento, acesso e alocação física), sendo uma
sequência de comandos executados em SQL a fim de criar as
tabelas, estruturas e ligações projetadas até então e finalmente
criar o banco de dados.
Alguns fatores básicos para trabalhar a modelagem de dados,
como entidade, atributo e relacionamento. Um conjunto de
objetos do mundo real sobre os quais se deseja manter
informações no banco de dados, que é retratado pelo desenho
de um retângulo e pode representar objetos concretos como
por exemplo um empregado é:
 a entidade 
 o relacionamento 
 o dado 
22/05/2021 Teste de Progresso 2021.1 | Alunos do 1º semestre: Teste de Progresso | Sistemas de Informação
https://famonline.instructure.com/courses/16046/quizzes/59201 21/24
 o atributo 
 o modelo entidade relacionamento 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 18
(ENADE, 2014 – adaptada)
O barramento é um componente de conexão entre todos os
elementos do computador, como CPU, memória e dispositivos E/S.
A partir da informação acima, avalie as asserções a seguir e a
relação propostas entre elas.
I - O barramento de dados é o meio por onde são trafegados os
dados e o barramento de endereço transporta a informação do
endereço do dispositivo que poderá acessar o barramento de
dados. 
PORQUE
II - O barramento de controle serve para determinar o sentido do
fluxo de dados e se os dados devem ser destinados a memória ou
a dispositivos E/S. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta da I
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 19
Leia e entenda o texto a seguir:
Dentro de um projeto de redes entendemos que precisamos
identificar as necessidades de qual topologia devemos usar, mas
outro fator importante é a classificação de redes segundo a sua
localização geográfica.
Considerando as informações apresentadas, avalie as
asserções a seguir e a relação entre elas:
I. Estas classificações podem ser descritas como redes PAN, LAN,
WLAN, MAN, WAN, WWAN, sendo que temos como definir as mais
usadas, nos quais, atualmente, são as LAN e WLAN.
PORQUE
II. LAN (Local Area Network) ou WLAN (Wireless Local Area
Network), modelo chamado também como redes locais, possuem
uma abrangência limitada a pequenas distâncias, apesar disso, ela
é bastante utilizada. Controlada por servidores e switches ou
comutadores, até mesmo em nossas residências utilizamos esse
modelo, sejam interligados com cabeamento ou roteadores Wi-fi.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma
justificativa da I.
 As asserções I e II são falsas. 
 
As asserções I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 20
Leia o texto a seguir:
A linguagem C permite que uma variável numérica seja
incrementada ou decrementada automaticamente. Para esse fim,
utilizam-se os sinais ++ ou -- junto da variável. Os sinais ++ somam
1 ao valor da variável, e o sinais -- diminuem 1 da variável. Outro
ponto importante a destacar é que a operação
(incremento/decremento) pode ser realizada antes ou após a
atribuição (incremento/decremento) do valor, ou após a atribuição
(incremento/ decremento) do valor.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e
a relação proposta entre elas.
I. Utilizamos incremento i++ no comando for.
PORQUE
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II. A atribuição pós-incremento atende plenamente ao paradigma
proposto na estrutura do comando for.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa da I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
Pontuação do teste: 6,5 de 10