PROVA DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Quanto aos desvios da linguagem oral, podemos dizer que
a )
 é oriundo das baixas condições sociais de vida.
b )
 não podemos fazer nada, visto que são predeterminados geneticamente.
 
c )
 com exceção dos transtornos do desenvolvimento neurológico infantil, são adquiridos nas relações com as outras pessoas e com objetos sociais.
d )
 são distúrbios decorrentes de patologias do desenvolvimento psicológico.
QUESTÃO 2
A escrita na idade escolar, por ser uma aquisição realizada na interação professor-aluno, deve ser analisada, quando não apropriada, pelo professor como sendo
a )
 incapacidade cognitiva do aluno.
b )
 um distúrbio do aluno.
 
c )
 dificuldades na interação pedagógica.
d )
 questões de carência social.
QUESTÃO 3
Assinale os princípios da teoria piagetiana.
a )
 Sujeito inato, predeterminado.
b )
 O ambiente tem papel modelador das características do comportamento da criança.
 
c )
 A ação é fonte do conhecimento, os genes têm papel relativo e o processo construtivo é dinâmico.
d )
 O que temos foi produto da evolução genética do cérebro.
QUESTÃO 4
A emergência da linguagem está relacionada a quais fatores?
a )
 Ambiente desfavorável.
b )
 Cérebro e natureza.
 
c )
 Instrumento, gesto e signos.
d )
 Técnica e genética.
QUESTÃO 5
Leia a frase abaixo.
Essa afirmativa é compatível com o conceito de
 
a )
 letramento.
b )
 alfabetização.
c )
 escrita.
d )
 leitura.
QUESTÃO 6
O dispositivo de aquisição da linguagem é um termo utilizado por Chomsky para definir uma característica, que é a
a )
 ecológica.
b )
 ambientalista.
 
c )
 inatista.
d )
 maturacionista.
QUESTÃO 7
O que nos leva a aprender a falar?
 
a )
 As interações realizadas com o outro.
b )
 O potencial do cérebro.
c )
 A maturidade psicológica.
d )
 O condicionamento do ambiente.
QUESTÃO 8
Uma linguagem viva é aquela que
a )
 não existe linguagem viva.
b )
 discrimina e diferencia os que a produzem corretamente dos que não a produzem assim.
 
c )
 está referenciada e contextualizada com a realidade social e cultural.
d )
 foi produzida pelo cérebro humano.
QUESTÃO 9
O papel do educador frente aos desvios da linguagem oral é
a )
 não trabalhar com os desvios da fala.
 
b )
 falar claramente, frente a frente com a criança, de modo que ela veja a maneira que se fala e incentivá-la a repetir a forma falada.
c )
 chamar a mãe e mandar a criança para o médico.
d )
 repreender a criança, punindo-a pelo erro de sua fala.
QUESTÃO 10
Para a criança, escrever é
a )
 um dever da escola.
 
b )
 uma parte de seu processo de humanização que a colocará em condições de participar da vida social.
c )
 um emaranhado de letras de que não entende o porquê e que a professora diz que é importante.
d )
 uma habilidade motora.
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