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Prova Online 2 (LINGUAGEM ORAL E ESCRITA)

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Luciana Souza

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Questões resolvidas

Com relação à consciência que formamos com a linguagem, assinale a alternativa correta.
a ) Nossa consciência vem das condutas sociais impostas pelo meio.
b ) Formamos à medida que participamos de diversos contextos e trocas.
c ) É ela que nos mantém acordados.
d ) Ela não depende do contexto, visto que é um mecanismo interno.

Quanto ao processamento da grafia, podemos afirmar que
a ) é um processo mecânico.
b ) é um simples processo de conversão fonema/grafema.
c ) ela se suporta no conhecimento semântico da palavra.
d ) ela não depende da oralidade.

A criança começa a interessar-se pelo registro de suas ações quando
a ) ganha uma caixa de lápis de cor.
b ) amadurece e o estágio de desenvolvimento cognitivo permite.
c ) descobre que, por sua ação, pode deixar marcas no mundo.
d ) é ensinada a desenhar.

Quando falamos na constituição no discurso do eu pela criança, queremos dizer que
a ) o egocentrismo do pensamento já iniciou.
b ) ela entendeu quem é.
c ) está na autonomia que ela tem para produzir a sua própria fala.
d ) ela aprendeu mais uma palavra importante.

O dispositivo de aquisição da linguagem é um termo utilizado por Chomsky para definir uma característica, que é a
a ) inatista.
b ) ambientalista.
c ) ecológica.
d ) maturacionista.

Uma linguagem viva é aquela que
a ) discrimina e diferencia os que a produzem corretamente dos que não a produzem assim.
b ) está referenciada e contextualizada com a realidade social e cultural.
c ) foi produzida pelo cérebro humano.
d ) não existe linguagem viva.

O que nos leva a aprender a falar?
a ) A maturidade psicológica.
b ) O potencial do cérebro.
c ) As interações realizadas com o outro.
d ) O condicionamento do ambiente.

A escrita na idade escolar, por ser uma aquisição realizada na interação professor-aluno, deve ser analisada, quando não apropriada, pelo professor como sendo
a ) dificuldades na interação pedagógica.
b ) incapacidade cognitiva do aluno.
c ) um distúrbio do aluno.
d ) questões de carência social.

Podemos afirmar que o ato de registrar o que a criança imaginou é
a ) uma criação de um signo auxiliar para os signos da oralidade.
b ) uma ação natural que se desdobra do amadurecimento cerebral.
c ) um processo ensinado pela técnica do desenho.
d ) uma atividade espontânea da criança.

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Questões resolvidas

Com relação à consciência que formamos com a linguagem, assinale a alternativa correta.
a ) Nossa consciência vem das condutas sociais impostas pelo meio.
b ) Formamos à medida que participamos de diversos contextos e trocas.
c ) É ela que nos mantém acordados.
d ) Ela não depende do contexto, visto que é um mecanismo interno.

Quanto ao processamento da grafia, podemos afirmar que
a ) é um processo mecânico.
b ) é um simples processo de conversão fonema/grafema.
c ) ela se suporta no conhecimento semântico da palavra.
d ) ela não depende da oralidade.

A criança começa a interessar-se pelo registro de suas ações quando
a ) ganha uma caixa de lápis de cor.
b ) amadurece e o estágio de desenvolvimento cognitivo permite.
c ) descobre que, por sua ação, pode deixar marcas no mundo.
d ) é ensinada a desenhar.

Quando falamos na constituição no discurso do eu pela criança, queremos dizer que
a ) o egocentrismo do pensamento já iniciou.
b ) ela entendeu quem é.
c ) está na autonomia que ela tem para produzir a sua própria fala.
d ) ela aprendeu mais uma palavra importante.

O dispositivo de aquisição da linguagem é um termo utilizado por Chomsky para definir uma característica, que é a
a ) inatista.
b ) ambientalista.
c ) ecológica.
d ) maturacionista.

Uma linguagem viva é aquela que
a ) discrimina e diferencia os que a produzem corretamente dos que não a produzem assim.
b ) está referenciada e contextualizada com a realidade social e cultural.
c ) foi produzida pelo cérebro humano.
d ) não existe linguagem viva.

O que nos leva a aprender a falar?
a ) A maturidade psicológica.
b ) O potencial do cérebro.
c ) As interações realizadas com o outro.
d ) O condicionamento do ambiente.

A escrita na idade escolar, por ser uma aquisição realizada na interação professor-aluno, deve ser analisada, quando não apropriada, pelo professor como sendo
a ) dificuldades na interação pedagógica.
b ) incapacidade cognitiva do aluno.
c ) um distúrbio do aluno.
d ) questões de carência social.

Podemos afirmar que o ato de registrar o que a criança imaginou é
a ) uma criação de um signo auxiliar para os signos da oralidade.
b ) uma ação natural que se desdobra do amadurecimento cerebral.
c ) um processo ensinado pela técnica do desenho.
d ) uma atividade espontânea da criança.

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Prova Online
Disciplina: 53 - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
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QUESTÃO 1
Com relação à consciência que formamos com a linguagem, assinale a alternativa correta.
a ) Nossa consciência vem das condutas sociais impostas pelo meio.
 X b ) Formamos à medida que participamos de diversos contextos e trocas.
c ) É ela que nos mantém acordados.
d ) Ela não depende do contexto, visto que é um mecanismo interno.
QUESTÃO 2
Quanto ao processamento da grafia, podemos afirmar que
 
a ) é um processo mecânico.
b ) é um simples processo de conversão fonema/grafema.
 
 X c ) ela se suporta no conhecimento semântico da palavra.
d ) ela não depende da oralidade.
QUESTÃO 3
A criança começa a interessar-se pelo registro de suas ações quando
a ) ganha uma caixa de lápis de cor.
b ) amadurece e o estágio de desenvolvimento cognitivo permite.
 
 X c ) descobre que, por sua ação, pode deixar marcas no mundo.
d ) é ensinada a desenhar.
QUESTÃO 4
Quando falamos na constituição no discurso do eu pela criança, queremos dizer que
 
a ) o egocentrismo do pensamento já iniciou.
b ) ela entendeu quem é.
 X c ) está na autonomia que ela tem para produzir a sua própria fala.
d ) ela aprendeu mais uma palavra importante.
QUESTÃO 5
O dispositivo de aquisição da linguagem é um termo utilizado por Chomsky para definir uma característica, que é a
 X a ) inatista.
b ) ambientalista.
c ) ecológica.
d ) maturacionista.
QUESTÃO 6
Uma linguagem viva é aquela que
 
a ) discrimina e diferencia os que a produzem corretamente dos que não a produzem assim.
 X b ) está referenciada e contextualizada com a realidade social e cultural.
c ) foi produzida pelo cérebro humano.
d ) não existe linguagem viva.
QUESTÃO 7
O que nos leva a aprender a falar?
 
a ) A maturidade psicológica.
b ) O potencial do cérebro.
 X c ) As interações realizadas com o outro.
d ) O condicionamento do ambiente.
QUESTÃO 8
A escrita na idade escolar, por ser uma aquisição realizada na interação professor-aluno, deve ser analisada, quando não apropriada, pelo professor como sendo
 X a ) dificuldades na interação pedagógica.
b ) incapacidade cognitiva do aluno.
c ) um distúrbio do aluno.
d ) questões de carência social.
QUESTÃO 9
Podemos afirmar que o ato de registrar o que a criança imaginou é
 
 X a ) uma criação de um signo auxiliar para os signos da oralidade.
b ) uma ação natural que se desdobra do amadurecimento cerebral.
c ) um processo ensinado pela técnica do desenho.
d ) uma atividade espontânea da criança.
QUESTÃO 10
Segundo o texto: 
Isso implica em uma dificuldade relacionada à (ao)
 
a ) função neurológica.
b ) função escrita.
 X c ) função da leitura.
d ) déficit de atenção.
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