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LINGUA PORTUGUESA Pergunta 1 0,15 em 0,15 pontos Sobre a concepção de interação verbal, NÃO é correto afirmar que Resposta Selecionada: a. ocorre apenas em práticas comunicativas on-line ou face a face. Pergunta 2 0,15 em 0,15 pontos Escolha a alternativa em que um dos vocábulos, segundo o Novo Acordo Ortográfico, recebeu indevidamente acento gráfico: Resposta Selecionada: d. mói – herói – jóia; Pergunta 3 0,15 em 0,15 pontos Considerando o que vimos sobre a concepção de contexto no material teórico da unidade, analise a seguinte asserção quanto à veracidade das proposições e sua relação: O contexto é, enfim, tudo aquilo que de alguma forma contribui para/ ou determina a construção do sentido. Portanto, o contexto é o entorno, o que está em volta do texto. Sobre essa asserção e suas duas proposições é CORRETO afirmar que: Resposta Selecionada: c. a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. Pergunta 4 0,15 em 0,15 pontos Leia o texto a seguir, com atenção, para responder à questão: Cante lá... que eu canto cá Repare que a minha vida É deferente da sua A sua rima pulida Nasceu no salão da rua Já eu sou bem deferente Meu verso é como a simente Que nasce inriba do chão Não tenho estudo nem arte A minha rima faz parte Das obras da criação... Mas porém, eu não envejo O grande tesôro seu Os livro do seu colejo Onde você aprendeu Pra gente aqui sê poeta E fazê rima compreta Não precisa professô Basta vê no mês de maio Um poema em cada gaio E um verso em cada fulô Antônio Gonçalves da Silva, Patativa do Assaré (1909 - 2002) Em relação às variações relativas ao uso da língua nesse poema, podemos afirmar que encontramos: Resposta Selecionada: a. nível de linguagem coloquial, registro informal; além de marcas das variações linguísticas, sobretudo, regional e social. Quinta-feira, 27 de Maio de 2021 21h01min21s BRT ASS II Pergunta 1 0,15 em 0,15 pontos Em relação à escrita e à sua concepção, conforme o material teórico da unidade, é verdadeiro afirmar que: Resposta Selecionada: e. d) é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém. Pergunta 2 0,15 em 0,15 pontos Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas. Coluna A I – [...] representa a competência do falante em relação à gramática de sua língua materna que, por sua vez, permite ao leitor perceber a maneira pela qual o texto foi tecido: sua ligação interna, sua textualidade, sua unidade. II – [...] corresponde ao conjunto de conhecimentos que o leitor adquiriu em seu processo de aprendizado formal e informal, incluindo também suas experiências pessoais. III – [...] é construído pela convivência com diferentes textos em diferentes situações. Coluna B A – Conhecimento de mundo B – Conhecimento Textual C – Conhecimento Linguístico A sequência CORRETA desta associação é: Resposta Selecionada: d. I-C; II-A; III-B. Pergunta 3 0,15 em 0,15 pontos Considerando o que vimos sobre a concepção de leitura no material teórico da unidade, analise a seguinte asserção quanto à veracidade das proposições e sua relação: É muito comum as pessoas dizerem que não gostam de ler e que não leem com frequência. Para muitas pessoas, ler é apenas decodificar a mensagem para depois, reproduzi-la. PORTANTO, ler significa apropriar-se de uma informação, relacioná-la aos nossos conhecimentos para produzirmos novo conhecimento. Sobre essa asserção e suas duas proposições é CORRETO afirmar que: Resposta Selecionada: e. as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. Pergunta 4 0,15 em 0,15 pontos Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito da concepção de leitura, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F): I – Ler é decodificar a mensagem do texto para depois, reproduzi-la. II – No processo de leitura, não há distinção entre informação e conhecimento. III – Ler não é “compreender o que o texto diz”, mas atribuir sentidos ao texto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas: Resposta Selecionada: b. I (F); II (F); III (V). Quinta-feira, 27 de Maio de 2021 21h02min07s BRT ASS III Pergunta 1 0,175 em 0,175 pontos Leia os parágrafos a seguir, com atenção, para responder à questão: Parágrafo 1 O que você sabe sobre a Austrália? Com a ideia de que para conhecer uma nova cultura é preciso vivê- la, o Festival Australia Now oferece, entre os dias 13 de abril e 22 de maio, uma programação que busca tecer intercâmbios culturais entre o país homenageado e o Brasil. Realizado em pareceria com a embaixada australiana, o festival leva às unidades Bom Retiro, Interlagos, Pompeia e Vila Mariana, e a outros espaços da cidade, atividades de música, circo, dança e teatro. (revista e – sescsp – maio de 2016 – nº 11- ano 22 – p.7) Parágrafo 2 A palavra queer, de origem inglesa, designa o que é estranho, exótico, raro. Desde o século 20 ela passa a ser usada como ofensa contra dissidentes sexuais e outros sujeitos que apresentem alguma ameaça ao regime sexopolítico vigente. (revista e – sescsp – maio de 2016 – nº 11- ano 22 – p.44) Em relação ao tipo de tópico frasal, é verdadeiro afirmar sobre esses parágrafos: Resposta Selecionada: d. O Parágrafo 1 apresenta tópico frasal do tipo interrogação e o Parágrafo 2 do tipo definição. Pergunta 2 0,175 em 0,175 pontos Em relação à constituição e estrutura dos parágrafos nos textos escritos é verdadeiro afirmar que: Resposta Selecionada: c. para a produção de textos escritos em prosa, convém adotar a noção de “parágrafo padrão”: algumas estratégias e estruturas que asseguram sua unidade. Pergunta 3 0,175 em 0,175 pontos Leia o parágrafo a seguir, com atenção, para responder à questão: As redes sociais possibilitam que pessoas de lugares e formações diferentes se reúnam em torno de interesses semelhantes. No Facebook, por exemplo, é possível se deparar com grupos nas áreas mais diversas: desde estudos de gênero, como o grupo Judith Butler e a teoria Queer, com 14 mil membros, até áreas específicas da literatura, como Literatura dos povos indígenas, com 11 mil inscritos, e filosofia, como o grupo Nietzsche, com 26 mil integrantes. (revista e – sescsp – maio de 2016 – nº 11- ano 22 – p.20) Podemos dizer que esse parágrafo foi elaborado dentro do conceito de “parágrafo padrão”, apresentando a seguinte estrutura em relação ao tipo de tópico frasal e à forma de desenvolvimento da ideia núcleo: Resposta Selecionada: b. Tópico frasal tipo declaração inicial; desenvolvimento por exemplificação. Pergunta 4 0,175 em 0,175 pontos Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas: Coluna A I – O tópico frasal é o que chamamos de ideia núcleo do parágrafo, ou seja, é “a respeito do que se fala”. Há vários tipos de tópicos frasais. II – O desenvolvimento do parágrafo corresponde à expansão da ideia núcleo. Há também diferentes formas de elaborar o desenvolvimento de um parágrafo. Coluna B A – Definição B – Exemplificação C – Alusão histórica D – Testemunho de autoridade A sequência CORRETA desta associação é Resposta Selecionada: d. I-A; I-C; II-B; II-D. Quinta-feira,27 de Maio de 2021 21h02min55s BRT ASS IV Pergunta 1 0,175 em 0,175 pontos Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas "A" e "B" para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas: Coluna A I – Coesão referencial por substituição II – Coesão referencial por reiteração III – Coesão Sequencial Coluna B A – Emprego de conectores; marcadores temporais; expressões ordenadoras B – Uso de sinônimos e emprego de expressões equivalentes C – Pronomes pessoais de 3ª pessoa, artigos, numerais; elipse; expressões de síntese A sequência CORRETA desta associação é: Resposta Selecionada: c. I-C; II-B; III-A. Pergunta 2 0,175 em 0,175 pontos Leia o excerto a seguir, com atenção, para responder à questão: "Era uma vez um viúvo que morava na roça. Todos os dias, ele acordava cedinho, com o som do despertador. É que da janela de seu quarto voltado para o oeste podia apreciar o nascer do sol. Um belo dia, porém, o despertador parou de funcionar. O viúvo, no entanto, não se apertou. Deixou o despertador para trás e alugou um galo do Chico Bento." (excerto adaptado de João Marcelo da Silva Elias, 8 anos, aluno do Colégio Madre Alix, retirado de Koch e Elias, Ler e compreender os sentidos do texto, 2011, Editora Contexto, p.196) Em relação à coerência nesse excerto, podemos dizer que: Resposta Selecionada: c. viola a metarregra de relação e que para percebermos isso precisamos, como leitores, utilizar nosso conhecimento de mundo. Pergunta 3 0,175 em 0,175 pontos Analise o emprego das vírgulas nos seguintes períodos: I - Foi ao fundo da farmácia, abriu um vidro, fez um pequeno embrulho e entregou ao homem. II - A sua fisionomia estava serena, o seu aspecto tranquilo. III - E o farmacêutico, sentindo-se aliviado do seu gesto, sentira-se feliz diante de suas lembranças. IV - Quando, vi que não servia, dei às formigas, e nenhuma morreu. Agora, escolha a alternativa que apresenta os períodos em que o emprego das vírgulas está correto: Resposta Selecionada: a. I - III Pergunta 4 0,175 em 0,175 pontos Escolha a alternativa em que o uso da vírgula está INCORRETO: Resposta Selecionada: d. Era do conhecimento de todos a hora da prova, mas, alguns se atrasaram. (questão adaptada site brasilescola.uol) Quinta-feira, 27 de Maio de 2021 21h03min39s BRT ASS V Pergunta 1 0,175 em 0,175 pontos Escolha a alternativa que apresenta a frase em que o uso da crase está INCORRETO , de acordo com as regras da gramática normativa: (atividade adaptada de provas de concursos e vestibulares) Resposta Selecionada: a. Dirigia a palavra ora à mim e ora à ti. Pergunta 2 0,175 em 0,175 pontos Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam sobre as etapas do método de leitura analítica, proposto por Antonio Joaquim Severino (2002), analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F): I – A análise textual consiste em compreender a mensagem do autor, com a identificação do tema abordado na unidade de leitura. II – A análise temática consiste na busca de uma visão geral do texto, mediante uma leitura rápida e atenta aos elementos mais importantes. III – A análise interpretativa da unidade de leitura é aquela em que o leitor deve exercer uma atitude crítica com relação às posições do autor. IV – Problematização é o processo de levantamento de pontos para discussão a partir do que está explícito/aparente ou implícito/subentendido no texto. V – A síntese consiste no resumo, puro e simplesmente; é a abordagem sintética e simplificada das ideias do autor. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas: Resposta Selecionada: e. I (F); II (F); III (V); IV (V); V (F). Pergunta 3 0,175 em 0,175 pontos Leia o poema se Carlos Drummond de Andrade: "As Sem -Razões do Amor" Eu te amo porque te amo. Não precisas ser amante, e nem sempre sabes sê-lo. Eu te amo porque te amo. Amor é estado de graça e com amor não se paga. Amor é dado de graça, é semeado no vento, na cachoeira, no eclipse. Amor foge a dicionários e a regulamentos vários. Eu te amo porque não amo bastante ou demais a mim. Porque amor não se troca, não se conjuga nem se ama. Porque amor é amor a nada, feliz e forte em si mesmo. Amor é primo da morte, e da morte vencedor, por mais que o matem (e matam) a cada instante de amor. (Carlos Drummond de Andrade). (vestibular -Cesgranrio 1998) Agora, escolha a alternativa em que o à ou às está mal empregado: Resposta Selecionada: c. Submeteram o amor à provações difíceis. Pergunta 4 0,175 em 0,175 pontos Podemos dizer sobre a escrita acadêmica que: Resposta Selecionada: e. deve-se selecionar bibliografia relevante na área e atentar para temas que carecem de estudos mais aprofundados, e esses processos fazem parte da etapa de preparação para a produção. Quinta-feira, 27 de Maio de 2021 21h05min02s BRT ASS VI Pergunta 1 0,175 em 0,175 pontos Leia as duas versões a seguir de um mesmo e-mail profissional, com atenção, para responder à questão: e-mail 1 Assunto: Ei! Lembra daquilo que falamos outro dia? Eu preciso saber mais coisas pra fazer aquilo, o que você acha do novo lugar? abçs Pedro e-mail 2 Assunto: Sobre novo local para o seminário de 30 de agosto Prezado Carlos, Preciso de algumas informações sobre o novo local para a realização do seminário: O nome e o endereço, com indicações da localização. O espaço é adequado para 500 pessoas? Aguardo seu retorno e desde já agradeço. Cordialmente, Pedro Fonseca Gerente de Marketing Podemos dizer sobre essas duas versões de um mesmo e-mail profissional que: Resposta Selecionada: c. o e-mail 1 não atende minimamente às orientações para a elaboração de um e-mail profissional: preencher o campo assunto de forma precisa; colocar sempre o nome do destinatário, seguido de um tratamento gentil e uma saudação (prezado, caro); agradecer para cativar e incluir um fechamento apropriado, com nome, seguido de cargo ou função. Pergunta 2 0,175 em 0,175 pontos Observe como um poeta e um gramático destacam o uso do pronome átono no início das frases, nos textos a seguir. Pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro. (ANDRADE, Oswald de. Seleção de textos. São Paulo: Nova Cultural, 1988.) "Iniciar a frase com pronome átono só é lícito na conversação familiar, despreocupada, ou na língua escrita quando se deseja reproduzir a fala dos personagens (...)". (CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Nacional, 1980.) Comparando a explicação dada pelos dois estudiosos da língua sobre essa regra, pode-se afirmar que ambos: (questão adaptada ENEM) Resposta Selecionada: c. relativizam essa regra gramatical. Pergunta 3 0,175 em 0,175 pontos Uma revista utilizou em sua capa a seguinte frase: "Me aqueça neste inverno". Ao fazer alterações na estrutura dessa frase, para que se respeite a regra de não iniciar a frase com o pronome oblíquo, uma delas também ficou em desacordo com as regras de colocação pronominal. Essa frase está na alternativa (adaptado de UFSM-RS) Resposta Selecionada: b. Não aqueça-me neste inverno. Pergunta 4 0,175 em 0,175 pontos Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito da correspondênciacomercial, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F): I – A correspondência comercial tem como objetivo, principalmente, construir as relações públicas (pessoais e empresariais) e promover a imagem das Companhias. II – A correspondência comercial é apenas um instrumento de comunicação que deve documentar algumas situações das empresas. III – Por refletir uma imagem de organização e de competência da empresa, a correspondência comercial ainda não se livrou da necessidade de uso de algumas expressões burocráticas e antiquadas, como alguns latinismos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas: Resposta Selecionada: d. I (V); II (F); III (F). Quinta-feira, 27 de Maio de 2021 21h05min47s BR
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