Buscar

OS ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

A COMUNICAÇÃO HUMANA 
MUSA ANTONINO DA SILVA
1
 
 
 Através da linguagem verbal, consegue-se transmitir ideias de maneiras 
coerentes e totalmente satisfatórias. Teorias da comunicação foram propostas 
como estudo da linguagem e suas formas. Uma das mais importantes e 
notáveis foi a teoria desenvolvida pelo lingüista Roman Jakobson2, que procura 
explicar como a comunicação verbal de organiza. Estruturada a partir de 
elementos bem determinados, a comunicação humana alcança alvos 
específicos, tais foram reunidos num conjunto de funções da linguagem. 
 
1. OS ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO 
 
Roman Jakobson criou um modelo explicativo para a comunicação 
verbal com a finalidade de demonstrar que a comunicação humana se estrutura 
a partir de alguns elementos. A teoria da comunicação elaborada por Jakobson 
é a identificação de seis elementos: emissor, receptor, canal, mensagem, 
código e contexto. 
O emissor é o que transmite a mensagem, chamado também de locutor. 
O receptor, identificado como o locutário, é o que recebe a mensagem. O 
canal é o meio por onde circula a mensagem entre o emissor e o receptor. A 
mensagem é o conjunto de enunciados produzidos pela seleção e combinação 
de signos realizadas por um individuo. O código trata-se do sistema que é 
utilizado pelos falantes. O contexto é o conteúdo, o assunto da mensagem. 
 
 
 
 
 
 
1
 Pedagoga pela UFPE; Especialista em Docência do Ensino Superior e Especialista em 
Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade São Luís; Professora da Rede municipal. 
 
2
 Roman Osipovich Jakobson (1896–1982) foi um pensador, russo, considerado um dos 
mais importantes linguistas do século XX e um pioneiro da análise estrutural da linguagem, 
da poesia e da arte. Desenvolveu uma teoria e método da crítica literária para narrativas e 
poesia conhecido como formalismo. Transferiu esse aparato teórico para o estudo da 
linguagem e criou o estruturalismo lingüístico (https://ensaiosenotas.com/2014/11/16/funcoes-
da-linguagem-e-a-construcao-do-sentido-para-jakobson/). 
https://pt.wikipedia.org/wiki/R%C3%BAssia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Linguista
https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9culo_XX
https://pt.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lise_estrutural
https://pt.wikipedia.org/wiki/Linguagem
https://pt.wikipedia.org/wiki/Poesia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Arte
Esquema do processo de comunicação (fig.1) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. AS FUNÇÕES DA LINGUAGEM 
As funções da linguagem são o conjunto das finalidades comunicativas 
realizadas por meio de tudo aquilo que é dito ou escrito (associados ao 
contexto). 
 
2.1 Função Referencial ou Denotativa (ênfase no contexto). 
A função denotativa refere-se à mensagem que foi transmitida retratando ou 
informando a realidade, ou sobre um elemento a ser designado. Essa função 
está presente em textos como artigos científicos, textos didáticos, folhetos, 
manuais, notícias de jornais, textos enciclopédicos, etc. 
 
2.2 Função Emotiva ou Expressiva (ênfase no emissor) 
Neste caso, a finalidade da mensagem é a expressão de emoções, diz-se 
que a função da linguagem no texto é a emotiva. Ela aparece em inúmeros 
escritos tais como em textos literários, músicas, cartas, diálogos, tirinhas de 
quadrinhos e entrevistas. Segue abaixo um exemplo no poema de Fernando 
Pessoa. 
 
Não sei quantas almas tenho 
Não sei quantas almas tenho. 
Cada momento mudei. 
Continuamente me estranho. 
 Canal 
 Receptor 
 Código 
 Emissor 
 Contexto 
 Mensagem 
Nunca me vi nem acabei. 
De tanto ser, só tenho alma... 
 
2.3 Função Conativa ou apelativa (ênfase no receptor) 
Quando o objetivo da mensagem é persuadir o destinatário, influenciando 
seu comportamento, diz-se que a função predominante no texto é a função 
conativa. Exemplo desse tipo de função são as propagandas. Expressões 
lingüísticas com vocativos e verbos no imperativo são comuns, como no 
exemplo da promoção da Bombril abaixo. 
"Compre 3 produtos da família Bombril, cadastre a nota fiscal e os 
códigos de barras no site, concorra a prêmios na hora e ao sorteio de 7 
carros 0km!" 
 
 
2.4 Função Fática (ênfase no canal) 
Se o objetivo da mensagem é simplesmente estabelecer, prolongar ou 
interromper a comunicação, a função, portanto é a fática. A necessidade é 
apenas manter o contato entre o emissor e o receptor. Veja exemplos: 
- Psiu! Você está fazendo muito barulho. 
- Daniel, você está proibido de jogar vide-game, ficou claro? 
 
2.5 Função Metalingüística (ênfase no código) 
A Função metalinguística pode ser identificada quando uma mensagem 
utiliza o próprio código para falar dele mesmo. Imagine um filme que explica as 
melhores formas de como produzir um longa ou curta-metragem. Ou os 
dicionários e as gramáticas explicando as regras e condutas da língua e o 
significado das palavras. 
 
2.6 Função Poética (ênfase na mensagem) 
A linguagem exerce função poética quando valoriza o texto na sua 
elaboração, ou seja, chama atenção para a própria mensagem. Para enfatizar 
isso o autor faz uso de combinação de palavras, figuras de linguagem 
(metáfora, antítese, hipérbole, aliteração, etc.), exploração dos sentidos e 
sentimentos, expressão do chamado eu-lírico, dentre outros. Acompanhe os 
exemplos. 
 
Poema: 
“...Eu, que tantas vezes não tenho tido paciência para tomar banho, 
Eu, que tantas vezes tenho sido ridículo, absurdo, 
Que tenho enrolado os pés publicamente nos tapetes das etiquetas, 
Que tenho sido grotesco, mesquinho, submisso e arrogante, 
Que tenho sofrido enxovalhos e calado, 
Que quando não tenho calado, tenho sido mais ridículo ainda...” 
(Fernando Pessoa, Poema em linha reta) 
 
 
Anúncio publicitário: 
“Chegou o milagre azul para lavar! 
Lave na espuma de Omo e tenha a roupa mais limpa do mundo! 
Onde Omo cai, a sujeira sai!” (propaganda Omo, 1957) 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
ABAURRE, Maria Luiza. A dimensão discursiva da linguagem. Uno 
Internacional. 
 
MALVES, Leonardo. Funções da linguagem e a construção do sentido para 
Jakobson. Ensaios e notas, 2014. Disponível em: 
https://ensaiosenotas.com/2014/11/16/funcoes-da-linguagem-e-a-construcao-
do-sentido-para-jakobson. Acesso em 10 de agosto de 2021.

Continue navegando