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1 LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO ROBSON MAGALHÃES CHAVES (RA: 2172991) Compus: Polo Gama – DF 2021 2 Sumário 1. Texto Selecionado – Pratica de Ensino – Introdução à Docência ...................................................... 3 1.1 - Texto Reflexão: Gandhi e o Professor Arrogante ........................................................................... 3 1.2 - Reflexões Referentes ao Texto Selecionado ......................................................................................4 3 1. Texto Selecionado – Pratica de Ensino – Introdução à Docência 1.1 - Texto Reflexão: Gandhi e o Professor Arrogante Enquanto estudava Direito na University College, de Londres, um professor de sobrenome Peters tinha-lhe aversão, mas o estudante Gandhi nunca baixou a cabeça e os seus encontros eram frequentes. Certo dia o professor Peters almoçava no refeitório da Universidade quando o aluno, com sua bandeja, senta-se ao seu lado. O professor, altivo, diz: - Sr. Gandhi, você não entende ... Um porco e um pássaro não se sentam juntos para comer. Gandhi respondeu-lhe: - Fique tranquilo, professor. Eu vou voando... - e mudou-se para outra mesa. Mr. Peters, enfurecido, decidiu vingar-se no dia seguinte, quando uma prova seria aplicada. Mas o aluno respondeu de forma brilhante a cada questão. Então, o professor fez-lhe mais uma pergunta: - Sr. Gandhi, você está andando na rua e encontra um saco contendo em seu interior a sabedoria e uma grande quantidade de dinheiro. Qual dos dois o sr. escolhe? Gandhi responde-lhe, sem hesitar: - É claro, professor, que fico com o dinheiro! O professor Peters, sorrindo, diz: - Eu, ao contrário, teria agarrado a sabedoria, você não acha? - Compreendo... Cada um escolhe o que não tem! - responde Gandhi. O professor Peters fica histérico e escreve no papel da pergunta: “Idiota!”. O jovem Gandhi recebe a folha e lê atentamente. Depois de alguns minutos, dirige-se ao professor e diz: - Mr. Peters, reparo que assinou a minha folha, mas não colocou a nota. Semeie a paz, o amor, a compreensão. Mas trate com firmeza quem te trata com desprezo." 4 1.2 – Reflexões Referentes ao Texto Selecionado No texto reflexão de ‘‘Gandhi e o professor arrogante’’ nos trás algo a ser pensado, onde a arrogância de um professor não se limita a soberba, como se fosse o dono da razão. Fazendo-os pensar que são os melhores e donos da razão. Como se nunca tiveram a se sentar em uma cadeira de estudante, para chegar aonde chegou. No texto fictício, o professor se mostrou arrogante, assim colocando o aluno em um conceito de inferioridade. Nos dias atuais, ainda existem professores assim, mas creio que são a minoria. Defende-se de qualquer questionamento aos alunos, argumentando sobre o seu grau de instrução, questiona o aluno sobre o número de graduações que o aluno possui, ou se possui alguma publicação importante, para se mostrar superior. Não gosta de ser interrompido, e não permite que os alunos manifestem suas ideias e opiniões. Nos dias de hoje existem excelentes professores, a partir do momento que o professor estabelece regras a seus alunos, essas regras são para serem seguidas. A educação atualmente está passando por uma profunda mudança de comportamento, podemos ver isto claramente. O que antes apresentava conhecimento de maneira dividida em sala de aula, hoje está evoluindo para o estímulo e a problematização do cotidiano junto com os alunos. Para que um educador possa despertar o interesse de sua classe é muito importante que ele ofereça sentimento de controle, uma orientação, para que todos os objetivos de cada aula sejam cumpridos. O professor deve trabalhar de forma sábia, questões apropriadas ao dia a dia de cada aluno, isto ajudará a conhecer mais sobre o que eles gostam, pensam e esperam da vida. 5 REFERÊNCIAS: https://www.palestrantejuliocesar.com.br/post/gandhi-e-o-professor-arrogante https://www.palestrantejuliocesar.com.br/post/gandhi-e-o-professor-arrogante
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