mapa conceitual enfermagem e o paciente

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Enfermagem e o cuidado com o 
paciente
Origem do 
cuidado
A partir do 
primeiro 
surgimento de 
vida de forma 
instintiva
iniciou
Código mosaico Código de Hamurabi
Conhecimento ao 
longo dos anos, 
sendo perdido e 
readquirido com o 
tempo
sendo estruturado no
aprimorando
Romanos Gregos
pelos
através de
Hipócrates, pai da medicina
através de
Obras de saneamento
está associada
como na Idade média
Epidemias, desastres 
e roforço de crenças
Influência das 
cruzadas
Havendo
Alta mortalidade 
infantil
Renascença no sec 
XIV ao XV
criando
Universidade de 
medicina e farmácia, 
trazendo crescimento 
profissional
Proporcionando
Desenvolvimento 
de trabalhos para 
cuidar de doentes na 
igreja protestante
Enfermagem como 
profissão: papel 
profissional 
responsabilidade e 
cenário de atuação
História da 
enfermagem
Tem como objetivo Cuidado Caracterizado pela
Busca da promoção 
e recuperação da 
saúde, dignidade e 
totalidade humana
A partir do
Praticado por
Enfermeiros, 
técnicos de 
enfermagem e 
auxiliares de 
enfermagem
Entendimento da 
enfermagem como 
uma ciência humana
que contempla
Assistência, 
gerência, pesquisa e 
educação
 implicando no
Estabelecimento 
da interação entre 
quem cuida e quem é 
cuidado
tendo
Responsabilidade 
Iegal, ética e moral
Responsabilidade 
profissional em prestar 
cuidado, conforto, promoção 
da saúde e prevenção de 
coenças
podendo atuar no
SUS, serviço primário 
de saúde (UBS, ESF), 
serviço secundário de 
saúde e serviço terciário 
de saúde
Começa por
Florece Nightingale
No
Brasil antes dos Portugueses: 
os cuidados estavam ligaos aos 
ritos místicos
Assim
Com a chegada dos 
portugueses a assistência 
aos doentes foi dada pelos 
jesuítas
Havendo
Fundação de 
enfermarias
Sendo
Convidada pelo ministro de guerra 
para organizar um hospital de guerra 
em 1854
Enfermagem
Assim
Florence levou 38 mulheres, 
curando diversas pessoas
Ficou conhecida 
como Dama da 
Lâmpada
A Lâmpada como 
símbolo da 
enfermagem
Ao voltar
Fundou um hospoital e uma escola 
de enfermagem (Saint Thomas)
Por isso Tornando
Ana Nery se torna pioneira da 
enfermagem no Brasil
José Bonifácio abriu 
a primeira sala de 
parto em 1822
Criando
Primeira medida de 
proteção à maternidade
Ademais
Foram feitas diversas 
mudanças
Serviço de inspeção 
de saúde pública do 
porto em 1828
Organização do 
ensino médico em 1832 
e a escola de parteiras 
em 1833
Criação da primeira 
escola de enfermagem 
na UNIRIO em 1890
Cruz vermelha em 1908
Reforma Carlos Chagas 
em 1920 para reorganizar 
os serviços de saúde
Como
Deveres 
Princípios fundamentais 
Deve
Proporcionar cuidados à 
pessoa, família e coletividade.
Código de ética
Considerando
Lei do Exercício Profissional
Obrigações 
Planejamento, organização, 
coordenação, execução e 
avaliação dos serviços da 
assistência de enfermagem
Deve
Planejar, implementar, 
avaliar e documentar o 
cuidado à pessoa.
Consulta de enfermagem 
Cuidados de maior 
complexidade técnica
Prestar informação 
escrita e/ou verbal, 
completa e fidedigna, 
necessária à assistência e 
segurança do paciente
Orientar à pessoa e 
família sobre preparo, 
benefícios, riscos e 
consequências de exames e 
procedimentos, respeitando o 
seu direito de recusa.
Prestar assistência e 
promovendo a qualidade 
de vida à pessoa e família 
no processo do nascer, 
viver, morrer e luto.
Promoção e a 
restauração da saúde
Produção e gestão do 
cuidado prestado em diferentes 
contextos socioambientais e 
culturais em resposta às 
necessidades da pessoa, 
família e coletividade
Mais adiante
Cuidados diretos de 
enfermagem a 
pacientes graves com 
risco de vida
Prescrição de medicamentos 
estabelecidos em programas de 
saúde pública e em rotina aprovada 
pela instituição de saúde
ORGÃOS DE 
CLASSE
ASSOCIAÇÃO 
BRASILEIRA DE 
ENFERMAGEM 
(ABEN )
CONSELHO 
FEDERAL DE 
ENFERMAGEM 
(COFEN)
CONSELHO 
REGIONAL 
(COREN)
SINDICATOS
Desenvolvimento 
político e
científico da 
enfermagem
Entidade de âmbito 
nacional, de caráter não 
governamental e de direito 
privado
Representação 
políticaAprofundamento da 
formação educacional
Eventos científicos
Projetos 
culturais
Suporte cultural
Classe trabalhadora
 o interesse de 
seus sindicalizados 
perante as 
entidades 
patronais
Campanhas de 
reivindicações salariais, 
condições de trabalho, 
etc
Aperfeiçoamento 
Defesa
Fiscalização
Disciplina
Executar 
resoluções
Expedir a 
carteira de 
identidade 
profissional
Fiscalizar o 
exercicio da 
profissão
Auxiliares de 
Enfermagem
Técnicos de 
Enfermagem
Enfermeiros / 
Obstetrizes
Filiação é 
optativa
é fundamental 
funções
é
promove
a partir de 
representa
defende
orienta
promove aos profissionais 
são obrigados a filiar
conhecer 
CICLO VITAL E 
SUAS TEORIAS
Médico neurologista 
FREUD
Estágio 1: Oral 
(do Nascimento 
aos 12 aos 18 
Meses)
satisfação oral
Estágio 2: (dos 12 aos 
18 Meses aos 3 Anos)
Estágio 3: Fálico 
ou Edipiano (dos 3 
aos 6 Anos)
Estágio 4: Latência 
(dos 6 aos 12 Anos)
Estágio 5: Genital 
(da Puberdade à Vida
Adulta)
baseado no 
prazer sexual
 resolve os conflitos. Interesse 
sexuais fora do circulo familiar. id,
o ego e o superego regulam o 
comportamento humano
reprime e canaliza os desejos
sexuais
orgãos genitais são
o foco do prazer. Período de exploração e
imaginação. Primeiro interesse amoroso é o 
genitor do sexo oposto
Prazer na região anal
Psicanalista
ERIKSON
Idade Avançada: 3 aos 6 Anos: 
Fantasia e imaginação. 
desenvolvendo seu 
superego ou consciência. 
criança explora os
limites impostos ao seu 
comportamento
6 aos 11 Anos:
Periodo na escola 
desenvolve o senso de 
competência .Quando a criança 
for elogiada ela
desenvolve o trabalho com 
maestria e quando for 
criticada se sente inferior
Mudanças 
fisiológicas. 
Desenvolvimento 
da
identidade
Puberdade: 
do 
Nascimento 
até 1 Ano
confiança é essencial 
para o desenvolvimento 
de uma
personalidade
1 a 3 Anos
Realização de 
atividades, 
autocontrole e a força de 
vontade. A punição 
pelos pais leva a criança
a sentir-se 
envergonhada
Adulto Jovem
aprofundam sua 
capacidade de amar e cuidar. 
Procuram amizades
significativas e um 
relacionamento com outra 
pessoa. . Isolamento por 
temer rejeição e decepção
Meia-idade
apoio às futuras 
gerações por meio de 
parentalidade, educação 
e
envolvimento na 
comunidade
avaliação 
retrospectiva de 
suas vidas.Busca 
de um significado 
para a
vida
Jean Piaget
desenvolvimento da organização intelectual 
da criança: seu modo de pensar, raciocinar e 
perceber o mundo.indivíduos mudam de um estágio 
a outro procurando o equilíbrio cognitivo ou um 
estado de equilíbrio mental, e que eles constroem 
estruturas mentais para auxiliar em sua 
adaptação ao mundoPeríodo I: 
Sensório-motor 
(do Nascimento 
aos 2 Anos). 
Bebes desenvolvem ações
para lidar com o ambiente ; A criança 
aprende sobre si mesma e o ambiente por 
meio de ações motoras e reflexas. Aprende 
que está separada do ambiente. Percepção de 
que os objetos continuam a existir mesmo 
não sendovistos
Período II: 
Pré-operacional 
(dos 2 aos 7 
Anos)
 pensar com o uso 
de símbolos e imagens 
mentais.Pensamento 
mágico.
Período III: 
Operações 
Concretas (dos 
7 aos 11 Anos) 
operações 
mentais
Lawrence 
Kohlberg:
teoria de 
desenvolvimento
moral
 o pensamento baseia-se 
principalmente em gostos e 
prazeres, ou seja,
egocentrico
 raciocínio moral baseado em 
sua própria internalização sobre as 
expectativas sociais edos outros. Ela 
quer atender às expectativas da 
família, grupo ou nação 
 Encontra equilíbrio entre os 
direitos humanos básicos e 
obrigações e as regras e
normas da sociedade . Definem 
seus próprios valores e 
princípios morais
Orientação de Castigo e 
Obediência e Orientação 
Instrumental
Relativista
Orientação de Bom 
Menino-Boa Menina e 
Orientação de Manutenção 
da
Sociedade
Orientação de ContratoSocial e Orientação do 
Princípio Ético
Universal
Nível I: Raciocínio 
Pré-convencional:
Nível II: Raciocínio 
Convencional:
Nível III: Raciocínio 
Pós-convencional.
GESEL:
 crescimento de criança é 
direcionado pela atividade 
genética. 
Biólogo e psicólogo Acreditava que
Cefolocaudal e
proximodistal.
psicólogo 
Da seguinte forma
Criou
Teorias psicanalíticas/psicossociais descrevem o 
desenvolvimento humano sob as perspectivas de
personalidade, pensamento e comportamento
relação da pessoa com o meio familiar e cultural
Relações de cuidados 
entre pacientes e 
enfermeiros
Comunicação
fundamentada na
Níveis
Formas
contém
divididas em
Símbólica
Não verbal
Verbal
Pública
Interpessoal
Transpessoal
Intrapessoal
Pequenos 
grupos
forma
Comunicação 
Assertiva
Humanização no 
atendimento ao 
paciente
resulta em
Credibilidade do 
enfermeiro
Empatia
Respeito mútuo 
entre profissional e 
paciente
Desenvolver a relação 
afetiva entre enfermeiro 
e paciente
Manter padrões éticos, 
legais e clínicos
Criar um ambiente 
de trabalho 
saudável
constuída por
Fornecer ambiente 
de apoio
Promover 
ensinamentos e 
aprendizado 
interpessoal
Assistir as 
necessidades 
humanas
Respeito pelas 
ambiguidades dos 
pacientes
Respostas 
adequadas às 
perguntas do 
paciente
Responsabilidade
Cultura
Falhas na 
recepção 
Motivação
Comportamento
interferida por
estimula
Relação 
Interdisciplinar na 
Saúde
destinado a
Tornar os 
cuidados no 
âmbito da saúde 
mais abrangentes 
e holísticos
atua na Anamnese
define
através da
Integralidade 
dos processos 
assistenciais
visando
Superar a 
concepção 
fragmentária pela 
unitária 
Epidemiologia
Fundadora da
divididos em
necessário para
a partir de
com objetivo de
Relevância 
desproporcional das 
diferentes áreas de 
atuação na saúde
Condutas 
Intrapessoais
intercedida por
em busca da
Transdisciplinaridade
Divididos em
Explicam
	mapa conceitual fundamentos
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