AP2 2017.1 Espaço, Natureza e Sociedade Aulas 12, 13, 14 e 15 (GABARITO)

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Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
 
2ª Avaliação Presencial – 2017/1 (com gabarito) 
Curso: Licenciatura em Geografia 
Disciplina: Espaço, Natureza e Sociedade. 
Professor: Valter L Macedo. 
 
 
 
Nome: _______________________________________________________________ 
 
Pólo: _____________________________________ Data: _____________________ 
 
 
 
Prezado(a) aluno(a), 
Leia com atenção as orientações a seguir: 
 
a) esta prova abrange os conteúdos das nossas aulas 12, 13, 14 e 15; 
b) todas as 4 (quatro) questões desta prova deverão ser respondidas na folha de respostas; 
c) responda as questões em ordem numérica, com caneta preta ou azul e com letra legível; 
d) seja objetivo(a) e utilize de 5 a 8 linhas para cada resposta aberta; 
e) evite rasuras; 
f) o valor total desta prova é 10 pontos e o de cada questão está indicado após seu enunciado; 
g) leia atentamente os enunciados antes de responder as questões; 
h) utilize suas próprias palavras e, antes de entregar a prova, revise todas as respostas dadas. 
i) ao final, SEM GRAMPEAR, insira esta prova no caderno de respostas e o entregue ao fiscal. 
 
 
BOA PROVA! 
 
 
 
1ª Questão: 
 
Considerando as diferentes fontes e formas de energia desenvolvidas pela humanidade 
ao longo do tempo e considerando ainda a “questão energética” dada aos países na 
atualidade, inclusive o Brasil, assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso) em cada sentença a 
seguir. (0,5 cada) 
 
a) o domínio do fogo retardou o processo de fabricação de metais pelas sociedades; 
 
b) máquinas industriais a vapor caracterizam o período artesanal da humanidade; 
 
c) a eletricidade é uma energia secundária produzida, por exemplo, a partir da água. 
 
d) o ouro negro da economia mundial tem sido utilizado desde a Idade Média; 
 
e) a maior parte da energia produzida no mundo é finita e altamente poluente; 
 
f) o quadro energético mundial é substancialmente semelhante ao brasileiro; 
 
a) (F) O correto é: O domínio do fogo acelerou o processo de fabricação de metais pelas 
sociedades. 
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b) (F) O correto é: Máquinas industriais a vapor caracterizam o período maquinofatureiro da 
humanidade. 
c) (V) 
d) (F) O correto é: O ouro negro da economia mundial tem sido utilizado desde meados do 
século XIX apenas. 
e) (V) 
f) (F) O correto é: O quadro energético mundial difere do brasileiro (este conta com importante 
participação de energias renováveis em sua matriz de energia). 
 
 
 
2ª Questão: 
 
Analise a afirmativa dada e responda os itens a seguir: No contexto da chamada 
“geopolítica da água”, estudos já indicam que, mantido o consumo deste bem nas 
proporções atuais, cerca de 2/3 da população do nosso planeta viverá em 2025 em 
situação de estresse hídrico. 
 
a) O que vem a ser “estresse hídrico”? (1 pto) 
Da nossa aula 13, se entende “estresse hídrico” como aquela situação em que a demanda por 
água de uma determinada população é maior do que a sua disponibilidade deste recurso. 
Situação grave, portanto, de escassez de água para o atendimento a uma dada sociedade. 
 
b) No contexto trazido pela afirmação acima, o que significa defender “uma nova ética 
nos discursos sobre a água”? (2 ptos) 
Segundo a nossa aula 13, significa discutir/repensar a comercialização deste bem essencial à 
vida humana e à vida em geral. De acordo com o que foi apresentado, esta comercialização 
além de desencadear embates políticos entre populações (visto que a água potável não é 
distribuída homogeneamente pelo planeta) representa, antes de mais nada, uma questão 
fundamental de base ética: a comercialização da água é inaceitável na medida em que admite 
que quem não tiver como pagar por ela (e a pobreza no mundo atual é alarmante) ficará sem um 
bem que lhe é essencial à própria vida. Nesta lógica, significa dizer, portanto, que é até 
desumano, do ponto de vista ético, defender tal ideia. 
 
 
 
3ª Questão: 
 
Responda SIM ou NÃO, justificando a resposta: No âmbito das discussões que tratam 
da questão ambiental na Geografia, é correto afirmar que a corrente de pensamento 
“socioambiental” defende uma unicidade do conhecimento geográfico? (2 ptos) 
SIM. A Geografia nunca resolveu direito a separação que há entre Geografia Física e Geografia 
Humana. É a partir desta evidência que a corrente socioambiental sinaliza como necessária a 
unicidade do conhecimento geográfico dizendo que seria importante a geografia física perceber 
a influência da sociedade nos processos que estuda e a geografia humana analisar seus objetos 
de pesquisa contextualizados no quadro natural. Defende, assim, que todo estudo em Geografia 
seja social e ambiental ao mesmo tempo, sinalizando a problemática ambiental como elo entre 
geógrafos “físicos” e “humanos”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4ª Questão: 
 
Dentre as afirmações abaixo, que tomam por base a aula 15 da nossa disciplina, apenas 
4 (quatro) estão certas. Indique as letras dessas 4 afirmações corretas. (0,5 cada) 
 
a) Um dos objetivos da referida aula foi relembrar os pontos das aulas anteriores mais 
importantes para uma análise geográfica sobre a realidade atual das nossas 
sociedades. 
 
b) A aula também buscou indicar alguns passos que a humanidade e a Geografia, em 
particular, têm que dar para que o conhecimento científico seja amplamente divulgado 
pela mídia de entretenimento. 
 
c) Entre as possíveis reflexões que se colocam para a disciplina, está a discussão sobre 
os avanços obtidos pelo cumprimento quase total dos compromissos internacionais já 
assinados nas conferências da ONU sobre o meio ambiente. 
 
d) A importância da educação ambiental em todos os níveis para a conscientização das 
populações e governos sobre usos e responsabilidades com o nosso planeta também foi 
apontada pela referida aula como uma possível reflexão para a nossa disciplina. 
 
e) Como uma postura a ser mantida pela Geografia, a aula 15 assinalou que esta deve 
estar atenta, por exemplo, às discussões teóricas sobre os novos temas que emergem 
nas questões sobre meio ambiente. 
 
f) A interdisciplinaridade das análises geográficas foi relembrada pela referida aula 
quando assinalou que, entre as futuras reflexões que a Geografia deve travar, está a 
necessidade de se pensar em novos métodos de estudo. 
 
As quatro afirmações corretas são as de letra: a / d / e / f. 
 
 
 
BOA PROVA!