Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I 6504-60 _

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 6504-60_52801_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário jordana.lima1 @aluno.unip.br
Curso TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 27/03/21 15:42
Enviado 27/03/21 16:33
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 51 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A ciência se opõe à simples opinião, pois o senso comum é um conhecimento vulgar, popular e falso,
não comprovado cienti�camente. Para ter a devida credibilidade, esse saber precisa ser rompido.
Para tal, dispõe-se de três atos epistemológicos:
Ruptura, construção e constatação.
Empirismo, construção e pesquisa.
Ruptura, construção e constatação.
Conhecimento cientí�co, constatação e análise.
Ciência, realidade e ruptura.
Nenhuma das alternativas anteriores
Resposta: B 
Comentário: A ciência é a captação do real, assim como ele é. Contudo, não há uma
aquisição completa, porque a realidade é mais complexa do que podemos absorver, ela
é um dado transitório, ou seja, está sempre em mudança, não é estática. Assim, um
conhecimento é sempre superado por outro. A cada nova necessidade, surgem novas
culturas. A ciência busca superar o imediato, o que está dado na realidade. A ruptura,
construção e constatação fazem parte de um processo dinâmico.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_137882_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_137882_1&content_id=_1769070_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
A elaboração do projeto de pesquisa e do TCC requer um conhecimento cientí�co, portanto
metodológico, o qual encaminhará o aluno em seus estudos e sua pesquisa. “A ciência caracteriza‑se
por ser a tentativa do homem entender e explicar racionalmente a natureza [...] buscando superar a
ilusão, o desconhecido, o imediato [...]” (ANDERY, 1988, p. 15). Nesse sentido podemos a�rmar que:
Todas as alternativas estão corretas.
Ao elaborar um TCC o aluno busca respostas às suas inquietações.
Faz uma leitura da realidade de forma sistematizada, fundamentada em
metodologia.
Constrói novos conhecimentos.
Reproduz o novo formando uma rede de interferências recíprocas entre ideias e
condições materiais.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: O trabalho cientí�co é a busca de respostas à natureza e de satisfação de
das necessidades humanas. Historicamente leva o homem a construir novos
conhecimentos, produzir e reproduzir o novo formando uma rede de interferências
recíprocas entre ideias e condições materiais. Assim, o aluno de graduação, ao tentar
entender a realidade de sua área de pesquisa, quer vivida no campo de estágio, quer
pelas leituras que embasam seu conhecimento, tem de fazer uma leitura da realidade
por meio da observação crítica e re�exiva e embasada por uma metodologia que só é
colocada em prática quando é empregada para um conhecimento cientí�co.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
A metodologia cientí�ca é uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento do aprendizado
do aluno. Nesse sentido:
Dá respaldo, consistência e credibilidade ao estudo.
Dá respaldo, consistência e credibilidade ao estudo.
Permite ao aluno se apropriar de uma linguagem de outras ciências.
Contribui para que o aluno desenvolva um pensamento sistêmico.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Garante a efetivação da escolha do tema.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Resposta: A 
Comentário: Quando aprendida e usada adequadamente, a metodologia dá
respaldo, consistência e credibilidade ao estudo.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Inicialmente, após a escolha do tema, do problema e das respostas prováveis, é chegado o momento
de o aluno fazer a leitura, ou seja, a pesquisa bibliográ�ca sobre o assunto. Nesta etapa deverá
ler/estudar no mínimo:
Três autores.
Seis autores.
Dois autores.
Três autores.
Um autor.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: C 
Comentário: O estudo de autores previamente escolhidos deverá ser de no mínimo
três, que servirá de base para a revisão bibliográ�ca.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
Nem sempre pesquisar signi�ca criar algo novo em relação ao conhecimento existente, mas
questionar determinada realidade ou algum aspecto dela, por discordar do modo como o fato foi
explicado. Nesse sentido, o que podemos considerar como positivo no ato de questionar?
Todas as alternativas estão corretas.
O que é de grande importância, uma vez que esse conhecimento passa a ser
questionado por um olhar diferenciado e crítico.
Dessa forma, notamos que a pesquisa não se inicia do zero. Há algo escrito sobre o
tema a ser pesquisado, é um dado do real.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Há várias formas de se obter o que já foi relatado, pensado ou falado sobre o tema.
As informações podem vir de observação, de re�exões pessoais, de pessoas que
adquiriram experiências pelo estudo ou pela participação em eventos.
Podem vir também do acervo de conhecimentos reunidos em bibliotecas, centros de
documentação bibliográ�ca ou de qualquer registro que contenha dados
relacionados ao que se deseja pesquisar.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: A utilização adequada dessas fontes de informação auxilia o pesquisador
na delimitação clara do próprio projeto, esclarece aspectos obscuros da pesquisa e o
orienta na busca da fundamentação e dos meios de resolver problemas. A
determinação de um problema a ser pesquisado pode originar‑se, pois, da observação
direta e da re�exão sobre fatos observáveis e de análises pessoais, de fontes
documentais orais ou escritas (CHIZZOTTI, 1995, p. 16).
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
O TCC é a oportunidade para que o aluno inicie o seu aprendizado em pesquisa. Permite o exercício
da observação da leitura e da síntese dos dados de forma sistematizada como ciência. Nesse
sentido, podemos a�rmar que o TCC é uma atividade que contribui para que o aluno aprenda a:
Todas as alternativas estão corretas.
Fazer ciência.
Aprenda a imprimir aos seus estudos um olhar não de senso comum da realidade,
mas a aproximação da verdade da razão de se fazer ciência.
O aluno começa a ter contato mais efetivo com os processos de pesquisa e os
métodos da investigação cientí�ca.
Despertar para o mundo da pesquisa, visto que há um padrão de exigências a serem
seguidas.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: O TCC é um documento que contém as várias fontes e os diversos fatos
que foram essenciais para o assunto escolhido, além de explorar um assunto de
interesse do aluno, despertando‑o para o mundo da pesquisa, considerando que há
métodos e técnicas a serem seguidas.
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
O TCC é um trabalho cientí�co que, ao ser realizado na graduação, permiteao aluno exercitar a
escrita e iniciar seu caminho em pesquisa e na investigação cientí�ca. Nesse sentido, assinale qual é
a primeira providência a ser tomada para se iniciar a elaboração do TCC.
Escolha do tema e do problema e início das leituras a�ns.
Tempo de estudo, reuniões de grupos, dedicação e pesquisa.
Escolha do tema e do problema e início das leituras a�ns.
Elaboração do projeto de pesquisa cientí�ca no sexto semestre.
Resposta do problema – hipótese, objetivo geral e objetivos especí�cos,
justi�cativa, público‑alvo – amostragem.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Resposta: B 
Comentário: Para o início do TCC o aluno precisa: escolher o tema e de�nir o problema,
para então, fazer o planejamento/cronograma e iniciar as leituras e pesquisas
pertinentes.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
O resumo é a parte mais importante para a produção de conhecimento cientí�co. Para a realização
de uma monogra�a, dissertação ou tese, é imprescindível fazer a revisão bibliográ�ca. Uma das
etapas consiste em:
Considerar a ideia central dos autores lidos, o que permitirá cruzar informações de
forma crítica e expondo os conceitos do pesquisador.
Copiar textos que chamam a atenção.
Cruzar informações com outros colegas que estejam desenvolvendo um tema
parecido.
Colocar a sua opinião em detrimento da ideia central do tema.
Considerar a ideia central dos autores lidos, o que permitirá cruzar informações de
forma crítica e expondo os conceitos do pesquisador.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
e. 
Feedback
da
resposta:
Nenhuma das alternativas anteriores.
Resposta: D 
Comentário: A revisão bibliográ�ca de um artigo cientí�co ou de uma monogra�a,
dissertação ou tese parte do resumo dos autores lidos e da conversa que se propõe
entre o autor e os demais autores. Revisar signi�ca ler atentamente e aproveitar o que
de mais signi�cativo tem o texto. Buscam‑se a sua tese, a ideia que defende, o foco de
toda a sua escrita.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Para o aluno iniciar os estudos, é importante ter claro que escrever um trabalho cientí�co não é
fazer cópia, e sim entender o que os autores escolhidos por ele falam e escrevem sobre o tema.
Nesse sentido, o aluno deve:
Saber como ler e escrever resumos e fazer �chamento.
Saber como ler e escrever resumos e fazer �chamento.
Ter clareza de todas as disciplinas ensinadas durante o curso, e dos problemas
relacionados com todas as ciências.
Deverá de�nir uma metodologia de forma aleatória, conforme o seu
entendimento.
Ler o máximo de livros possíveis.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Resposta: A 
Comentário: Saber como ler e escrever resumos e fazer �chamento é a forma correta
para se iniciar o trabalho. O tema é o ponto de partida da pesquisa. Após essa escolha,
o discente direciona a sua preocupação e delimita ao máximo sua pesquisa.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Quando o TCC envolve pesquisa com seres humanos, o aluno deverá observar a legislação vigente
do Ministério da Saúde, sendo de responsabilidade do aluno e do professor-orientador encaminhar
o projeto para:
Comitê de Ética da Universidade.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Sábado, 27 de Março de 2021 16h33min41s GMT-03:00
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Comitê de Ética da Universidade.
Conselho Regional de Medicina.
Secretaria Municipal de Saúde.
Coordenador do curso.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Resposta: A 
Comentário: Nessa mesma proposta de cienti�cidade, o TCC que envolver pesquisa
com seres humanos deverá observar a legislação vigente do Ministério da Saúde, sendo
de responsabilidade do aluno e do professor-orientador encaminhar o projeto ao
Comitê de Ética da Universidade no 6º semestre.
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1769070_1&course_id=_137882_1&nolaunch_after_review=true');