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UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE - UFCG CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA UNIDADE ACADÊMICA DE FÍSICA LABORATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL II PROFESSOR: Pedro Luiz do Nascimento TURMA: 07 ALUNO: Saulo Victor Barbosa Sicupira MATRÍCULA: 119210470 MÚLTIMETRO E PONTE DE WHEATSTONE CAMPINA GRANDE – PB Abril, 2021 UFCG / CCT / UAF - DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL II PROFESSOR: Pedro Luiz do Nascimento DATA: 09/03 PERÍODO: 2021.1 ALUNO(A): Saulo Vitor Barbosa Sicupira TURMA: 07 1. INTRODUÇÃO O multímetro pode ser utilizado como (1) Ohmímetro: para media a resistência de um resistor, (2) Voltímetro: para medir a diferença de potencial entre dois pontos de um circuito elétrico e (3) Amperímetro: para medir a intensidade de corrente elétrica em um trecho do circuito. Ele pode ser classificado como analógico ou digital. O multímetro analógico possui diversas escalas em seu painel frontal e tem como elemento básico o galvanômetro de bobina móvel que funciona através de forças magnéticas sobre espiras de corrente. O multímetro digital mostra, em um display, o valor medido com ou sem as casas decimais dependendo de sua precisão. Ele não possui bobina móvel. Antes de se efetuar qualquer medição, deve-se ajustar o seletor de funções na função correta, isto é, na grandeza a ser medida e a escala no valor superior ao ponto observado. Quando não se tem ideia do valor a ser medido, inicia-se pela escala de maior valor diminuindo-a até um valor ideal. Quando há necessidade de mudar de escala ou função, o multímetro deve ser desconectado do circuito evitando, assim, um possível dano ao aparelho. Para a medição de tensão elétrica as pontas de prova do instrumento devem ser conectadas aos pontos a serem medidos, ou seja, em paralelo, conforme a Fig. 1. Quando se deseja medir a corrente elétrica, o circuito deve ser interrompido e o instrumento inserido junto a ele, para que o fluxo de elétrons passe também pelo instrumento e este possa informar o valor da corrente. Logo, o multímetro deve ser ligado em série com o circuito, de acordo com a Fig. 1. Já para a mensuração de resistência elétrica, o resistor deve estar desconectado do circuito, como mostra a Fig. 2, pois o circuito apresenta certa resistência e o valor lido no multímetro não seria verdadeiro Figura 1: Amperímetro em série e voltímetro em paralelo. Figura 2: Medição de uma resistência de 100 Ω. Existem elementos básicos em um circuito elétrico, como: fontes, fios condutores, chaves, resistores, capacitores, entre outros. A fonte de alimentação fornece baixas tensões em corrente contínua (CC) devido a dois componentes presentes no seu interior: o retificador e o transformador. O retificador transforma a corrente alternada (CA) em corrente contínua (CC) e o transformador converte a voltagem da rede para, no máximo, 30 Volts. A Fig. 3 mostra o esquema de um circuito elétrico em série. Os componentes (a) e (b) representam a fonte de alimentação e um resistor, respectivamente, e a seta representa a direção da corrente i. Figura 3: Circuito em série com um resistor. Em uma associação em série as resistências são interligadas de forma que exista apenas um caminho para a circulação da corrente elétrica entre os terminais, dessa forma a corrente será a mesma para qualquer que seja o número de resistores. Já na associação em paralelo, a corrente elétrica possui mais de um caminho a ser circulado, então cada resistor irá possuir um valor de corrente diferente. Esta atividade experimental tem por objetivo medir, com uma escala adequada, a resistência elétrica, a intensidade de corrente e a diferença de potencial, de um circuito em série. Assim como mostrar um método preciso para medir resistência, utilizando um valor de resistor conhecido através da Ponte de Wheatstone. OBJETIVOS: · Aprender como realizar medidas de resistores pelo código de cores; · Aprender a manusear um multímetro análogo e observa suas formas de utilização; · Observar o princípio de funcionamento de um galvanômetro; · Aprender como utilizar um multímetro digital; · Entender a aplicação da ponte de Wheastone. MATERIAL UTILIZADO: · Multímetro Analógico Minipia ET – 30009 e Standard ST – 505. · Prancheta, modelo do laboratório; · Resistores, cabos para ligação, uma pilha; · Fonte de tensão regulável; · Fio homogêneo de 1,0 m; · Potenciômetro; · Microamperímetro (50A); · Acessórios de conexão; 2. DESENVOLVIMENTO PREPARAÇÃO - MULTÍMETRO 1. O que você entende por multímetro? O multímetro consiste em um medidor capaz de medir grandezas elétricas básicas, como tensões e correntes de natureza contínua ou alternada além de resistência ôhmica. Dependendo do modelo, o multímetro pode desempenhar outras funções mais específicas, citando se, por exemplo, teste de continuidade de circuitos, medição de ganho de corrente contínua em transistores e medição de decibéis. O teste de continuidade é utilizado para verificar se os condutores se encontram corretamente conectados e existe continuidade ao longo de todo o seu percurso, baseia se na medição de resistência, onde valores baixos implicam em uma conexão satisfatória 2. Um certo galvanômetro de calibre fundamental 1mA possui uma resistência de 100 ohms. Que resistências devem ser associadas: a) Para obter um amperímetro de calibres de 6mA? I = 6mA → Is = 6 – 1 = 5mA Vxy = 100*1x10^-3 = 0,1V Vxy = Rs*Is → 0,1 = Rs*5x10^-3 → Rs = 0,1/5x10^-3 = 20 Ohm em paralelo b) Para obter um voltímetro de calibre 0,3V? Vxy = 100*10^-3 → Vxy = 0,1V Vyz = 0,2 V → Rs*1x10^-3 = 0,2 → Rs= 200 Ohm c) Para obter um voltímetro de calibre 0,03V? V= Ri → 0,03 = Re*1x10^-3 → Re = 30 Ohm 30/1 = 100*Rx/ 100+Rx → 30*(100+Rx) = 100Rx → 300+3R = 10 Rx → Rx = 300/7 = 42,86 3. A escala do ohmímetro é invertida em relação à do amperímetro e do voltímetro analógicos. Explique porque isso ocorre Quando se utiliza o galvanômetro para determinar ou medir resistências, basta para isso, que se submeta esta resistência a uma diferença de potencial conhecida e meça a corrente que circula pela mesma. Se a tensão sobre a resistência é mantida constante, a corrente que circula na mesma é inversamente proporcional ao valor da resistência, portanto o ponteiro do galvanômetro terá deslocamentos inversamente proporcionais à resistência, ou seja, quanto menor a resistência maior será o deslocamento do ponteiro. Este fato pode ser verificado em qualquer multímetro comercial, onde as escalas de resistência são opostas às de tensão e corrente. 4. Um multímetro analógico de classe de precisão 3, possui os seguintes calibres, 2,5V; 10V; 25V; 50V e 250V. Determine o erro máximo em cada calibre deste multímetro. Explique claramente como a segurança do aparelho e a precisão da leitura determinam os calibres que deverão ser usados para a medida da tensão de uma bateria de 12V e da tensão da rede de 220V. Emáx = [(CLASSE)x(CALIBRE)] / 100 12V → 25V e 220V → 250V Emáx = 3*25/100 = 0,75% Emáx = 3*250/100 = 7,5% 5. Determine o valor teoricamente esperado (pelo código de cores) dos resistores R1 = 560 Ω, R2 = 820 Ω, R3 = 1,8 kΩ e R4 = 2,2 kΩ e das associações. Tolerância dos resistores 5%. RESISTOR Rcódigo de cores Rnominal +- Delta equivalente R1 verde, azul, marrom, ouro 560+-5% 560+-28 R2 cinza, vermelho, marrom, ouro 820+-5% 820+.41 R3 marrom, cinza, vermelho, ouro 1800+-5% 1800+-90 R4 vermelho, vermelho, vermelho, ouro 2200+-5% 2200+-110 (R1+R2) marrom, amarelo, vermelho, ouro 1380+-5% 1380+-69 (R3+R4) amarelo, preto, vermelho, ouro 4000+-5% 4000+.200 (R1//R2) laranja, amarelo, marrom, ouro 33+-15% 333+-50 (R1+R2)//(R3+R4) marrom, preto, vermelho, ouro 1026+-15% 1026+-154 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL – Medida de resistência com Multímetro MULTÍMETRO COMO OHMÍMETRO 1. Você receberá 4 resistores de valores nominais R1 = 560 Ω ±5%, R2 = 820 Ω±5%, R3 = 1,8 kΩ±5% e R4 = 2,2 kΩ±5% (pelo código de cores). Vamos escrever na tabela na forma padrão. 2. Calcule o valor esperado das associações dos resistores R1, R2, R3 e R4 e compare com os valoresmedidos. Resistor Rnominal Rmedido Delta (%) R1 560 +- 28 550 +- 10 1,79 R2 820 +- 41 810 +-10 1,22 R3 1800 +- 90 1900 +- 50 5,55 R4 2200 +- 110 2200 +- 50 0,91 (R1+R2) 1380 +- 69 1450 +- 50 5,07 (R3+R4) 4000 +-200 4100 +- 100 2,5 (R1//R2) 333 +- 50 330 +- 10 0,9 (R1+R2)//(R3+R4) 1026 +- 154 1100 +- 50 7,21 3. Há algum valor dos resistores e das associações fora da tolerância? Explique experimentalmente o porquê desses valores. 4. Que conclusões você obteve dos valores esperados com relação aos experimentais fornecidos MULTÍMETRO COMO VOLTÍMETRO 1. Monte o circuito abaixo e meça o valor da ddp sobre cada resistor (entre os bornes). Anote os resultados na tabela. Voltagem Vesperado Vmedido Delta (%) Vae 15,00V 14,98V 0,13 Vbe 7,83V 7,82V 0,13 Vce 1,96V 1,95V 0,51 Vde 0,39V 0,391V 0,26 Vab 7,17V 7,15V 0,28 Vac 13,04V 13,02V 0,15 Vad 14,61V 14,62V 0,07 MULTÍMETRO COMO AMPERÍMETRO 1. Você receberá 3 resistores de valores nominais R1 = 560 Ω, R2 = 820 Ω, R3 = 1,8 kΩ. Meça-os e anote as suas resistências. 2. Use uma tensão de 10,0V fornecida pela fonte. Calcule o valor esperado para corrente que irá atravessar cada resistor, usando o valor nominal. Calcule também a corrente que irá atravessar R1 e R2 associados em paralelo e em série. Observação: Verifique com um voltímetro se a fonte indica realmente a voltagem sugerida. Comente. 3. Monte o circuito da figura sem completá-lo. A chave seletora do amperímetro deve estar colocada inicialmente no maior calibre disponível. Antes de fechar o circuito certifique-se com o professor, ou o monitor, se está correto. 4. Escolha o calibre do amperímetro de acordo com as recomendações de segurança do aparelho e precisão da leitura. Depois de fechado o circuito, leia o valor da corrente indicada pelo deslocamento do ponteiro. Este procedimento é indispensável para proteger o equipamento. 5. Repita o mesmo procedimento para os outros resistores. Anote seus valores na tabela. Icalculado Imedido Delta (%) IR1 17,86mA 17,00mA 4,82 IR2 12,20mA 12,30mA 0,82 IR3 5,55mA 5,00mA 9,91 I(R1+R2) 7,25Ma 7,26Ma 0,14 I(R1//R2) 30,00ma 30,00ma 0 Multímetro analógico – Instrumento para medidas de corrente, diferença de potencial (tensão) e resistência elétrica PONTE DE WHEASTONE – Multímetro parte 02 Outro método preciso e prático para medir resistência é a ponte de Wheatstone, que será desenvolvida no laboratório e que passaremos a explicar. A ponte de Wheatstone consiste em quatro resistores, da seguinte maneira: R1 e R2: resistores de razão conhecida Rx: resistores desconhecido R4: resistor de valor conhecido Após o experimento temos; a tabela 1, pela equação (x), Calcula-se o valor esperado de Rxi, a partir: Rxi = (L1 / L2) R44, utiliza-se uma escala de 100cm, calcula-se L2= 100-L1, e complete a tabela. Rxi cores R44 cores L1(cm) L2 (cm) Rxi (calc) Delta (%) Rx1 560Ω 820 39,50 60,50 535,37 4,4 Rx2 820 Ω 820 50 50 820 0 Rx3 1,8K Ω 820 68 32 1742,5 3,2 Rx4 2,2 820 72,5 27,5 2161,82 1,74 Tabela 2 - Rxi = (L1 / L2) R4i, utiliza-se uma escala de 100cm, calcula-se L2= 100-L1, e Rxi e complete a tabela Rxi cores R44 cores L1(cm) L2 (cm) Rxi (calc) Delta (%) Rx1 560Ω 820 39,50 60,50 535,37 4,4 Rx2 820 Ω 820 50 50 820 0 Rx3 820 1,8 32 68 847,06 3,3 Rx4 820 2,2 27,5 72,5 834,48 1,77 Veja se consegue medir: a) 39 Ω utilizando o resistor de 820 Ω ; b) 100 KΩ utilizando o resistor de 820 Ω a) 39 = 820 * L1/L2 → L2/L1 = 21 L1 + L2 = 100 → L1 + 21L1 = 100 → 22L1 = 100 → L1 = 4,5cm e L2 = 95,5 R4x = 820*4,5/95,5 = 38,64 b) 100000 = 820*L1/L2 → L2 = 8,2x10^-3*L1 L1+L2 = 100 → L1 + 8,2x10^-3*L1 = 100 → L1 =99,19 cm e 0,81cm 3. CONCLUSÃO O que se pode relatar sobre os desvios encontrados é que estão de acordo com a expectativa, pois aos aparelhos e a forma de utilizar nem sempre garantem uma precisão boa. Lembrando que qualquer que seja a medição física, apresentará uma precisão limitada, vejamos alguns dos principais motivos desses erros experimentais que ocorreram: · a imprecisão do multímetro, estipulada pelo fabricante; · a leitura feita errada devido a falhas percebidas no multímetro analógico; · o erro do leitor durante a observação da leitura; · o erro de precisão dos resistores utilizados no experimento; · a resistência do fio utilizado para as leituras; · e a imprecisão de cada resistor. Algumas medidas apresentaram desvios bem pequenos, chegando até mesmo a não apresentar nenhum desvio, essas leituras foram repetidas por algumas vezes apresentando sempre os mesmos valores. Poderíamos minimizar esses erros partindo da utilização de aparelhos que estejam funcionando adequadamente, o que nos fornece uma precisão maior.
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