Modelo de plano de aula trovadorismo (para faculdade)

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Professor: xxxxxxxxxxx
	Disciplina: Literatura
	Série/ano: 1° Ano do Ensino Médio
	Duração da aula: 2 Horas
	
	Conteúdo
	Objetivos
	Estratégia
	Recursos
	Avaliação
	O Trovadorismo
	Apresentar as principais características do trovadorismo.
Analisar letras de músicas da atualidade. 
	Propor aos alunos uma breve pesquisa na internet sobre as principais características do trovadorismo. Com base na pesquisa, os mesmos deverão preencher um rápido questionário com as seguintes questões: data de surgimento, características literárias, principais trovadores, canções de destaque etc.
Ainda com a ajuda do celular os alunos deverão baixar letras de músicas da atualidade para lerem e identificar, se o eu lírico é masculino ou feminino e qual o estado emocional desse eu lírico. Por fim, selecionar um trecho da letra em que o eu lírico comprova a relação de subordinação dele em relação à sua dama. 
Para finalizar a aula, em duplas, os alunos deverão recitar canções trovadorescas de livre escolha e que também foram baixadas da internet com a ajuda do celular.
	Celular; livro didático: português, contexto interlocução e sentido.
	Os alunos deverão ser avaliados no decorrer de toda aula, esta avaliação focará o empenho, a concentração e dedicação por parte do aluno. Também será avaliado o questionário preenchido pelos alunos com base na pesquisa via internet.
	Referências: ABAURRE, Maria Luíza M.; ABAURRE, Maria Bernadete; PONTARA, Marcela. Português: contexto, interlocução e sentido. – São Paulo: Moderna, 2008.