Sessão Fuvest/ Unesp/ Unicamp Bernoulli - Cadeia Alimentar

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MÓDULO – B 10
CADEIA ALIMENTAR
01. (Unicamp-SP) Os seres vivos têm níveis de organização acima do organismo, e a Ecologia é a área da Biologia que estuda 
as relações entre os organismos e destes com o ambiente em que vivem. Dentre os vários níveis de organização podem ser 
citados a População, a Comunidade e o Ecossistema.
A)	 As	figuras	a	seguir	representam	a	biomassa	de	níveis	tróficos	em	dois	tipos	de	ecossistemas.	Relacione	cada	uma	das	
figuras	com	um	ecossistema.	Justifique.
B)	 Explique	como	o	dióxido	de	enxofre	(SO2),	liberado	na	atmosfera	por	diversas	indústrias,	pode	afetar	as	populações	dos	
diferentes	níveis	tróficos	da	pirâmide	A.
Consumidor 
terciário 
A B 
Consumidor secundário
Consumidor primário
Produtor
Consumidor 
terciário 
Consumidor secundário
Consumidor primário
Produtor
02. (Unicamp-SP–2018)	Altas	concentrações	de	metais	pesados	foram	encontradas	nas	águas	de	inúmeras	bacias	hidrográficas	
brasileiras. Esses poluentes podem rapidamente se acumular em seres vivos. Por exemplo, peixes podem absorver metais 
pesados da água e pela ingestão de alimentos, retendo-os em seu tecido muscular.
LIMA, Daniel P. de et al. Contaminação por metais pesados em 
peixes e água da bacia do rio Cassiporé, Estado do Amapá, Brasil. 
Acta Amazonica, Manaus, 45, p. 405-414, 2015 (Adaptação).
Assinale a alternativa correta.
A)	 Metais	 pesados,	 como	o	 urânio,	 são	 encontrados	 em	maiores	 concentrações	 em	herbívoros	 longevos	 ou	 do	meio	 da	 
teia	alimentar,	como	tartarugas	marinhas	e	peixes	de	fundo	de	rio.
B)	 Metais	pesados,	como	o	mercúrio,	são	encontrados	em	maiores	concentrações	em	carnívoros	do	meio	da	teia	alimentar,	
como	aves	de	rapina	e	peixes	predatórios.
C)	 Metais	 pesados,	 como	 o	 ferro,	 são	 encontrados	 em	maiores	 concentrações	 em	 herbívoros	 e	 carnívoros	 do	 topo	 da	 
teia	alimentar,	como	aves	de	rapina	e	peixes	predatórios.
D)	 Metais	pesados,	como	o	chumbo,	são	encontrados	em	maiores	concentrações	em	predadores	longevos	ou	do	topo	da	 
teia	alimentar,	como	aves	de	rapina	e	peixes	predatórios.
1Bernoulli Sistema de Ensino
BIOLOGIA
SEÇÃO FUVEST / UNICAMP / UNESP
03. (Unicamp-SP)	 A	 figura	 a	 seguir	 representa	 relações	
existentes entre organismos vivos.
X
X
X
Disponível	em:	<http://pseudoartes.blogspot.com.
br/2010_01_archive.html>	(Adaptação).
A)	 O	 que	 é	 representado	 na	 figura?	 Que	 tipo	 de	
organismo	é	representado	por	X?
B)	 Qual	 seria	 a	 consequência	 do	 desaparecimento	
das	 aves	mostradas	 na	 figura	 anterior?	Qual	 seria	
a consequência do desaparecimento das plantas 
mostradas	na	figura?
04. (Unicamp-SP)	A	preservação	da	biodiversidade	ocupa	hoje	
um lugar importante na agenda ambiental de diversos 
países.	Qual	das	afirmações	a	seguir	é	correta?
A) A diversidade de espécies diminui com o aumento da 
produtividade do ecossistema.
B) A diversidade de espécies diminui com o aumento da 
heterogeneidade	espacial	do	ecossistema.
C) A diversidade de espécies diminui com o aumento da 
latitude.
D)	 A	 diversidade	 de	 espécies	 em	 recifes	 de	 coral	 é	 a	
menor	entre	os	ecossistemas	marinhos.
05. (Unicamp-SP)	 Cerca	 de	 70%	da	 superfície	 da	 Terra	 é	
coberta	 por	 água	 do	mar	 e	 abaixo	 dessa	 superfície	 a	
água	atinge	uma	profundidade	média	de	3,8	quilômetros.	 
Os	ecossistemas	marinhos	abrigam	grande	biodiversidade,	
mas parte dela vem sendo ameaçada pela pesca 
predatória.	Na	tentativa	de	controlar	o	problema,	medidas	
governamentais têm sido adotadas, como a proibição da 
pesca em período reprodutivo e a restrição do uso de 
redes	de	malhas	finas.
A) Como a proibição da pesca em período reprodutivo e 
como	a	restrição	a	redes	de	malhas	finas	minimizariam	
o	problema	da	pesca	predatória,	contribuindo	para	a	
sustentabilidade	da	pesca?	Explique.
B) Monte uma cadeia alimentar típica dos oceanos, 
considerando	a	presença	de	quatro	níveis	tróficos.
06. (Unicamp-SP) A tabela a seguir mostra relações entre 
organismos de uma comunidade.
Alimentos da 
presa
Presa Predadores
Folhas Preá Gavião
Insetos,	frutos	e	
sementes Sabiá Gavião
Folhas Insetos
Louva-a-adeus, 
rã, lagarto, sabiá, 
aranha
Insetos Louva-a-deus Rã,	lagarto,	sabiá
Insetos,	aranhas Lagarto Gavião
Insetos Rã Jararaca,	gavião
Rãs Jararaca Gavião
CLEFFI,	N.	M.	1986	(Adaptação).
Construa, com os organismos da tabela, uma cadeia 
alimentar	 que	 tenha	 o	 gavião	 como	 consumidor	 de	 
4ª ordem.
07. (Unesp)
A verdadeira solidão
	 [...]	 A	 grande	 novidade	 é	 que	 há	 pouco	 tempo	 foi	
descoberto	um	ser	vivo	que	vive	absolutamente	sozinho	
em	 seu	 ecossistema.	Nenhum	 outro	 ser	 vivo	 é	 capaz	
de sobreviver onde ele vive. É o primeiro ecossistema 
conhecido	constituído	por	uma	única	espécie.
REINACH,	Fernando.	O Estado de S. Paulo, 20 nov. 2008.
O	autor	se	 refere	à	bactéria	Desulforudis audaxviator, 
descoberta em amostras de água obtida 2,8 km abaixo 
do	solo,	na	África	do	Sul.	Considerando-se	as	informações	
do	 texto	 e	 os	 conceitos	 de	 ecologia,	 pode-se	 afirmar	
corretamente que
A) não se trata de um ecossistema, uma vez que não se 
caracteriza	pela	transferência	de	matéria	e	energia	
entre	os	elementos	abióticos	e	os	elementos	bióticos	
do meio.
B)	 o	elemento	biótico	do	meio	está	bem	caracterizado	
em seus três componentes: produtores, consumidores 
e decompositores.
C)	 os	 organismos	 ali	 encontrados	 ocupam	 um	 único	
ecossistema,	mas	não	um	único	habitat	ou	um	único	
nicho	ecológico.
D)	 trata-se	de	um	típico	exemplo	de	sucessão	ecológica	
primária, com o estabelecimento de uma comunidade 
clímax.
E)	 os	elementos	bióticos	ali	encontrados	compõem	uma	
população	 ecológica,	mas	 não	 se	 pode	 dizer	 que	
compõem uma comunidade.
08. (Unesp)	Leia	os	três	excertos	que	tratam	de	diferentes	
métodos para o controle da lagarta da espécie Helicoverpa 
armigera,	praga	das	plantações	de	soja.
C8Y7
2 Coleção 6V
https://youtu.be/a86GodkjzdI
Seção Fuvest / Unicamp / Unesp
Texto 1
	 Produtores	de	soja	das	regiões	da	BA	e	MT	começam	
os	trabalhos	de	combate	à	praga.	Um	dos	instrumentos	
para	isso	é	a	captura	das	mariposas.	O	trabalho	é	feito	
com	uma	armadilha.	As	mariposas	são	atraídas	pela	luz,	
entram	na	armadilha	e	ficam	presas	em	uma	rede.	
LAGARTA	Helicoverpa atrapalha	produção	de	soja	no	MT	 
e	na	BA.	Disponível	em:	<http://g1.globo.com>.
Texto 2
	 A	 INTACTA	 RR2	 PRO,	 nova	 soja	 patenteada	 pela	
multinacional Monsanto, passa a ser comercializada na 
safra	2013/2014	no	país.	A	inovação	da	nova	semente	é	
a	resistência	às	principais	lagartas	que	atacam	o	cultivo.	
Um	gene	inserido	faz	a	soja	produzir	uma	proteína,	que	
funciona	como	inseticida,	matando	a	lagarta	quando	tenta	
se	alimentar	da	folha.
Disponível	em:	<www.abrasem.com.br>	(Adaptação).
Texto 3
	 A	 lagarta	que	está	causando	mais	de	um	bilhão	de	
prejuízo	nas	 lavouras	no	país	pode	ser	 controlada	por	
minúsculas	 vespas	do	gênero	Trichogramma, segundo 
pesquisador da Embrapa.
PESQUISADOR	da	Embrapa	aposta	no	controle	 
biológico	contra	lagarta	Helicoverpa. Disponível em: 
<www.epochtimes.com.br>.
Sobre os três métodos apresentados de controle da praga, 
é	correto	afirmar	que	o	método	referido	pelo	texto
A)	 2,	conhecido	como	transgenia,	tem	a	desvantagem	
de	trazer	riscos	à	população	humana,	uma	vez	que	
a	 soja	 resistente	 é	 obtida	 utilizando-se	 elementos	
radioativos	que	induzem	as	mutações	desejadas	na	
plantação.
B) 2 baseia-se na utilização de grandes quantidades de 
inseticida, resultando, em curto prazo, na diminuição 
da	população	de	 lagartas,	porém	faz	com	que,	em	
longo prazo, as lagartas adquiram resistência, o que 
exigirá a aplicação de mais inseticida.
C)	 1,	conhecido	como	controle	biológico	de	pragas,	utiliza	
procedimentos	mecânicos	para	diminuir	a	população	
de lagartas na plantação e, deste modo, além de 
promover o rápido extermínio da praga, não traz 
prejuízos	à	saúde.
D)	 3	 baseia-se	 nas	 relações	 tróficas,	 utilizando	 um	
consumidor secundário que, ao controlar a população 
do consumidorprimário, garante a manutenção da 
população	que	ocupa	o	primeiro	nível	trófico.
E)	 3	é	ecologicamente	correto,	pois	permite	o	crescimento	
do	 tamanho	 populacional	 de	 todos	 os	 organismos	
envolvidos, assegurando ainda que as vespas soltas 
na	 lavoura	 promovam	 a	 polinização	 necessária	 à	
produção	dos	grãos	de	soja.
09. (Unesp)	 Leia	 os	 versos	 da	 canção	 “Carcará”,	 de	 José	
Cândido	e	João	do	Vale.
Carcará
Carcará
Lá no Sertão
É	um	bicho	que	“avoa”	que	nem	avião
É um pássaro malvado
Tem	o	bico	“volteado”	que	nem	gavião
Carcará
Quando	vê	roça	queimada
Sai voando e cantando
Carcará
Vai	fazer	sua	caçada
Carcará
Come “inté” cobra queimada
Mas	quando	chega	o	tempo	da	invernada
No	Sertão	não	tem	mais	roça	queimada
Carcará	mesmo	assim	num	passa	fome
Os “burrego que nasce” na baixada
Carcará
Pega, mata e come
Carcará
Num	vai	morrer	de	fome
Carcará
Mais	coragem	do	que	homem
Carcará
Pega, mata e come
Carcará é malvado, é valentão
É a águia de lá do meu Sertão
Os	“burrego	novinho”	num	pode	andar
Ele puxa o “imbigo” “inté” matar
Carcará
Pega, mata e come
Carcará
Num	vai	morrer	de	fome
Carcará
Mais	coragem	do	que	homem
Carcará
Pega, mata e come
Disponível	em:	<www.radio.uol.com.br>.
B
IO
LO
G
IA
3Bernoulli Sistema de Ensino
Considerando	as	relações	tróficas	encontradas	no	texto	
da canção, assinale a alternativa que apresenta a correta 
correlação	entre	o	trecho	selecionado	e	a	afirmação	que	
o sucede.
A)	 “Carcará	/	Come	‘inté’	cobra	queimada”	e	“Os	‘burrego	
que	 nasce’	 na	 baixada	 /	 Carcará	 /	 Pega,	mata	 e	
come”: as cobras e os borregos ocupam o mesmo 
nível	 trófico,	 uma	 vez	 que	 ambos	 são	 presas	 do	
carcará.
B)	 “Ele	puxa	o	 ‘imbigo’	 ‘inté’	matar”:	os	borregos	são	
mamíferos	 e,	 portanto,	 ocupam	 o	 topo	 da	 cadeia	
alimentar.
C)	 “No	Sertão	não	tem	mais	roça	queimada	/	Carcará	
mesmo	 assim	 num	 passa	 fome”:	 os	 carcarás	 são	
decompositores	e	ocupam	o	último	nível	 trófico	da	
cadeia alimentar.
D)	 “Vai	fazer	sua	caçada”:	os	carcarás	são	predadores	e,	
portanto, consumidores primários no segundo nível 
trófico.
E)	 “Carcará	/	Come	‘inté’	cobra	queimada”:	os	carcarás	
são consumidores terciários e ocupam o quarto nível 
trófico.
10. (Unesp) Em uma área, as aves de uma certa espécie 
alimentavam-se dos insetos que atacavam uma plantação. 
As aves também consumiam cerca de 10% da produção de 
grãos dessa lavoura. Para evitar tal perda, o proprietário 
obteve	autorização	para	a	caça	às	aves	(momento	A)	em	
sua área de plantio, mas o resultado, ao longo do tempo, 
foi	uma	queda	na	produção	de	grãos.	A	caça	às	aves	foi	
proibida (momento B) e a produção de grãos aumentou 
a	partir	de	então,	mas	não	chegou	aos	níveis	anteriores.	 
Ao	longo	de	todo	esse	processo,	a	população	do	único	
predador	 natural	 dessas	 aves	 também	 foi	 afetada.	 
No	gráfico	estão	representados	os	momentos	A	e	B	e	as	
linhas	representam	a	variação	das	populações	de	aves,	
de insetos que atacam a plantação e de predadores das 
aves, bem como a produção de grãos, ao longo do tempo.
1
2
3
4
A
0
Ta
m
an
ho
 d
a 
po
pu
la
çã
o
B Tempo (anos)
4C41
No	gráfico,	as	linhas
A)	 2,	3	e	4	representam,	respectivamente,	a	população	
de insetos, a população das aves e a população de 
seu predador.
B)	 1,	3	e	4	representam,	respectivamente,	a	população	
das aves, os grãos produzidos pela agricultura e a 
população de insetos.
C)	 2,	 3	 e	 4	 representam,	 respectivamente,	 os	 grãos	
produzidos pela agricultura, a população do predador 
das aves e a população das aves.
D)	 1,	 2	 e	 3	 representam,	 respectivamente,	 os	 grãos	
produzidos pela agricultura, a população de insetos 
e a população das aves.
E)	 1,	 2	 e	 3	 representam,	 respectivamente,	 os	 grãos	
produzidos pela agricultura, a população das aves e 
a população de seu predador.
11. (FUVEST-SP)	A	cobra-coral	–	Erythrolamprus aesculapii – 
em	 hábito	 diurno,	 alimenta-se	 de	 outras	 cobras	 e	 é	
terrícola,	ou	seja,	caça	e	se	abriga	no	chão.	A	jararaca	
– Bothrops jararaca	–	tem	hábito	noturno,	alimenta-se	
de	mamíferos	e	é	terrícola.	Ambas	ocorrem,	no	Brasil,	 
na	floresta	pluvial	costeira.
Essas serpentes
A)	 disputam	o	mesmo	nicho	ecológico.
B) constituem uma população.
C)	 compartilham	o	mesmo	habitat.
D)	 realizam	competição	intraespecífica.
E) são comensais.
12. (FUVEST-SP)	 Num	 determinado	 lago,	 a	 quantidade	
dos	 organismos	 do	 fitoplâncton	 é	 controlada	 por	 um	
crustáceo do gênero Artemia,	presente	no	zooplâncton.	
Graças a esse equilíbrio, a água permanece transparente. 
Depois	de	um	ano	muito	chuvoso,		a	salinidade		do	lago	
diminuiu,	o	que	permitiu	o	crescimento	do	número	de	
insetos do gênero Trichocorixa, predadores de Artemia. 
A transparência da água do lago diminuiu.
Considere	as	afirmações:
I. A predação provocou o aumento da população dos 
produtores.
II. A predação provocou a diminuição da população dos 
consumidores secundários.
III. A predação provocou a diminuição da população dos 
consumidores primários.
Está	correto	o	que	se	afirma	apenas	em
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e III.
E) II e III.
4 Coleção 6V
https://youtu.be/hpMHHd6Jvuo
Seção Fuvest / Unicamp / Unesp
GABARITO
Módulo – B10 Acertei ______ Errei ______
01. 
•	•	 A)	 A:	 Ecossistemas	 terrestres	 (florestas,	 savanas,	 etc.).	 B:	 Ecossistemas	 marinhos.	 Na	 maioria	 dos	 ecossistemas	
terrestres,	a	biomassa	do	nível	inferior	é	sempre	maior	que	a	dos	níveis	superiores	devido	à	perda	de	energia	de	um	
nível	para	o	outro,	causada	pela	respiração	celular,	que	consome	energia.	Nos	ecossistemas	marinhos,	os	produtores	
são algas unicelulares, que são organismos de reprodução muito mais rápida e também com mais alta taxa de 
mortalidade	do	que	os	consumidores	primários,	os	constituintes	do	zooplâncton.	Desta	forma,	num	dado	momento,	
a	biomassa	do	zooplâncton	é	normalmente	maior	do	que	a	do	fitoplâncton.
•	•	 B) O SO2	reage	com	o	vapor-d’água	existente	na	atmosfera,	produzindo	H2SO4, que se dissolve na água das nuvens e cai 
no	solo	juntamente	com	a	chuva	(chuva	ácida).	Dessa	forma,	há	uma	acidificação	do	solo,	o	que	altera	a	solubilidade	
de	vários	compostos	nele	presentes,	prejudicando	os	produtores	primários	e	afetando,	assim,	toda	a	cadeia	alimentar	
do ecossistema.
•	•	 02. D
03.	
•	•	 A)	 A	figura	representa	uma	teia	alimentar,	em	que	x	representa	os	organismos	decompositores.
•	•	 B) O desaparecimento das aves causará um desequilíbrio na teia alimentar, ocasionando a variação nas populações das espécies 
remanescentes. O desaparecimento das plantas causará colapso na teia alimentar, resultando na extinção de todas as espécies.
•	•	 04. C
05. 
•	•	 A)	 A	 proibição	 da	 pesca	 em	 período	 reprodutivo	 evita	 que	 indivíduos	 que	 ainda	 não	 se	 reproduziram	 sejam	 pescados;	 
e	a	não	utilização	de	redes	de	malhas	finas	impede	a	pesca	de	juvenis,	propiciando	a	estabilidade	numérica	da	população	e	
a manutenção do estoque pesqueiro.
•	•	 B)	 Fitoplâncton	(primeiro	nível	trófico)	→	zooplâncton	(segundo	nível	trófico)	→	peixe	(terceiro	nível	trófico)	→	golfinho,	foca	ou	
tubarão	(quarto	nível	trófico).
•	•	 06.	Diferentes	cadeias	poderiam	ser	construídas,	por	exemplo:
Folhas	→ insetos → rã →	jararaca	→	gavião	ou	folhas	→ insetos → louva-a-deus → sabiá → gavião
•	•	 07. E
•	•	 08. D
•	•	 09.	E
•	•	 10. D
•	•	 11. C
•	•	 12. D	 		 	
		
Meu aproveitamento
Total dos meus acertos: __________ de __________ . ______ %______ %
B
IO
LO
G
IA
5Bernoulli Sistema de Ensino