Aval 1_Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação_01

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Disciplina: Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na Idade Média, as bibliotecas estavam inseridas nos mosteiros. As ordens religiosas 
tiveram a função de preservar os livros e materiais existentes. A Igreja Católica 
exercia um domínio e poder muito grande sobre a população, que tinha um número 
expressivo de analfabetos, poucos tinham acesso à leitura e à escrita. Sobre o acesso 
à leitura e à escrita, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O bibliotecário também começou a exercer um papel importante. Na época 
renascentista houve a criação de uma importante biblioteca. 
 b) Era permitido aos universitários, pois naquela época começaram a surgir as 
bibliotecas universitárias, pois apresentavam um conteúdo mais amplo, além dos 
livros religiosos. 
 c) O acesso era permitido apenas ao bibliotecário e aos monges copistas, que faziam 
as cópias das escrituras religiosas, de textos de medicina e de conteúdo filosófico. 
 d) O acesso se dava aos mais ricos, pois apresentavam características muito 
próximas das bibliotecas atuais, no que diz respeito ao acesso e à disseminação 
democrática de informação. 
 
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2. Existem cinco leis na biblioteconomia, nominadas e reconhecidas como as Leis de 
Ranganathan. A primeira lei diz que os livros são para serem usados; a segunda 
estabelece que a cada leitor, o seu livro; a terceira lei, a cada livro, o seu leitor; a 
quarta define: Poupe o tempo do leitor. Por fim, a quinta e última lei diz:a biblioteca 
é um organismo em crescimento. Diante disso, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Apesar de simples, as definições são profundas no seu significado, sendo que a 
partir dessas leis, muitas outras obras foram escritas nas diversas áreas da 
biblioteconomia. 
( ) A quarta lei estabelece que as características de um documento podem ser 
atribuídas por aspectos físicos e intelectuais. 
( ) De acordo com os princípios das leis as atividades do bibliotecário podem ser 
norteadas possibilitando ao profissional interpretar de acordo com sua realidade. 
( ) As leis dois e três são variações do mesmo princípio, isto é, cumprir com a 
missão do bibliotecário como profissional da informação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: RANGANATHAN, S. R. As cinco leis da biblioteconomia. Brasília: 
Briquet de Lemos, 2009. 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) F - V - F - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDAwNUJCTA==&action2=QklCMDI=&action3=NjY4ODk4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1MjgwMTk=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDAwNUJCTA==&action2=QklCMDI=&action3=NjY4ODk4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1MjgwMTk=#questao_2%20aria-label=
 
3. Com relação às cinco leis fundamentais da biblioteconomia, um princípio básico da 
literatura, uma espécie de manual que é um clássico da biblioteconomia é 
denominado de "As cinco leis de Ranganathan". Referente às leis de Ranganathan, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Os livros existem para serem usados. 
II- A cada leitor, o seu livro. 
III- A cada livro, o seu leitor. 
IV- Deve-se poupar o tempo do leitor. 
 
( ) Não apenas os livros, mas tudo o que faz parte do acervo e todos os recursos 
que a biblioteca pode oferecer. 
( ) Todo o processamento técnico é feito para organizar o material para deixá-lo 
disponível para que o usuário o localize rapidamente. 
( ) Essa lei pode ser cumprida com o acesso livre do leitor às estantes, assim como 
ao sistema de classificação que separa os livros por assunto. 
( ) Cada leitor, usuário e pesquisador tem um interesse e uma necessidade, e o 
bibliotecário precisa saber dessas necessidades e interesses, a fim de não deixar 
ninguém sem resposta. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a alternativa CORRETA: 
 a) II - IV - III - I. 
 b) I - IV - II - III. 
 c) I - IV - III - II. 
 d) III - I - II - IV. 
 
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4. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, 
um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido 
para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, 
transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação e 
ao conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) Quando já se tem a base da informação, isso fará com que tudo seja 
conhecimento. 
 b) Apropriação da informação, na sua interpretação e na sua usabilidade, desta 
forma, ocorre o conhecimento. 
 c) Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é 
processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. 
 d) A informação tem um ciclo de construção, comunicação e uso. 
 
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5. Apesar da grande evolução das mídias e tecnologias que caracterizam a nossa 
sociedade atual, o papel do bibliotecário continua o mesmo. O profissional precisa 
estar em constante estudo e desenvolvimento para dominar a tecnologia a fim de 
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saber trabalhar com as novas ferramentas que se apresentam. Diante disso, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A capacidade de trabalhar em equipe e o contato com profissionais de outras 
instituições e de outras regiões não é aconselhado porque pode gerar competição 
entre os bibliotecários, prejudicando o público. 
( ) Participação em seminários, congressos, palestras, cursos presenciais ou à 
distância são perda de tempo para a formação e capacitação dos bibliotecários, haja 
vista que já possuem todo conhecimento necessário a sua atividade. 
( ) Para os atuais bibliotecários, a biblioteca é apenas um depósito de livros, 
documentos e outros materiais soltos, aguardando pelo ato de sorte de um 
pesquisador. 
( ) O foco do profissional bibliotecário é o usuário e a disseminação da informação 
é o seu principal papel. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - F - F - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
6. O Brasil foi o terceiro país a implantar um curso de Biblioteconomia no mundo, o 
primeiro da América do Sul. Esse marco ocorreu em 11 de julho de 1911, por meio 
do Decreto nº 8.835. A partir dessa data, várias escolas se estabeleceram pelo país. 
No entanto, a regulamentação da profissão de bibliotecário ocorreu apenas em 1962, 
através da Lei nº 4.084, que dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula seu 
exercício, de 1950, que tinha Laura Garcia Moreno Russo, uma atuante e dinâmica 
bibliotecária de São Paulo, à frente do movimento. Essa lei determina o exercício da 
profissão de bibliotecário e suas atividades. Especifica que o exercício da profissão 
de bibliotecário só é permitido aos "bacharéis em Biblioteconomia, portadores de 
diplomas expedidos por Escolas de Biblioteconomia de nível superior". Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta as atribuições do bibliotecário: 
 a) Equilibrar e permitir o harmonioso funcionamento social, das relaçõessociais, 
para que não ocorram prejuízos pessoais ou sociais por conta de condutas 
inadequadas. Se porventura isso acontecer, as condutas 
inadequadas devem ser punidas adequadamente. 
 b) O ensino de Biblioteconomia; a fiscalização de estabelecimentos de ensino de 
Biblioteconomia reconhecidos, equiparados ou em via de equiparação; 
administração e direção de bibliotecas; a organização e direção dos serviços de 
documentação; a execução dos serviços de classificação e catalogação de 
manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicações oficiais e 
seriadas, de bibliografia e referência. 
 c) Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da 
escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar 
dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos 
do plano curricular, no âmbito de sua sala de aula. 
 d) Encaminhar documentos essenciais para o exercício da cidadania, além de 
facilitar as relações dos representantes do Estado e das instituições públicas com 
os cidadãos afetados por suas exigências legais. Desse bom relacionamento, 
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depende o andamento das demandas e, em última instância, a evolução dos 
indicadores econômicos e o estabelecimento de uma situação de bem-estar social. 
 
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7. O conhecimento é a informação aplicada que é transformada em um saber, requer 
uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um 
conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em 
conhecimento. Referente ao conhecimento, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Dados com relevância e propósito. 
II- Simples observações sobre o estado do mundo. 
III- Exige a mediação humana para realizar a transferência. 
IV- Frequentemente tácito e de difícil transferência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
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8. A princípio, a Biblioteconomia era composta por duas subáreas: a técnica e a 
administrativa. Enquanto a técnica se preocupava com questões de seleção, a 
aquisição, a catalogação, a classificação e a ordenação das obras nas bibliotecas, a 
administrativa mantinha outros focos. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a subárea administrativa da biblioteconomia: 
 a) Tinha foco na busca de informações para atender aos seus usuários. 
 b) Tinha foco o conceito discutido e contestado, pois da forma como está colocado, 
o usuário vem em segundo plano. 
 c) Era permitida aos universitários. Naquela época começaram a surgir as 
bibliotecas universitárias, pois apresentavam um conteúdo mais amplo, além dos 
livros religiosos. 
 d) Tinha como preocupações essenciais o local, a arquitetura, o mobiliário, o 
pessoal, o uso, o regulamento e os recursos financeiros. 
 
9. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, 
um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido 
para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, 
transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Referente à 
informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Dados com relevância e propósito. 
( ) Simples observações sobre o estado do mundo. 
( ) Exige a mediação humana para realizar a transferência. 
( ) Frequentemente tácito e de difícil transferência. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
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10. As pessoas, desde os primórdios, sempre tiveram a necessidade de se comunicar e de 
repassar seu conhecimento aos demais, para sua família ou sua comunidade. O 
homem primitivo, quando ainda não tinha desenvolvido a linguagem, o fazia por 
meio das pinturas rupestres. Rupestres são desenhos feitos em paredes de cavernas e 
rochas, que representavam situações do dia a dia dos homens daquela época, como as 
caçadas. Desta forma, conseguiam se comunicar ou repassar informações. Sobre os 
suportes para o registro do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Teve uma época que se misturaram pedra, madeira e pano para dar suporte à 
informação. 
 b) A pedra, a argila e o papiro foram utilizados como suporte da informação, pois 
eram nessas estruturas que as ideias e as mensagens eram registradas. 
 c) As peles de animais serviam como capas para cadernos e livros. 
 d) Sempre foi o papel o suporte utilizado para o registro do conhecimento e da 
informação. 
 
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