Planejamento Pedagógico 05/07 a 09/07

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Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 a 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Linguagens e Área do Ensino Religioso
Componente curricular: Língua Portuguesa e Ensino Religioso
Carga Horária semanal: 5h,1h.
Objeto do conhecimento: Escuta, fala, pensamento e imaginação; Corpo, Gestos e Movimentos;
O Eu, o outro e o nós
Contagem de histórias
Sentimentos, lembranças, memórias e saberes
Habilidades:(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e
nos jogos e brincadeiras.
(EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais
assistidas, etc.
(EF15LP19) Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo
professor.
EF01ER05) Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
(EF01ER06) Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos,
ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
Atividades Assíncronas:
05/07/2021 Segunda - Feira
1) Assistir a história: A linda Rosa Juvenil
https://youtu.be/q30ryHS3d1s
2) Com ajuda da família vamos recontar a história. Esta recontagem pode ter o
auxílio de dedoches, fantoches, desenhos, teatros, danças, vamos usar a
imaginação. Cada aluno recriará a história do seu jeito. Não esqueça de
mandar um vídeo com a história, ficaremos ansiosas para vê-lo.
Atividades Síncronas: Não temos hoje
Segunda-feira
Avaliação:
Procedimentos: Critérios:
Vídeo da recontagem da história Se realizou a atividade
Ajustes Metodológicos:
Referências Virtuais::http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/
https://youtu.be/q30ryHS3d1s
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/
https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-de-interpretacao-de-texto-para-1o-ano-
de-z-com-turma-da-monica/
https://planosdeaula.novaescola.org.br/educacao-infantil/creche/narracao-de-historia/2626#
section-sobreOPlano-4
https://youtu.be/q30ryHS3d1s
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Matemática
Componente curricular:Matemática
Carga Horária semanal:4h
Objeto do conhecimento:Quantificação de elementos de uma coleção: estimativas, contagem
um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação
Construção de fatos básicos da adição
Habilidades:(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias
como o pareamento e outros agrupamentos.
(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver
problemas.
Atividades Assíncronas:
06/07/2021 - Terça-Feira
1) ATIVIDADE DE HOJE ESTÁ NO DOCUMENTO A SEGUIR:
https://docs.google.com/document/d/17rbyuKn4zDhUVNy8t0Ug9lagN7sELUc_CL6dLrRZfks/edit?u
sp=sharing
2) EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE:https://youtu.be/RdxfinrWyGI
3) JOGO DE APOIO:
https://wordwall.net/play/18146/101/255
Atividades Síncronas: NÃO TIVEMOS ESTA SEMANA
Avaliação:
Procedimentos: Critérios:
ATIVIDADE DE AGRUPAMENTOS SE CONSEGUIU FAZER A ATIVIDADE
Ajustes Metodológicos:
https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-de-interpretacao-de-texto-para-1o-ano-de-z-com-turma-da-monica/
https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-de-interpretacao-de-texto-para-1o-ano-de-z-com-turma-da-monica/
https://planosdeaula.novaescola.org.br/educacao-infantil/creche/narracao-de-historia/2626#section-sobreOPlano-4
https://planosdeaula.novaescola.org.br/educacao-infantil/creche/narracao-de-historia/2626#section-sobreOPlano-4
https://youtu.be/q30ryHS3d1s
https://docs.google.com/document/d/17rbyuKn4zDhUVNy8t0Ug9lagN7sELUc_CL6dLrRZfks/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/17rbyuKn4zDhUVNy8t0Ug9lagN7sELUc_CL6dLrRZfks/edit?usp=sharing
https://youtu.be/RdxfinrWyGI
https://wordwall.net/play/18146/101/255
Referências Virtuais:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/matematica-no-ensino-fundamental-an
os-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://docs.google.com/document/d/17WNC3VAtgGKH8SjVc_z5tBRfH5FcSrgU7tgUoGwj0C
M/edit?usp=sharing
https://wordwall.net/play/18146/101/255
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Área das ciências Humanas
Componente curricular: História
Carga Horária semanal: 2h
Objeto do conhecimento:As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os
vínculos pessoais e as relações de amizade
A escola e a diversidade do grupo social envolvido
Habilidades:
(EF01HI03) Identificar, descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à
família, à escola e à comunidade.
(EF01HI04) Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar
e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
06/07/2021 Terça - Feira
01) CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PELO MEET: O PRESENTE DE PAULINHO
USANDO O RECURSO DO GOOGLE APRESENTAÇÕES PARA A HISTÓRIA:
https://docs.google.com/presentation/d/1sOLTBfm0mWv7Mkb5KSZok2s4tMNjyxPpLnGEXb
v0YX8/edit?usp=sharing
02) DEPOIS DA LEITURA, E DA CONVERSA, CONSTRUIREMOS REGRAS DE
CONVIVÊNCIAS JUNTOS.
Atividades Síncronas: ATIVIDADE DESCRITA ACIMA
Avaliação:
Procedimentos: Critérios:
REGRAS DE CONVIVÊNCIA SE REALIZOU A ATIVIDADE COLOCANDO
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/matematica-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/matematica-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://docs.google.com/document/d/17WNC3VAtgGKH8SjVc_z5tBRfH5FcSrgU7tgUoGwj0CM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/17WNC3VAtgGKH8SjVc_z5tBRfH5FcSrgU7tgUoGwj0CM/edit?usp=sharing
https://wordwall.net/play/18146/101/255
https://docs.google.com/presentation/d/1sOLTBfm0mWv7Mkb5KSZok2s4tMNjyxPpLnGEXbv0YX8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1sOLTBfm0mWv7Mkb5KSZok2s4tMNjyxPpLnGEXbv0YX8/edit?usp=sharing
SUAS REGRAS
Ajustes Metodológicos:
Referências Virtuais:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/historia-no-ensino-fundamental-
anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://docs.google.com/document/d/1DBkxlTHuvjsrpkL2bO_h_Ttm5F04sEbHe3-_7PXRVVo/
edit?usp=sharing
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Área das Ciências Humanas
Área das Ciências da Natureza
Componente curricular: Geografia
Carga Horária semanal: 2h, 2h
Objeto do conhecimento:Ciclos naturais e a vida cotidiana
Escalas de tempo
Habilidades:(EF01GE05) Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de
temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais, comparando a sua
realidade com outras.
(EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde,
noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
Atividades Assíncronas:
07/07/2021 Quarta- Feira:
1) Vídeo de apoio 1:
https://youtu.be/SJXQv63YNaM
2) Atividade no documento:
https://docs.google.com/document/d/1_yS5aP9YKVT7FuW1UpWKbB9lmDkjUmQ0
1NZp1epC4zk/edit?usp=sharing
Atividades Síncronas: Não temos hoje
Avaliação:
Procedimentos: Critérios:
Atividade do dia e da noite Se realizou a atividade
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/historia-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidadeshttp://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/historia-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://docs.google.com/document/d/1DBkxlTHuvjsrpkL2bO_h_Ttm5F04sEbHe3-_7PXRVVo/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1DBkxlTHuvjsrpkL2bO_h_Ttm5F04sEbHe3-_7PXRVVo/edit?usp=sharing
https://youtu.be/SJXQv63YNaM
https://docs.google.com/document/d/1_yS5aP9YKVT7FuW1UpWKbB9lmDkjUmQ01NZp1epC4zk/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1_yS5aP9YKVT7FuW1UpWKbB9lmDkjUmQ01NZp1epC4zk/edit?usp=sharing
Ajustes Metodológicos:
Referências Virtuais:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/geografia-no-ensino-fundament
al-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://amorensina.com.br/atividades-de-geografia-alfabetizacao/
https://youtu.be/SJXQv63YNaM
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Linguagens
Componente curricular: Língua Portuguesa
Carga Horária semanal: 5h
Objeto do conhecimento:
Conhecimento do alfabeto do português do Brasil pela família silábica do F
Construção do sistema alfabético e da ortografia.
Construção do sistema alfabético
Habilidades:
(EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto a partir da família silábica da letra F
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons iniciais.
(EF01LP06) Segmentar oralmente o som inicial de palavras a partir da família silábica do F
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Atividades Assíncronas:
07/07/2021 Quarta- Feira:
1) Atividade no link a seguir:
https://docs.google.com/document/d/117tB29UDHgHzMjp6yuHS3oiR2ESzU-F0Di6FWjoxxSk/
edit?usp=sharing
Atividades Síncronas:https://wordwall.net/play/13119/450/391
Jogo pelo meet
Avaliação:
Procedimentos: Critérios:
Atividade de recorte e colagem da família
silábica do F
Se realizaram a atividade
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/geografia-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/geografia-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://amorensina.com.br/atividades-de-geografia-alfabetizacao/
https://youtu.be/SJXQv63YNaM
https://docs.google.com/document/d/117tB29UDHgHzMjp6yuHS3oiR2ESzU-F0Di6FWjoxxSk/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/117tB29UDHgHzMjp6yuHS3oiR2ESzU-F0Di6FWjoxxSk/edit?usp=sharing
https://wordwall.net/play/13119/450/391
Ajustes Metodológicos:
Referências Virtuais:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase
https://docer.pl/doc/xvv5ns8
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Matemática
Componente curricular:Matemática
Carga Horária semanal:4h
Objeto do conhecimento:Padrões figurais e numéricos: investigação de regularidades ou
padrões em sequências
Habilidades:(EF01MA09) Organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras,
por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.
Atividades Assíncronas:
08/07/2021 Quinta- Feira
1) Atividade no link a seguir:
https://docs.google.com/document/d/1-F-00F5hK6j89Xyzu8Ru3X7-Ggm0XoNLrIH3Thv6Lg
4/edit?usp=sharing
Atividades Síncronas: Não temos hoje
Avaliação:
Procedimentos: Critérios:
Atividade da folhinha sobre sequência Se conseguiu realizar a atividade proposta
Ajustes Metodológicos:
Referências Virtuais:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/matematica-no-ensino-fundamental-an
os-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fnovaescola.org.br%2Fplano-de-aul
a%2F593%2Fbrincando-de-detetive-1&psig=AOvVaw3rjeH-k_qILzMSOIOx41EY&ust=162447
8808188000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwi5jN2jhazxAhUDupUCHV3lDY4Qr4kDe
gQIARBc
https://docs.google.com/document/d/1-F-00F5hK6j89Xyzu8Ru3X7-Ggm0XoNLrIH3Thv6Lg4/
edit?usp=sharing
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/
https://docer.pl/doc/xvv5ns8
https://docs.google.com/document/d/1-F-00F5hK6j89Xyzu8Ru3X7-Ggm0XoNLrIH3Thv6Lg4/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1-F-00F5hK6j89Xyzu8Ru3X7-Ggm0XoNLrIH3Thv6Lg4/edit?usp=sharing
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/matematica-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/matematica-no-ensino-fundamental-anos-iniciais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/593/brincando-de-detetive-1
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/593/brincando-de-detetive-1
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/593/brincando-de-detetive-1
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/593/brincando-de-detetive-1
https://docs.google.com/document/d/1-F-00F5hK6j89Xyzu8Ru3X7-Ggm0XoNLrIH3Thv6Lg4/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1-F-00F5hK6j89Xyzu8Ru3X7-Ggm0XoNLrIH3Thv6Lg4/edit?usp=sharing
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Linguagens
Componente curricular: Língua Portuguesa
Carga Horária semanal: 5h
Objeto do conhecimento:
Conhecimento do alfabeto do português do Brasil pela família silábica do F
Construção do sistema alfabético e da ortografia.
Construção do sistema alfabético
Habilidades:
(EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto a partir da família silábica da letra F
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons iniciais.
(EF01LP06) Segmentar oralmente o som inicial de palavras a partir da família silábica do F
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Atividades Assíncronas:
09/07/2021 Sexta-Feira
1) Atividade no documento:
https://docs.google.com/document/d/1pN6QAvb9lxMDIIZgFN392Zs9UurcU2xO-6JAYQz_9
F4/edit?usp=sharing
2) Explicação da atividade:
https://youtu.be/DaNOS74CgtA
Atividades Síncronas: https://wordwall.net/resource/17128224
jogo pelo meet
Avaliação:
Procedimentos: Critérios:
Atividade da folhinha de recorte Se realizou a atividade corretamente
Ajustes Metodológicos:
Referências Virtuais:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/
https://mungfali.com/page/A4B28F4ECF848EDED6980EB8C8260B05BD10B838/60_atividades_c
om_a_letra_f_para_imprimir_-_alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_
https://docs.google.com/document/d/1pN6QAvb9lxMDIIZgFN392Zs9UurcU2xO-6JAYQz_9F4/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1pN6QAvb9lxMDIIZgFN392Zs9UurcU2xO-6JAYQz_9F4/edit?usp=sharing
https://youtu.be/DaNOS74CgtA
https://wordwall.net/resource/17128224
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/
https://mungfali.com/page/A4B28F4ECF848EDED6980EB8C8260B05BD10B838/60_atividades_com_a_letra_f_para_imprimir_-_alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_
https://mungfali.com/page/A4B28F4ECF848EDED6980EB8C8260B05BD10B838/60_atividades_com_a_letra_f_para_imprimir_-_alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Diego dos Santos
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Área das Linguagens
Componente curricular: Ed. Física
Carga Horária semanal: 1h
Objeto do conhecimento:Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto
comunitário e regional
Esportes de marca
Esportes de precisão
Habilidades:(EF12EF02) Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita),
as brincadeirase os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a
importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana
(EF12EF05) Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de
esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.
(EF12EF06) Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e
de precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais participantes.
Atividades Assíncronas:
Quinta - feira 08/07
Confeccionar uma mini tabela e bola de basquetebol seguindo as instruções do vídeo ou fazendo da
maneira que você achar melhor! Postar um vídeo realizando arremessos na cesta de basquete.obs:. A Mini
bola de basquetebol pode ser feita de sacola plástica e fita durex
Planejamento Pedagógico Modelo de Ensino Híbrido
Semana 05/07/2021 á 09/07/2021
Escola Estadual de Ensino Básico Raul Pilla
Professora Estagiária: Queila S.M.Cipriano
Professora Titular: Angela Amaral
Ano: 1°
Àrea do conhecimento: Produções Interativas (reforço)
Carga Horária semanal: 3h
não tivemos aula hoje
Não temos aula síncronas