APOL 1 - LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS

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APOL 1 - Lógica de Programação e Algoritmos 
 
Questão 1/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Aprendemos na AULA 2 que variáveis atender por um nome. Este nome é definido pelo desenvolvedor e 
deve respeitar algumas regras impostas pela linguagem Python. 
Acerca de nomes de variáveis, assinale a alternativa que só contém nomes de variáveis VÁLIDOS em 
linguagem Python 3.0 ou superior. 
Nota: 10.0 
 
A valor1 
1valor 
área 
1valor não é permitido. Não podemos iniciar com número 
 
B _valor1_ 
&pessoa 
área 
&pessoa não é permitido. Caractere especial não permitido. 
 
C nome12345 
área 
_y_ 
Você acertou! 
 
D nome12345 
area 
_y# 
_y# não permitido devido ao caractere especial 
 
E _1valor_ 
pessoa 
123 
123 não permitido pois só contém números. 
 
Questão 2/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na AULA 3 aprendemos sobre estruturas de decisão. Uma delas é a estrutura de seleção composta, que 
prevê dois conjuntos de instruções após a avaliação da condição. Um conjunto irá executar caso a 
resposta da condição resulte em verdadeiro e outro caso a condição resulte em falso. 
A figura abaixo mostra o fluxograma de uma estrutura de seleção composta. 
 
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Fonte: Adaptado de Guedes (2014). 
 
Observe as afirmativas sobre seleção composta: 
 
I. Com base no resultado da condição (VERDADEIRO ou FALSO), o fluxo do algoritmo segue para um dos 
blocos de instruções. 
II. A linguagem Python testa a condição com o comando if (<condição>): caso o resultado do teste seja 
verdadeiro executa o bloco de instruções à esquerda na imagem. 
III. A linguagem Python testa a condição com o comando if (<condição>): e caso o resultado seja falso 
executa o bloco de instruções à direita na imagem é executado. 
IV. Na linguagem Python o comando if (<condição>): testa a condição e só executará o bloco de 
instruções à esquerda. Caso o resultado seja falso o algoritmo finaliza a sua execução. 
V. O teste realizado com o comando if (<condição>): só é possível ser feito com operadores aritméticos. 
Acerca das afirmativas apresentadas, assinale somente as CORRETAS: 
Nota: 10.0 
 
A I, II e III, apenas. 
Você acertou! 
 
B I, II, III e V, apenas. 
 
C I, II, IV e V, apenas. 
 
D I, III e IV e V, apenas. 
 
E I, II, III, IV e V. 
 
Questão 3/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na AULA 3 você aprendeu a trabalhar condicionais. Observe o código abaixo em Python contendo 
condicional elif. 
 
 
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Assinale a alternativa que contém CORRETAMENTE o valor da variável resultado ao final da execução do 
programa para os dados 1, 2 e 3, da variável valor. 
Nota: 10.0 
 
A 7, 12 e 12 
 
B 2, 10 e 0 
Você acertou! 
 
C 0, 0 e 0 
 
D 2, 5 e 0 
 
E 0, 10 e 2 
 
Questão 4/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na AULA 3 você aprendeu que podemos criar expressões lógicas e booleanas, e empregando operadores 
lógico como o de negação, conjunção e disjunção. 
Suponha que você tem 3 variáveis A, B e C. Crie uma expressão booleana que será utilizada em um teste 
condicional. A expressão deverá fazer as seguintes validações: 
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- verificar se a soma de A com B é maior do que C. 
- verificar se B menos C é maior ou igual a zero. 
- só retorne verdadeiro se ambas condições forem satisfeitas. 
 
Assinale a alternativa que contém CORRETAMENTE a expressão solicitada. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
 
B 
 
 
C 
 
 
D 
 
Você acertou! 
- verificar se a soma de A com B é maior do que C. -> A + B > C 
- verificar se B menos C é maior ou igual a zero. -> B - C > 0 
- só retorne verdadeiro se ambas condições forem satisfeitas. -> operador and 
 
E 
 
 
Questão 5/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na AULA 2 conhecemos um pouco sobre a variável do tipo cadeia de caracteres (string). Sobre este tipo 
de variável, observe as afirmações a seguir: 
 
I - Uma string é capaz de armazenar um conjunto de símbolos. Símbolos estes que são codificados e 
armazenados na memória. 
II - Uma string é capaz de armazenar caracteres especiais, incluindo acentuação e pontução. Strings só 
não são capazes de armazenar tabulações de texto, como espaços e quebra de linha. 
III - Uma string trabalha com o conceito de índice para acessarmos cada caractere individualmente. 
Índices são representados por valores inteiros. 
IV - Uma string inicia a contagem de seus índices a partir do valor numérico um. 
Acerca de strings, assinale a alternativa que contém somente as afirmações CORRETAS. 
Nota: 10.0 
 
A I e II, somente. 
 
B I e III, somente. 
Você acertou! 
II - Strings armazenam inclusive tabulações. Elas são inclusive codificadas segundo a tabela ASCII 
 
IV - Uma string inicia a contagem de seus índices a partir do valor numérico ZERO. 
 
C II e IV, somente 
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D I, II e III, somente. 
 
E I, III e IV, somente. 
 
Questão 6/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Aprendemos na AULA 1 que a arquitetura de Von Neumann é a base de projeto de todos os 
computadores modernos até os dias atuais. 
Acerca desta arquitetura, assinale a alternativa que contém corretamente as partes principais que a 
compõem: 
Nota: 10.0 
 
A - CPU, que contém uma memória principal e uma memória secundária 
- Barramento de interconexão 
- Sistema de entrada e saída. 
 
B - Memória principal 
- Memória secundária 
- Barramento de interconexão 
- Sistema de entrada e saída. 
 
C - CPU, que contém uma unidade de controle e uma unidade lógica e aritmética 
- Memória principal 
- Barramento de interconexão 
- Sistema de entrada e saída. 
Você acertou! 
AULA 1 - TEMA 2 
 
D - CPU, que contém uma unidade de controle e uma unidade lógica e aritmética 
- Memória principal 
- Memória secundária 
 
E - CPU, unidade lógica e aritmética 
- Memória principal, que contém uma unidade de controle 
- Barramento de interconexão 
 
Questão 7/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na AULA 3 você aprendeu que podemos criar expressões lógicas e booleanas, e empregando operadores 
lógico como o de negação, conjunção e disjunção. 
Observe os 3 prints a seguir: 
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Assinale a alternativa que contém CORRETAMENTE a saída dos 3 prints. 
Nota: 10.0 
 
A 1 - True 
2 - True 
3 - True 
 
B 1 - False 
2 - False 
3 - True 
 
C 1 - True 
2 - False 
3 - True 
 
D 1 - True 
2 - False 
3 - False 
 
E 1 - True 
2 - True 
3 - False 
Você acertou! 
 
 
Questão 8/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na AULA 2 aprendemos os operadores lógicos e a construir variáveis que operam eles. Observe as 
variáveis a e b e os seguintes prints a seguir: 
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Assinale a alternativa que contém CORRETAMENTE a saída para cada um dos 3 prints mostrados. 
Nota: 10.0 
 
A 1 - True 
2 - False 
3 - False 
 
B 1 - True 
2 - True 
3 - True 
Você acertou! 
 
C 1 - False 
2 - True 
3 - True 
 
D 1 - True 
2 - True 
3 - False 
 
E 1 - True 
2 - False 
3 - True 
 
Questão 9/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na AULA 1 aprendemos o que é uma linguagem de programação e como nós e o nossos computadores 
compreendemos os programas que escrevemos. 
Acerca deste assunto, observe os dois conceitos a seguir: 
 
I - Linguagem que o computador compreende. 
II - Processo que converte uma linguagem de programação em uma linguagem compreendida por nosso 
computador. 
Assinale a alternativa que informa corretamente o nome do conceito de cada uma das afirmativas. 
Nota: 10.0 
 
A I - Linguagem de máquina 
II - Tradução 
 
B I - Linguagem de máquina 
II - Execução 
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C I - Linguagem de máquina 
II - Compilação 
Você acertou! 
 
D I - Linguagem de programação 
II - Compilação 
 
E I - Linguagem de programação 
II - Conversão 
 
Questão 10/10 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Aprendemos naAULA 2 a dar entrada de dados via teclado empregando o comando input. A seguir você 
encontrar um programa que lê um valor digitado pelo usuário e soma este valor com o número 100, 
fazendo o print do resultado final na tela. 
 
 
Observe que o nosso programa está gerando um ERRO. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE 
aponta este erro e dá uma solução para o problema. 
Nota: 10.0 
 
A O erro é gerado pelo fato de que o input sempre gera um dado do tipo string. Na segunda 
linha tentamos somar uma string com um número, gerando erro. Uma solução seria 
converter a saída do input para inteiro com a instrução int. 
Você acertou! 
 
B O erro é gerado pelo fato de que o input sempre gera um dado do tipo string. Na segunda 
linha tentamos somar uma string com um número, gerando erro. Uma solução seria 
converter o número 100 para string e fazer uma concatenação de strings. 
Caso o número digitado seja 5. A concatenção das strings resultaria em algo como: 1005, o que não 
está correto. 
 
C O erro é gerado pelo fato de que não podemos realizar um print de uma soma 
diretamente. Uma solução seria armazenar o resultado na soma em uma variável e depois 
fazer o print desta variável. 
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Esta solução até funcionaria, porém a causa do problema não é esta. 
 
D O erro é gerado pelo fato de que não podemos realizar um print de uma soma 
diretamente. Uma solução seria fazer o comando input dentro do print, tudo em uma só linha 
É possivel sim fazer o input dentro print. Porém, a causa do problema não é esta.