Aol 3 Metodologia do ensino de artes

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1. Pergunta 1
Estar habilitado para se expressar na linguagem dramática. Avaliar se o aluno desenvolve capacidades de atenção, concentração, observação, se enfrenta as situações que surgem nos jogos dramatizados e se articula o discurso falado e o escrito – a expressão do corpo. Essas informações fazem parte do conjunto de observações de avaliação a serem desenvolvidas em qual linguagem artística?
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1. Artes visuais.
2. Música.
3. Dança.
4. Teatro.
Resposta correta
5. Pintura.
2. Pergunta 2
Conforme o texto, “a ___________ sempre é motivo de muita preocupação para os professores, independente da área do conhecimento humano ou do nível de ensino em que atuem na educação.” Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
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1. Educação.
2. Aprendizagem.
3. Arte.
4. Avaliação.
Resposta correta
5. Escola.
3. Pergunta 3
O que ocorre com nossos alunos e com as pessoas é que todos nós nos tornamos produtores de ____________ e de ___________. O mundo passou a ser feito por usuários, por muita gente e não apenas por um seleto e escasso grupo, vinculados a instituições e a veículos tradicionais. Atualmente, todo mundo produz, quer conversar, dialogar, interagir, debater, trocar, compartilhar, informar e ser informado. A alternativa que preenche o espaço é:
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1. Informação; conhecimento.
Resposta correta
2. Cultura; arte.
3. Ensino; informação.
4. Ensino; aprendizagem.
5. Arte; filosofia.
4. Pergunta 4
Num primeiro momento de vida, as crianças começam a rabiscar para representar o imediato, o próximo, o “aqui” e o “agora”. Essa fase é chamada de ________________ em que a criança começa a descobrir a relação entre o desenho, o pensamento e a realidade, que vai dos 2 (dois) aos 4 (quatro) anos de vida, aproximadamente. Como se chama essa fase de desenvolvimento?
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1. Fase esquemática.
2. Fase pós-esquemática.
3. Fase adulta.
4. Fase pré-esquemática.
5. Fase das garatujas.
Resposta correta
5. Pergunta 5
Na Educação Infantil, as diretrizes educacionais para o ensino de Arte não estipulam, de forma fixa, quais conteúdos devem ser ensinados em qual nível de ensino, mas aconselham o professor a adequar sua metodologia e os conhecimentos à realidade dos alunos. No entanto, há uma separação dos alunos por faixa etária, denominada por:
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1. Segmento.
2. Ciclo.
Resposta correta
3. Série.
4. Turma.
5. Ano.
6. Pergunta 6
Atividades que estimulem a comunicação, que realizem trabalhos com vibração, além do planejamento com as demais linguagens artísticas, fazem parte do trabalho, dentro da disciplina de Arte, com qual forma de deficiência?
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1. Fìsica.
2. Psicológica.
3. Auditiva.
Resposta correta
4. Visual.
5. Cognitiva.
7. Pergunta 7
Compreensão da estrutura e do funcionamento do corpo e dos elementos que compõem seus movimentos. Com esse critério, pretende-se avaliar se o aluno reconhece o funcionamento de seu corpo no movimento, se demonstra segurança ao se movimentar e se desenvolve pesquisa para uso do corpo no espaço fazem parte da avaliação de qual linguagem artística?
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1. Desenho.
2. Dança.
Resposta correta
3. Artes visuais.
4. Teatro.
5. Música.
8. Pergunta 8
Pouco a pouco, a criança passa a dar significados aos seus desenhos, nomeando-os. Por volta dos 5 (cinco) anos de idade, começam a surgir, no desenho das crianças, algumas formas fechadas (semelhantes a círculos), organizadas de acordo com determinados preceitos (dentro/fora, em cima/ embaixo). Essas formas fechadas são conquistadas pelas crianças em sua fase de desenvolvimento chamada de ______________. De que fase do desenvolvimento estamos falando?
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1. Fase das garatujas.
2. Fase pré-esquemática.
Resposta correta
3. Fase pós-esquemática.
4. Fase adulta.
5. Fase esquemática.
9. Pergunta 9
Interpretação, improviso e composição demonstrando alguma capacidade ou habilidade. Pretende-se avaliar se o aluno cria e interpreta com musicalidade, desenvolvendo a percepção musical, a imaginação e a relação entre emoções e ideias musicais em produções com a voz, com o corpo, com os diversos materiais sonoros e instrumentos. Essas características fazem parte do trabalho com qual linguagem artística?
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1. Música.
Resposta correta
2. Artes visuais.
3. Dança.
4. Pintura.
5. Teatro.
10. Pergunta 10
Atividades relacionadas a experiências sinestésicas, explorando diferentes canais expressivos, se elementos táteis, propiciando a decodificação por meio do contato de sentidos como o tato e a audição, marcam o trabalho de Arte com qual deficiência?
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1. Auditiva.
2. Psicológica.
3. Visual.
Resposta correta
4. Cognitiva.
5. Fìsica