Avaliação II - Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos

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Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos
Avaliação II - Individual
1. A restauração de bens culturais musealizados é o resultado desastroso da carência de ações de conservação. Ainda assim, é um procedimento aceito e necessário à vida museal do objeto. Os procedimentos de preservação, conservação e restauração têm em comum a preocupação de manter a integridade física e simbólica das peças. Sobre o diferencial da restauração com relação à preservação e à conservação, assinale a alternativa CORRETA:
a) A restauração é preventiva, permitindo ao acervo ser reutilizado com acondicionamento e manutenção reversível.
b) A restauração realiza ações indiretas, dirigidas a retardar e prevenir danos aos acervos.
c) A restauração ocasiona baixa intervenção na peça, pois é um procedimento estético e documentado.
d) A restauração interfere na materialidade do objeto, impactando na sua estrutura e aparência física.
2. Os museus são reconhecidos em diferentes perspectivas de ação. Para uns, o alcance dessas instituições se dá na ênfase da antiguidade dos acervos. Para outros, na produção do conhecimento e da informação que produzem em favor dos públicos. No que se refere à legislação brasileira de museus e de que forma essas instituições são caracterizadas, assinale a alternativa CORRETA:
a) Instituições sem fins lucrativos abertas ao público da sociedade, visando ao desenvolvimento, à preservação técnica e à educação elitizada por meio de bens culturais com valor histórico e artístico representativo de classe.
b) Instituições que adquirem, conservam e expõem bens culturais para fins de serviços de turismo e educação.
c) Instituições sem fins lucrativos que conservam, investigam, comunicam, interpretam e expõem, para fins de preservação, estudo, pesquisa, educação, contemplação e turismo, bens culturais materiais e imateriais.
d) Instituições com fins lucrativos que preservam, restauram, pesquisam, realizam exposições e conservação de bens históricos, artísticos e científicos para educação e deleite da sociedade.
3. Na atual gestão de museus, nem todos os trabalhadores são funcionários permanentes do quadro. Um exemplo disso são as equipes de higiene e limpeza, quase sempre terceirizadas. Isso não seria um problema se esses prestadores de serviço tivessem um treinamento específico sobre as condições especiais de trabalho numa instituição museológica, especialmente no trato com o acervo. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O uso displicente dos trabalhos da limpeza com o aspirador de pó, vassouras, panos úmidos e com produtos químicos pode danificar o acervo em exposição.
(    ) É recomendado aos gestores de museus que num contrato de prestação de serviços de terceiros seja indispensável uma cláusula que defina a permanência de pessoal, com treinamento, para o trabalho na instituição.
(    ) Nenhum funcionário deve acessar as reservas técnicas, ainda mais utilizando produtos químicos, à base de água e corrosivos, nem de equipamentos que ponham em risco a preservação dos objetos.
(    ) Os prestadores de serviços no museu podem realizar serviços perigosos para garantir a segurança dos bens culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) F - V - F - V.
4. O Estatuto dos Museus - instituído pela Lei federal 11.904, de 14 de janeiro de 2009 - estabelece parâmetros e regula os museus do país. No que se refere às questões de preservação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Considerar os museus como locais de objetos antigos não está errado, são instituições que lidam com testemunhos materiais e imateriais que conectam o passado com o presente, importando o significado e não o estado de conservação.
(   ) São considerados museus aquelas instituições que conservam, investigam, comunicam, interpretam e expõem, para fins de estudo, pesquisa, educação, contemplação e turismo os objetos restaurados.
(   ) O restaurador de museu necessariamente deve ter formação em museologia, visto que esse é o papel do museólogo dentro do museu, conservar o acervo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - V.
b) V - F - F.
c) V - V - F.
d) F - F - V.
5. O século XIX considerado o "século dos museus", a conservação preventiva já figurava como de grande importância nas ações museológicas. A conservação preventiva, dessa forma, não se dá meramente no objeto, mas em uma articulação de fatores intrínsecos e extrínsecos, programas e prioridades. Ela é desenvolvida a partir do enfoque sistemático de esforços, a fim de garantir a integridade dos bens. Sobre a maneira de pensar a conservação preventiva, assinale a alternativa CORRETA:
a) O conhecimento dos fatores que podem danificar os objetos como os aspectos humanos, físicos, químicos e biológicos.
b) A interferência direta na estética do objeto com materiais e produtos que afastam agentes agressores.
c) O profissional desta área de estudos deve ser capaz de analisar públicos que vandalizam os ambientes museológicos.
d) Analisar altura, comprimento, peso e largura de cada material do acervo.
6. O museu performa um importante papel social de preservar o patrimônio formado por objetos da cultura material de uma sociedade. A conservação e preservação desses objetos para difusão da cultura e conhecimento pelo museu, muitas vezes, encontra adversidades para desempenhar esse papel social. Assinale alternativa CORRETA que apresenta alguns exemplos de barreiras na conservação de museus: 
a) Carência de investimentos financeiros, centralização dos bens culturais, falta de espaço físico.
b) Carência de planejamento, falta de recursos humanos, baixo orçamento financeiros e de condições físicas.
c) Carência de planejamento, recursos humanos, financeiros e diminuição do público frequentador dos espaços culturais.
d) Carência de investimentos financeiros, centralização dos bens culturais, carência de planejamento.
7. O Museu de Arte do Rio Grande do Sul Ado Malagoli, instituição situada às margens do Rio Guaíba em Porto Alegre, é uma das principais instituições museológicas do Estado do Rio Grande do Sul. O MARGS, instituído pelo estado em 1954, ocupa o prédio da então Delegacia Fiscal da Fazenda, construído em 1912. Tendo como exemplo essa instituição, sobre o nível de interferência direta do ambiente nos objetos do acervo, do menor para o maior, ordene os itens a seguir:
I- Trata da área interna ao objeto. Em nível de reserva técnica, embalagens e posição de contato direto com a peça compõem esse ambiente. A essa terminologia, pode-se aplicar também os espaços expositivos, como vitrines, painéis e suportes.
II- Trata-se do ambiente externo ao acervo, espaço geográfico onde a instituição está inserida. Fatores como a temperatura, incidência de chuvas, predispõe ação indireta à preservação do objeto.
III- Refere-se às dependências do museu. A esse ambiente, é importante observar as adaptações que devem preservar a história arquitetônica e urbanística, porém também contribuir com a preservação e conservação dos objetos contidos na reserva técnica ou salas de exibição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) II - III - I.
b) I - II - III.
c) III - II - I.
d) I - III - II.
8. Conservar é um conceito que deve estar presente durante a exposição dos objetos nos acervos. Tanto em exposições temporárias como em exposições permanentes, conservação é uma preocupação das equipes. A segurança, o transporte e a forma como os objetos serão expostos durante as exposições temporárias pode interferir no processo degradativo das peças. Sobre o processo de exposição de têxteis, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Tecidos devem ser necessariamente expostos em expositores horizontais, já que não suportam a sustentação de suas fibras por muito tempo caso dependurados.
PORQUE
II- Peças de vestuário se deformam caso não suportadas em suas formas originais.Assinale a alternativa CORRETA:
a) As asserções I e II são proposições falsas.
b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
9. Entre as funções exercidas pelos museus, a preservação das coleções é uma das que menos aparece. A preservação é fundamental para a integridade do bem cultural em suas informações intrínsecas e extrínsecas. Nesse sentido, os museus precisam estar em constante alerta sobre agentes deteriorantes, combatendo-os. Para compreender o processo, é necessário distinguir alguns conceitos nessa área. No que se refere às ações para preservação do acervo, analise as sentenças a seguir:
I- O museu é um espaço de difusão do conhecimento interdisciplinar, contando com a ação de profissionais de diversas áreas.
II- A preservação refere-se à proteção da informação e dos invólucros dos materiais dos acervos.
III- Restauração consiste na ação direta sobre objetos danificados pelo tempo, intempéries, agentes externos etc. respeitando a estética, história e a integridade física desse objeto.
IV- No conceito de conservação preventiva, estão inseridos os cuidados no manuseio, transporte, armazenamento e exposição dos objetos.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
10. Embalagens, protetores, suportes, entre outros, são meios de proteção da materialidade, formato, cor, consistência e outros atributos dos acervos tridimensionais e bidimensionais. Quanto ao acondicionamento dos objetos no acervo museológico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Embalagens de acondicionamento dos objetos devem considerar dimensões, peso, estrutura, dimensões e histórico de uso de determinada peça.
(   ) É recomendável que as embalagens de acondicionamento de papel neutro, plástico bolha ou derivados, sejam fechadas usando materiais como fita adesiva, a fim de lacrar a entrada de ar.
(   ) Itens frágeis, como couro e pergaminho, devem ser revestidos item a item com papel neutro antes de serem acondicionados em caixas de transporte.
(   ) Itens de fácil acesso no mercado, como papelão, espuma, PVC, podem ser utilizados para o acondicionamento correto dos objetos, desde que embalados considerando as especificações deste.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) F - F - V - F.