PASSEI DIRETO PROVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Prova Online
Disciplina: 100773 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Sobre as fontes de energia renováveis, é correto afirmar que
a )
 a energia solar pode ser utilizada em qualquer cidade e por qualquer cidadão, pois seu custo é baixo.
 
b )
 a energia eólica é a mais limpa de todas.
c )
 a cana-de-açúcar é uma fonte totalmente limpa, pois a queima tanto do álcool quanto do bagaço não libera dióxido de carbono para a atmosfera.
d )
 as usinas hidrelétricas não causam impacto ambiental, pois a água que passa pelas turbinas pode ser utilizada posteriormente.
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QUESTÃO 2
Sobre o solo, assinale a afirmativa incorreta.
 
a )
 Sua formação só depende da ação das mudanças de temperatura.
b )
 Pode ser considerado um "organismo vivo".
c )
 Possui material inorgânico em sua composição.
d )
 É um recurso natural.
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QUESTÃO 3
Um dos objetivos da Ecopedagogia é
a )
 colocar a Ecologia como uma disciplina separada de Biologia nos currículos escolares.
b )
 incluir o estudo dos ecos nos currículos escolares.
c )
 ensinar a cultura biocêntrica para a humanidade.
 
d )
 formar uma sociedade planetária.
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QUESTÃO 4
Qual dos princípios abaixo não faz parte da Carta da Terra?
a )
 "Cuidar da comunidade da vida com compreensão, compaixão e amor"
b )
"Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade."
c )
 "Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as futuras gerações."
 
d )
 "Unificar a sociedade planetária, promovendo a disseminação do biocentrismo."
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QUESTÃO 5
Sobre o petróleo, é correto afirmar que
a )
dele derivam substâncias como a gasolina, o diesel e a nafta.
 
b )
 é formado por hidrocarbonetos oriundos da decomposição dos dinossauros.
c )
 é uma fonte de energia, pois suas moléculas têm uma grande quantidade de cloro.
d )
 é uma fonte de energia renovável.
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QUESTÃO 6
Das formas de disposição final do lixo, qual é a mais inadequada?
a )
 Aterro sanitário.
b )
 Reciclagem.
c )
 Compostagem.
 
d )
 Lixão.
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QUESTÃO 7
Como surgiu a avaliação de impacto ambiental no Brasil?
a )
 Surgiu na década de 1970, após a construção da hidrelétrica de Balbina, que provocou grandes impactos socioambientais.
b )
 O governo considerava necessário ter uma avaliação do impacto antes de expedir a licença de implementação e funcionamento de um empreendimento.
c )
 Surgiu em 1980, após reivindicações por parte da população brasileira que estava vendo sua natureza ser destruída pela implementação das indústrias.
 
d )
 Surgiu por causa das exigências feitas por órgãos internacionais, para financiar empreendimentos em território brasileiro.
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QUESTÃO 8
No Brasil, as pessoas estão acostumadas com a ideia de abundância de água, afinal, é o país que possui 12% da água doce do mundo. Assinale a alternativa correta.
a )
 A água existente no território brasileiro encontra-se apenas na forma de rios e lagos.
b )
 Os brasileiros não precisam se preocupar com a falta de água.
c )
 95% dos rios brasileiros já estão poluídos.
 
d )
 A maior bacia hidrográfica do mundo é a bacia Amazônica.
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Disciplina: 100773 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Sobre impacto ambiental, é correto afirmar que
a )
 para ser considerado um impacto ambiental, é necessário que exista o declínio populacional ou a extinção de alguma espécie animal.
b )
 as condições estéticas do meio ambiente são menosprezadas durante o estudo de impacto ambiental.
 
c )
 os impactos ambientais analisados em um estudo são apenas aqueles decorrentes da ação humana.
d )
 apenas os impactos que afetam diretamente a população são levados em consideração em um Estudo de Impacto Ambiental (EIA).
QUESTÃO 2
Sobre a energia nuclear, é correto afirmar que
 
a )
 o urânio, combustível das usinas nucleares, é um recurso não renovável.
b )
 é a forma de energia mais limpa que existe.
c )
 o único problema das usinas nucleares são as explosões que ocorrem na produção de energia, as quais liberam dióxido de carbono para a atmosfera.
d )
 os rejeitos das usinas nucleares não são perigosos para o ambiente, por isso, ela é considerada uma forma de energia limpa.
QUESTÃO 3
"A humanidade é parte de um vasto universo em evolução. A Terra, nosso lar, está viva com uma comunidade de vida única. As forças da natureza fazem da existência uma aventura exigente e incerta, mas a Terra providenciou as condições essenciais para a evolução da vida."
Sobre este trecho da Carta da Terra, é correto afirmar que
a )
 a filosofia antropocentrista não é percebida no trecho citado.
 
b )
 há influência da hipótese Gaia, pois o documento afirma que a Terra é viva e providenciou condições essenciais para a evolução da vida.
c )
 há influência do darwinismo quando o autor cita que a evolução da vida foi providenciada pela Terra.
d )
 o trecho mostra que o autor se inspirou em filósofos biocêntricos para escrever a carta.
QUESTÃO 4
Pode-se conhecer os hábitos de uma pessoa ou família analisando-se a composição do seu lixo. Da mesma forma, pode-se saber os hábitos de um país. Considerando-se que cerca de 50% do lixo brasileiro é composto por matéria orgânica (restos de alimentos, entre outros), pode-se concluir que
 
a )
 o desperdício de alimentos é muito grande.
b )
 se há muita comida no lixo, o brasileiro come pouco, pois joga tudo fora.
c )
 a comida brasileira não é boa.
d )
 os brasileiros não têm problema de fome, pois está sobrando comida.
QUESTÃO 5
Sobre a Educação Ambiental é incorreto afirmar que
 
a )
 não é importante para a conservação da natureza.
b )
 é um tema transversal.
c )
 a postura tomada pelas instituições de ensino colaboram na formação das crianças.
d )
 os cuidados tomados em relação ao ambiente estão relacionados à conservação da natureza.
QUESTÃO 6
Em 1997, instituiu-se a Lei nº 9.433/97, conhecida como Lei de Recursos Hídricos. Sobre essa lei é correto afirmar que
a )
 um dos instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos é a cobrança pelo tratamento de esgoto.
 
b )
 a Política Nacional de Recursos Hídricos tem como objetivo assegurar a disponibilidade de água potável para esta e para as futuras gerações.
c )
 a outorga de direito de uso de recursos hídricos é um documento emitido pela Agência Nacional das Águas (ANA) que dá o direito de uso da água a uma empresa por tempo indeterminado, sendo que esta poderá devolver a água ao ambiente sem que seja tratada.
d )
 o princípio do poluidor-pagador dá o direito a quem paga de poluir o ambiente.
QUESTÃO 7
Como surgiu a avaliação de impacto ambiental no Brasil?
a )
 Surgiu em 1980, após reivindicações por parte da população brasileira que estava vendo sua natureza ser destruída pela implementação das indústrias.
b )
 O governo considerava necessário ter uma avaliação do impacto antes de expedir a licença de implementação e funcionamento de um empreendimento.
c )
 Surgiu na década de 1970, após a construção da hidrelétrica de Balbina, que provocou grandes impactos socioambientais.
 
d )
 Surgiu por causa das exigências feitas por órgãos internacionais, para financiar empreendimentos em território brasileiro.
QUESTÃO 8
Entre as formas de reduzir a emissão de gases do efeito estufa, pode-se citar:
a )
 cultivo de arroz, pois é uma planta que cresce rápido e logo fixa bastante carbono.
b )
 corte de florestas velhas para o plantio de florestas novas, pois as árvores em crescimento fixam mais carbono do que as velhas.
c )
 uso de fertilizantes no solo, pois assim as culturas crescem mais rápido fixando mais carbono.
 
d )
 plantio de florestas, poisas árvores em crescimento fixam mais carbono em seus corpos.
QUESTÃO 9
Sobre os resíduos sólidos, é correto afirmar que
a )
 no Brasil, a destinação correta dos resíduos tóxicos é de responsabilidade das prefeituras.
b )
 não há como se aproveitar de muita coisa do lixo, a maior parte precisa ser mandada para os aterros.
 
c )
 os plásticos ocupam muito mais espaço nos aterros do que os outros resíduos, além de dificultar a decomposição da matéria orgânica.
d )
 os vidros se decompõem com facilidade.
QUESTÃO 10
O pensamento antropocêntrico guiou o desenvolvimento da humanidade até os dias atuais. Quais são as consequências do antropocentrismo?
a )
 Uma educação estruturada na Ecopedagogia.
b )
 Uma sociedade humana bem estruturada e sem preconceitos.
 
c )
 Problemas ambientais e sociais.
d )
 Um ambiente natural equilibrado e uma natureza exuberante em todo o território mundial.
QUESTÃO 11
Um dos objetivos da Ecopedagogia é
a )
 incluir o estudo dos ecos nos currículos escolares.
b )
 ensinar a cultura biocêntrica para a humanidade.
 
c )
 formar uma sociedade planetária.
d )
 colocar a Ecologia como uma disciplina separada de Biologia nos currículos escolares.
QUESTÃO 12
Pode-se dizer que a eutrofização é um processo no qual
 
a )
 há uma proliferação de microrganismos pelo aumento de nutrientes na água.
b )
 há um aumento de oxigênio na água por causa do metabolismo acelerado de certos organismos.
c )
 o homem não tem influência.
d )
 há uma diminuição de nutrientes na água, causando a morte dos peixes.
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