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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

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Prévia do material em texto

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Ladainha II
Por que o raciocínio,
os músculos, os ossos?
A automação, ócio dourado.
O cérebro eletrônico, o músculo
mecânico
mais fáceis que um sorriso.
Por que o coração?
O de metal não tornará o homem
mais cordial,
dando-lhe um ritmo extra-corporal?
Por que levantar o braço
para colher o fruto?
A máquina o fará por nós.
Por que labutar no campo, na cidade?
A máquina o fará por nós.
Por que pensar, imaginar?
A máquina o fará por nós.
Por que fazer um poema?
A máquina o fará por nós.
Por que subir a escada de Jacó?
A máquina o fará por nós.
Ó máquina, orai por nós.
(RICARDO, Cassiano. Jeremias sem-chorar. Rio de Janeiro: José Olympio, 1964.)
1. Sobre o emprego de pronomes no texto, é correto afirmar que
a) no verso “dando-lhe um ritmo extra-corporal?”, o pronome “lhe” exerce função sintática de
complemento nominal.
b) no verso “A máquina o fará por nós”, o pronome “o” exerce função de objeto direto.
c) no verso “Por que levantar o braço”, o termo “que” classifica-se como pronome relativo.
d) no verso “Ó máquina, orai por nós”, a substituição pela forma “orai-nos” manteria a correção
sintática e semântica.
2. Assinale a alternativa em que o uso dos pronomes relativos está em acordo com a norma
culta da Língua Portuguesa.
a) Busca-se uma vida por onde a tolerância seja, de fato, alcançada.
b) Precisa-se de funcionários com cujo caráter não pairem dúvidas.
c) São pessoas com quem depositamos toda a confiança.
d) Há situações de onde tiramos forças para prosseguir.
e) José é um candidato de cuja palavra não se deve duvidar.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
OGX poderá ficar com campos em caso de recuperação
“A OGX está bastante avisada que, em meio a tudo isso que ela está vivendo, ela tem
que ter uma fiel observância ao contrato, tem que estar atenta para o cumprimento das
cláusulas contratuais”, afirmou Magda Chambriard, diretora-geral da ANP.
Entre outras, as cláusulas abrangem fornecimento de garantias, realização dos planos
de desenvolvimento, realização dos planos de avaliação, “enfim, todas as obrigações dos
contratos que ela tem, essa uma condição ‘sine qua nom’”, completou Magda.
(Folha de SP, 17.10.2013)
Estudo dirigido de Linguagem Jurídica – Professor Lucas Carniel
Página 2 de 5
3. Leia as frases do texto:
“ela tem que ter uma fiel observância ao contrato” e “as cláusulas abrangem fornecimento de
garantias”.
Se os segmentos grifados forem substituídos por pronomes pessoais oblíquos, segundo a
norma, teremos:
a) ter ela; abrangem ele.
b) tê-la; abrangem-nas.
c) tê-la; abrangem-no.
d) tê-lo; abrangem-o.
e) ter a ela; abrangem-no.
4. Qual a frase com erro de concordância?
a) Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o caos.
b) Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordenadora e mãe de todos os seres.
c) Com a terra tem-se assim o chão, a firmeza de que o homem precisava para seu equilíbrio.
d) Ela mesma cria um ser semelhante que a protege: o céu.
e) Do céu estrelado, em amplexo com a terra, é que nascerá todos os seres viventes.
5. Assinale a opção em que a indicação entre parênteses completa CORRETAMENTE a
lacuna das frases, de acordo com as recomendações da norma culta:
a) Muitas foram as transformações_______ passou a Medicina nas últimas décadas. (porque)
b) Quase ninguém sabia_______ os prêmios seriam guardados. (aonde)
c) Deixaram a maior parte da tarefa para_______ fazer sozinho. (mim)
d) Apresentaram-me aquele diretor antipático_______ eu não estava disposto a conversar.
(que)
e) Choveu muito na tarde_______ meus pais retornaram ao Brasil. (em que)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
O BICHO
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
(BANDEIRA, Manuel. O Bicho. In: MANUEL BANDEIRA. POESIA E PROSA. Rio de Janeiro,
Aguillar, 1958 vol. I, p.356)
6. "Vi ontem UM BICHO
Na imundície do pátio
Catando COMIDA entre os detritos"
Estudo dirigido de Linguagem Jurídica – Professor Lucas Carniel
Página 3 de 5
Faça o que é pedido:
a) Reescreva a estrofe acima, substituindo os termos em maiúsculo pelo pronome pessoal
correspondente e elimine as expressões adverbiais.
Resposta; vi-o catando-a ver e catar
b) Classifique os verbos do período reescrito, quanto à predicação.
Resposta; Transitivos diretos
7. Assinalar a alternativa correta quanto a colocação do pronome pessoal oblíquo:
a) O lugar para onde nos mudamos é aprazível.
b) Embora falassem-me, não acreditei.
c) Sempre lembrar-se-á de ti.
d) Darei-te o remédio conforme o prescrito.
e) Isto abalou-me profundamente.
8. Indique a alternativa em que há erro gramatical:
a) Disse que daria o recado a ele e lho dei.
b) Prometeu a resposta a nós e no-la concedeu.
c) Já vo-los mostrarei, esperai.
d) Procuravam João, encontraram-no.
e) Quando lhe vi, espantei-me.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
SONETO DE SEPARAÇÃO
De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.
De repente, não mais que de repente
Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se fez contente
Fez-se do amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.
(Vinícius de Morais)
9. "De repente do riso fez-se o pranto".
À colocação do pronome "se" depois do verbo fazer (fez-se) dá-se o nome de:
a) próclise
b) ênclise
c) mesóclise
d) tmese
e) mesóclise imprópria
10. Relacione as colunas:
Estudo dirigido de Linguagem Jurídica – Professor Lucas Carniel
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1. Próclise
2. Ênclise
3. Mesóclise
(1 ) Não ME arrisco tanto.
(3 ) Explicar-TE-ei o motivo.
(1 ) Ela O decepcionou.
(2 ) Sou eu - disse o homem - identificando-SE.
(1 ) A vaia deixou-O aborrecido.
11. Leia as frases a seguir e analise as relações de significado expressas pelas orações
destacadas.
I. A fim de obter melhores resultados, a mãe do menino decidiu contratar uma professora
particular.
II. Os agricultores terão enormes prejuízos se não chover nos próximos dias.
III. Assim que os portões foram abertos, a multidão entrou no estádio.
IV. À medida que se aproximava o dia da festa, a tensão entre os membros da comissão foi
aumentando.
V. Não conseguiu chegar a tempo para a reunião de negócios porque o voo atrasou em São
Paulo.
De cima para baixo, as relações de significado expressas pelas orações destacadas são de:
a) concessão - finalidade - tempo - causa - proporção
b) finalidade - causa - consequência - concessão - tempo
c) finalidade - condição - tempo - proporção - causa
d) proporção - comparação - causa - finalidade - consequência
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Uma última gargalhada estrondosa. 1 E depois, o silêncio. O palhaço jazia 2 imóvel no chão. 3 Mas
seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original do Coringa era para durar
apenas 30 páginas. O tempo de envenenar Gotham, sequestrar 4 Robin, enfiar um par de
sopapos na Homem-Morcego e disparar o primeiro “vou te matar” da sua relação. Na briga final
do Batman nº. 1, o “horripilante bufão”sofria um final digno de sua desumana ironia: 5 ao
tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam 6 seus pais, os
artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua
primeira aventura, um enorme talento para 7 se rebelar contra a ordem estabelecida. 8 Seu
carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da
ambulância, vinha à tona “um dado desconcertante”. E então um médico sentenciava:
“Continua 9 vivo. E vai sobreviver!”.
Tommaso Koch. “O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram
debates filosóficos sobre a liberdade”, EI País. Junho/2020.
12. No fragmento “ao tropeçar, cravavasua própria adaga no peito.” (ref. 5), a oração em
negrito abrange, simultaneamente, as noções de
a) proporção e explicação.
b) causa e proporção.
c) tempo e consequência.
d) explicação e consequência.
e) tempo e causa.
13. Apresenta uma oração subordinada substantiva predicativa o item
a) João esperou para que você não fosse sozinho.
b) Queremos que você se saia bem na prova.
c) Ele foi o primeiro aluno que se apresentou.
d) O ideal é que nós sejamos amigos.
e) Não consegui falar com meu amigo que mora em Portugal.
Estudo dirigido de Linguagem Jurídica – Professor Lucas Carniel
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Emoções na montanha-russa (fragmento)
Uma das sensações mais intensas e perturbadoras 4 que se pode experimentar, neste nosso
mundo atual, é um passeio na montanha-russa. Só não é nem um pouco recomendável para
quem tenha problemas com os nervos ou com o coração, nem para aqueles com o sistema
digestivo sensível. A própria decisão de entrar na brincadeira já requer alguma coragem, a
gente sabe 1 que a emoção pode ser forte até demais e 2 que podem decorrer consequências
imprevisíveis. Entra quem quer ou quem se atreve, mas sabe-se também 3 que muita gente
entra forçada por amigos e pessoas queridas, meio que contra a vontade, pressionada pela
vergonha de manifestar sentimentos de prudência ou o puro medo. Mas, uma vez que se entra,
5 que se aperta a trava de segurança e a geringonça se põe em movimento, a situação se torna
irremediável. Bate um frio na barriga, o corpo endurece, as mãos cravam nas alças do banco, a
respiração se torna cada vez mais difícil e forçada, o coração descompassa, um calor estranho
arde no rosto e nas orelhas, ondas de arrepio descem do pescoço pela espinha abaixo.
Nicolau Sevcenko: A corrida para o século XXI: no loop da montanha-russa.
14. Em relação ao objeto a que se refere, uma oração adjetiva restritiva atribui a esse objeto
uma característica, de modo a torná-lo específico entre semelhantes, a torná-lo um ser em
particular; individualiza-o, por fim, pois condiciona seu sentido apenas ao contexto
referenciado. Essa propriedade relacional é o que se observa na oração
a) “que a emoção pode ser forte” (ref. 1).
b) “que podem decorrer consequências imprevisíveis” (ref. 2).
c) “que muita gente entra forçada por amigos e pessoas queridas” (ref. 3).
d) “que se pode experimentar” (ref. 4).
e) “que se aperta a trava” (ref. 5).

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