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Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: 3º Seminário de Práticas Educativas – 2021.2 Coordenadora: Cristina Maria Rocha Clemente Mediadoras Presenciais: Dora Soraia Kindel, Luana Francisco da Conceição Garcia, Lucilene Pereira e Silvia de Castro de Barros Mediadora a Distância: Andreia Cardoso Coelho Para tirar dúvidas utilizar preferencialmente a plataforma, a sala da disciplina. E-mail alternativo: seminario3.ped.uerj@gmail.com Orientações sobre o trabalho escrito: O/A estudante deverá ler o texto “Falar de Matemática hoje é...” (Anabela Silva e Susana Martins), postado na plataforma na ferramenta: ‘Exercícios e Complementos’. 1. Baseando-se no texto, nos vídeos indicados e na discussão no Fórum com a mediadora presencial, o/a estudante deverá produzir um texto que atenda as ordens seguintes: Item I – Aponte contribuições sobre a importância dessas ideias no ensino da Matemática: o papel do erro, a resolução de problemas, o uso de computadores, calculadoras, os jogos e os materiais manipuláveis. Item II – Explique as duas afirmativas abaixo, apoiando-se nas discussões no fórum e nas ideias apresentadas pelas autoras no texto em pauta. a.“ Como motivar os alunos? Pensamos que, à semelhança da resolução de problemas, não existem receitas. O professor tem que ser capaz de consegui-lo; os meios audiovisuais, o jogo e os materiais manipuláveis podem ser a resposta que desejamos encontrar. Até a própria história da Matemática pode ser um começo.” b. “...No entanto, é fundamental não esquecer que só a utilização de materiais não garante uma aprendizagem eficaz e significativa. Para além da manipulação, é preciso refletir nos processos e nos produtos porque o mais importante no ensino-aprendizagem da Matemática é a atividade mental a desenvolver nos e pelos alunos.” c. - No texto as autoras creditam o insucesso da Matemática a diversos fatores. Liste alguns fatores que você acredite colaborar para esse insucesso. Justifique sua opinião e diga de que forma nós, professores e famílias, podemos contribuir para modificar esta situação. Item III – Depois de ler o texto e participar do fórum, é hora de mostrar a sua compreensão sobre o tema, executando todos os itens desta atividade, abaixo relacionados: a) Pesquisar na internet um material concreto que pode ser utilizado como facilitador do ensino aprendizagem de Matemática nos anos iniciais do EF. Obs: nesta atividade não poderão ser utilizados Tangram, Material Dourado ou Blocos Lógicos. Nem os materiais exibidos nos vídeos disponíveis na plataforma. b) Elaborar, ao menos uma atividade, com esse material, indicando os descritores, habilidades e competências utilizados. E, também, o link da pesquisa. c) Escreva um pequeno texto comentando sua experiência com esta atividade. Links dos vídeos para o Fórum: 1- https://youtu.be/1oSgyL2gdus 2- https://youtu.be/aTAl9Q9X3_s 3- https://youtu.be/7U0xeGs_Sc8 mailto:seminario3.ped.uerj@gmail.com https://youtu.be/1oSgyL2gdus https://youtu.be/aTAl9Q9X3_s https://youtu.be/7U0xeGs_Sc8 4- https://youtu.be/vRso-KtDK94 5- https://youtu.be/W9f44VJeq1U 6- https://youtu.be/isSGuJIcWnM 7- https://www.youtube.com/channel/UCL_nw5Qx1U05emxHBVXbbZA 8- https://youtu.be/gFWbtsF4Vw4 9- https://youtu.be/v-u24ghZtgc 10- https://youtu.be/GQkR5_ZQSuI 11- https://youtu.be/qHhq3xJc38g 12- https://youtu.be/W_ZkMGoGvRk 13- https://www.youtube.com/watch?v=zwojem9KZH0 14- https://m.youtube.com/watch?v=_Tg3mhrq3Z0 15- https://m.youtube.com/watch?v=mN-L8KtycB4 OBSERVAÇÕES: 1. A participação no fórum na plataforma é OBRIGATÓRIA. Assim, só serão avaliados os trabalhos após a verificação da participação efetiva. 2. O trabalho completo deve ser digitado com no mínimo 3 páginas e no máximo 6 páginas. 3. O trabalho deverá ter um cabeçalho contendo a identificação do aluno, ou seja, nome completo, nº de matrícula e polo a que pertence. 4. Formatação: Papel A4; Letra: arial (ou similar) 11; Espaço entre linhas: 1,5; Configuração de margens superior e à direita: 3 cm e inferior e esquerda: 2 cm. Os títulos e subtítulos devem vir centralizados e em negrito. 5. Trabalhos fora do formato, descritos nos itens de I a III e sem identificação não serão considerados e o aluno será considerado reprovado no 3º Seminário de Práticas Educativas. 6. Não serão aceitos trabalhos impressos entregues no polo, somente os postados na plataforma. 7. Em caso de plágio comprovado (total ou trechos de outros autores) o aluno será reprovado automaticamente. 8. Em caso de realização de trabalho entregue baseado em proposta de outros semestres o aluno também estará reprovado diretamente, sem chance para refazer o relatório. Nosso calendário 2021/2 Polo Tutora Período do fórum Data limite de entrega do trabalho Angra dos Reis Soraia De 25/08 a 03/09 Até 17/09 Belford Roxo Luana Rocinha Silvia Resende Lucilene Nova Friburgo Luana De 21/09 a 30/09 Até 14/10 São Pedro d’Aldeia Soraia Petrópolis Silvia Três Rios Lucilene Nova Iguaçu Soraia De 19/10 a 28/10 Até 11/11 Magé Silvia Itaguai Luana Paracambi Lucilene https://youtu.be/vRso-KtDK94 https://youtu.be/W9f44VJeq1U https://youtu.be/isSGuJIcWnM https://www.youtube.com/channel/UCL_nw5Qx1U05emxHBVXbbZA https://youtu.be/gFWbtsF4Vw4 https://youtu.be/v-u24ghZtgc https://youtu.be/GQkR5_ZQSuI https://youtu.be/qHhq3xJc38g https://youtu.be/W_ZkMGoGvRk https://www.youtube.com/watch?v=zwojem9KZH0 https://www.youtube.com/watch?v=zwojem9KZH0 https://m.youtube.com/watch?v=_Tg3mhrq3Z0 https://m.youtube.com/watch?v=mN-L8KtycB4
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