Informática Aplicada a Gestão AFI

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Informática Aplicada a Gestão - 1º Semestre
AVALIAÇÃO FINAL INTEGRADA
Avaliação Final Integrada
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
http://www.agenda2030.com.br/ods/8/
Com base nas metas do Objetivo 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econômico), um aluno resolveu utilizar o software Power Point para fazer uma apresentação. Ele resolveu utilizar o desenho que representa o trabalho decente, figura a seguir em todos os slides.
Para ganhar tempo e fazer uma apresentação profissional, um colega “especialista” e que leu o que foi apresentado na UA13 de nosso curso, deu os seguintes conselhos:
I – Para inserir a figura do trabalho decente e crescimento econômico em todos os slides, utilize o “slide mestre”.
II – Ao definir o lay-out do slide, é recomendado que se escolha algum modelo ou tema moderno e pouco utilizado.
III - Como primeiro slide, opte pelo slide de Título.
IV – Use os efeitos de animação à vontade porque isso não atrapalha a apresentação.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e III.
b.
I, II, III e IV.
c.
I, II e III.
d.
I e II.
e.
II, III e IV.
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/148943/milian_ga_me_arafcl.pdf?sequence=3&isAllowed=y
	“Um componente de qualidade de emprego é a jornada de trabalho, que quando excedida, torna-se um indicador de déficit de TD. No Brasil, pode ser considerada excessiva qualquer jornada acima do limite legal de 44 horas semanais, estabelecido pela Constituição Federal de 1988. No país, no ano de 2006, a proporção de ocupados com jornada superior a 44 horas semanais foi de 34,7%. A proporção foi maior para os homens (42,4%) do que para as mulheres (24,5%). Não obstante, as mulheres dedicam um número de horas semanais não computados nos afazeres domésticos.” (CEPAL; PNUD; OIT, 2008 apud MILLAN, 2017, pág. 91).
Fonte: Millan (2017, pág 92)
O trabalho de Millan (2017) apresenta indicadores sobre o trabalho decente, entre eles a manutenção de uma jornada de trabalho dentro do previsto pela legislação federal.
Usando seus conhecimentos do Microsoft Excel, a leitura das páginas 91 e 92 do link indicado e o que está apresentado na questão, avalie as seguintes afirmações:
I.                    O “Gráfico 11” apresenta características que podem ser definidas pelo Excel.
II.                  Em todas as regiões houve uma melhoria nas condições de jornada de trabalho.
III.                Em 2005 a RM/Recife era a que tinha maior porcentagem de pessoas com jornada acima de 44 horas, em 2014 passou a ser a RM/Fortaleza.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e III.
b.
I e II.
c.
Nenhuma delas.
d.
I, II, III.
e.
II e III.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---ro-lima/---ilo-brasilia/documents/publication/wcms_626908.pdf
	O texto Futuro do Trabalho no Brasil: Perspectivas e Diálogos Tripartites publicado pela OIT (Organização Internacional do Trabalho) apresenta uma visão crítica sobre o futuro do trabalho.
Considerando que o texto tenha sido editado no Microsoft Word e que a numeração de páginas não leva em conta a página de rosto, e usando seus conhecimentos sobre o Microsoft Word e o texto da OIT, avalie as seguintes afirmações:
        I.    O recurso sumário é exibido nas páginas 4 e 5.
      II.    Há uma quebra de sessão na passagem da página 6 para a página 7.
    III.    A nota de rodapé 3 não está vinculada a algum texto da página 8.
    IV.     Na página 53 há a indicação de que o recurso inserir tabela foi usado.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I, II, III e IV.
b.
I, III e IV.
c.
II, III e IV
d.
I, II e IV.
e.
I, II e III.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
	Link 1: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---ro-lima/---ilo-brasilia/documents/publication/wcms_226208.pdf
Link 2: https://www.ipea.gov.br/ods/ods8.html
	Umas das metas da agenda 2030 é a eliminação do trabalho infantil (Link 2), no Brasil ainda há trabalho infantil e os dados sobre o assunto podem ser obtidos no IBGE.
No texto Emprego, Desenvolvimento Humano e Trabalho Decente: A Experiência Brasileira Recente (link 1), é possível visualizar resultados de pesquisas na forma de tabelas ou gráficos.
Ainda no link 1 é apresentada a tabela 8 (página 36 do arquivo) na qual são apresentados os dados de total de crianças e adolescentes e quantos deles trabalhavam na semana da pesquisa, com os dados organizados por faixa etária.
Usando seus conhecimentos de Excel e os dados apresentados na tabela 8 (link 1 na página 36), avalie as descrições dos seguintes gráficos:
Utilizando seus conhecimentos de Excel e os dados fornecidos pelo link 1, avalie as descrições dos gráficos apresentados:
É correta apenas a descrição dos gráficos:
Escolha uma opção:
a.
II e III.
b.
I.
c.
I e II.
d.
I e III.
e.
I, II e III.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Link1: http://www.agenda2030.com.br/os_ods/
Link2: http://www.agenda2030.com.br/ods/8/
	A agenda 2030 apresenta 17 objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), e cada um deles tem suas metas e ODSs relacionados e são agrupados em três dimensões: Economia, Sociedade e Biosfera.
Usando o Microsoft Access foi criado um banco de dados que modela a Agenda 2030 de modo a armazenar todos os dados e os relacionamentos entre eles, conforme exibido na figura a seguir.
Usando as informações apresentadas pelos links 1 e 2 e seus conhecimentos do Microsoft Access avalie as seguintes afirmações:
 
I.  Um Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) pode ter várias metas.
II. Uma Meta só pode ter uma ação.
III.   A tabela Ações está relacionada com a tabela Metas pelo campo CodODS.
IV.  O campo CodDim é chave estrangeira na tabela ODS.
V.   A chave primária da tabela ODS_Relacionadas é formada pelos campos CodODS e CodODSRelacionada.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I, II, III, IV.
b.
II, III, IV e V.
c.
I, III e V.
d.
I, II e III.
e.
I, IV e V.