Plano de aula - Basquetebol Passe picado

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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 
PdA 
PLANO DE AULA 
 
Grupo: 
 
 
NOME DA ESCOLA: 
 
Turma: 1º Ano do Ensino Médio (alunos entre 13 anos e 16 anos) Data da aula: 07/06/2021. 
 
UNIDADE DE ENSINO: Basquetebol – Fundamentos 
 Método: Parcial 
TEMA DA AULA: Passe Picado 
 
OBJETIVOS IMEDIATOS: 
● Participar das atividades propostas pelo professor; 
● Cooperar com os colegas não discriminando por religião, gênero, etnia e 
habilidades; 
● Conhecer e desenvolver o domínio do passe quicado; 
● Identificar os pontos onde devemos quicar na bola para conseguirmos a trajetória 
desejada; 
● Realizar atividades utilizando métodos que contribuam com o desenvolvimento 
motor e técnico do aluno. 
 
 
INSTALAÇÃO / LOCAL: Quadra 
 
 
Tempo estimado CONTEÚDOS E ATIVIDADES SELECIONADAS RECURSOS MATERIAIS 
5 minutos 
 
5 minutos 
 
 
 
 
 
 
 
5 minutos 
 
 
 
 
5 minutos 
Alongamento. 
Atividade I: 
Dispostos pela quadra ou em círculo, os alunos 
irão realizar o movimento do passe somente 
com o movimento das mãos. 
Em seguida os alunos realizam o movimento do 
corpo completo, incluindo o movimento das 
pernas. 
 
Atividade II: 
 
Cada aluno com uma bola, de frente para a 
parede, irão realizar o passe picado. 
 
 
Atividade III: 
 
Dividir a turma em duplas. Cada dupla com uma 
bola, irá posicionar um arco entre os dois 
integrantes da dupla, irão mirar sempre dentro 
Quadra de Basquetebol 
 
 
Quadra de Basquetebol 
 
 
 
 
 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol 
 
 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol, arco. 
 
 
 
5 minutos 
 
 
 
 
5 minutos 
 
 
 
 
5 minutos 
 
 
 
 
5 minutos 
 
 
 
 
5 minutos 
 
 
 
 
 
 
 
5 minutos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Duração da 
aula: 45/50 
minutos 
do arco para realizar o passe quicado para o 
colega. 
 
 
Atividade IV: 
 
Em trios sem a utilização do arco, os alunos 
irão realizar o movimento do passe quicado uns 
para os outros. 
 
Atividade V: 
 
Em trios os alunos irão andar em círculo 
realizando o movimento do passe picado. 
 
 
Atividade VI: 
 
Em trios os alunos irão realizar o exercício do 8 
andando, fazendo os passe picado. 
 
 
Atividade VII: 
 
Em trios os alunos irão realizar o exercício do 8 
correndo, fazendo os passe picado. 
 
 
Atividade VIII: 
 
Em trios, o integrante 1 ficará entre os outros 
dois integrantes. O integrante 2 irá fazer o 
passe para o integrante 3, o integrante 1 tentará 
interceptar a bola. Todos irão passar pela 
posição 1. 
 
 
Volta a Calma: O pequeno gol 
 
Em círculo os alunos irão ficar com as pernas 
afastadas e tentar fazer o gol entre as pernas 
do colega utilizando uma das mãos e 
defendendo somente com uma mão. 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol 
 
 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol 
 
 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol 
 
 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol 
 
 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol 
 
 
 
 
 
 
Quadra e bola de 
Basquetebol 
 
CONCLUSÃO DA AULA: 
Dialogando com a faixa etária dos alunos e o objetivo da aula, pôde-se explorar e 
 
 
 
aprimorar a coordenação motora, o esquema corporal, a organização espaço-temporal, 
equilíbrio, entre outros. 
OBSERVAÇÕES: 
 
A prática de atividade física na escola é uma oportunidade para fortalecer o relacionamento 
entre os estudantes. O educador pode correlacionar esporte e inclusão, a fim de proporcionar 
momentos de empatia e trabalho em equipe. 
FONTES DE CONSULTA/ REFERÊNCIAS: 
 
 
Conhecimentos adquiridos ao longo dos semestres no curso de Educação Física - 
Licenciatura.