EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (5)

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Questão7
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Texto da questão
Entre os anos de 1920 e 1930, com a expansão das escolas
primeiras, o ensino começou a ser ofertado em turnos devido a
necessidade de mão de obra (MENDES 2010). Essas mudanças
que iniciaram a reforma da educação tinham o propósito de gerar
uma nova escola, com as mesmas oportunidades educacionais
para todos.
Sendo assim, podemos afirmar que:
I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia
da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a pedagogia para
sanar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a
criatividade e a psicologia infantil.
II – A escola em parceria com psicólogos, diagnosticavam os
alunos com deficiência mental e indicavam tratamento.
III - Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para
capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial.
IV – A maior parte dos recursos da época eram direcionados a
oferta de Educação Especializada para atender os deficientes
metais no Brasil.
É correto afirmar:
a.
As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b.
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
c.
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
d.
As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
e.
Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
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