Modelo Trabalho PPB 2

Prévia do material em texto

1
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Instituto De Ciências Humanas
Curso De Psicologia
IDENTIFICANDO AS EMOÇÕES
JUNDIAÍ
2014
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Instituto De Ciências Humanas
Curso De Psicologia
IDENTIFICANDO AS EMOÇÕES
Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Processos Psicológicos Básicos, ministrada pelo Professor Gabriel Fachini, como parte da nota bimestral
JUNDIAÍ
2014
SUMÁRIO
1.	INTRODUÇÃO	3
2.	OBJETIVO	6
3.	MATERIAL E MÉTODO	7
3.1 Sujeitos	7
3.2 Material utilizado	7
3.3 Procedimento de coleta de dados	7
4.	RESULTADOS	9
5	DISCUSSÃO	12
REFERÊNCIAS	13
ANEXOS	14
1. INTRODUÇÃO
Esse trabalho tem como objetivo desenvolver o olhar crítico no que se diz respeito à observação dos fenômenos das emoções.
Emoção significa tornar externo o que o indivíduo sente em seu interior e para tornar isso externo na maioria das vezes é transmitido no comportamento expressivo, sendo assim passando para o exterior as expressões faciais. Nelas podem conter manifestações características como, por exemplo, caretas, sobrancelhas curvadas, sorrisos, cara fechada entre outros, revelando assim as emoções através da linguagem corporal.
Tanto as mulheres quanto os homens tem a mesma capacidade de se emocionar, mas essas emoções são transmitidas de formas diferentes, pois cada pessoa tem um jeito de transmitir suas emoções, e entre o sexo masculino e feminino o que sempre podemos notar é que as mulheres sempre se manifestam com mais intensidade nas emoções do que os homens, na diferença de idade também são conhecidas as variações de manifestação de emoções. As formas de expressões das emoções modificam-se no decorrer da vida, ou seja, determinados estados emocionais tornam-se mais sofisticados à medida que o indivíduo avança em seu processo de desenvolvimento, o significado que uma criança vai atribuir para uma imagem não vai ser o mesmo que um adulto.
Para formulação e conclusão desse trabalho foram realizadas três observações nas quais os participantes P1, P2 e P3 observaram várias imagens cada uma delas contendo um tipo de expressão. Depois de observado os entrevistados nos informaram quais as impressões que eles tiveram de cada imagem analisada por eles.
Tivemos variados tipos de respostas, como já foram citadas anteriormente, as emoções são manifestadas de diferentes formas para cada pessoa, no caso do nosso trabalho passamos as mesmas imagens para os três entrevistados, e em cada uma delas obtivemos alguns tipos de respostas diferentes de cada um dos entrevistados.
Como por exemplo, na imagem seis, o que o participante um nos passou foi que a observação que ele fez sobre a pessoa da foto era a impressão de que a pessoa estava recebendo uma boa noticia, e a impressão que teve quando olhou para a mesma era de que a pessoa estava gostando do que estava escutando ou vendo, já o participante dois nos relatou uma expressão de indiferença, totalmente o contrario da analise do participante um, sendo que foi a mesma imagem apresentada para ambos participantes, confirmando que cada pessoa tem uma conclusão e um ponto de vista diferente.
As emoções dependem de um retorno do organismo do indivíduo e o retorno de cada pessoa é diferente um do outro. Para a emoção ser revelada pelo ser humano, ele sempre precisa receber um estimulo interno ou externo, onde será percebido pela região do córtex cerebral, sendo assimo organismo encaminha as informações para o sistema nervoso e com essa ação será produzido as alterações corporais. 
As emoções podem caracterizada por um curto período, relacionado a imprevistos ou também pelos sentimentos por períodos longos e duradouros e intensos. Podem ser classificadas por diversos sentimentos como por exemplo: o ódio, a raiva, a timidez, o amor, o prazer, a alegria, o medo e as tristezas. É uma experiência subjetiva que envolve o ser humano em um todo na mente e no corpo os dois principais componentes de um organismo humano. Cada reação é desenvolvida por um estímulo ou pensamento assim desencadeando as sensações e por fim as emoções através das consequências. 
De acordo com as emoções podemos nos preparar para ações, pode ajudar no controle de algumas relações sociais, através das emoções podemos ter uma postura mais amigável perante a sociedade. 
As emoções podem complicar alguns processos corporais pois as emoções tem total influência em aspectos físicos e comportamentais, indescritível esses aspectos pela grande diversidade ou seja cada individuo interpreta e age de modo diferente podendo ser a mesma emoção presenciada. 
Para muitos as emoções não podem ser controladas, pois o estimulo é muito forte e torna-se incontrolável, assim muitos fazem tratamentos neurofisiológicos e psicológicos para lidar com essas ações inesperadas. Todo o individuo deve sentir a emoção positiva e negativa, pois para serem controladas precisam ser conhecidas.
Durante a discussão do trabalho encontramos três classificações diferentes de emoções as primárias que também podem ser caracterizadas por universais pois são inatas extrema facilidade para identificação entre os seres de uma mesma espécie como por exemplo as emoções de choque. As emoções secundarias e também sociais que podem ser aprendidas perante a sociedade que é caracterizada pela resposta de uma emoção primárias como, por exemplo, em estados afetivos sensoriais e vitais. E as emoções de fundo que são rapidamente identificadas pelo sujeito em diferentes contextos como em situações agradáveis e desagradáveis. 
(AIRES, M.M. Fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2012)
A discussão principal deste trabalho será revelar as diferentes formas de sensações, percepções evidenciando as emoções, podemos relatar que cada indivíduo tem o seu livre-arbítrio para privar ou libertar as emoções que seu organismo tem a necessidade de libertar. O estudo das emoções é muito importante para uma sobrevivência social, precisamos sempre ter nossas emoções estruturadas e saber lidar com diferentes situações. No decorrer deste trabalho será especificado um pouco mais sobre cada aspecto de emoções.
2. OBJETIVO
O objetivo do trabalho é analisar a reação das pessoas no momento em que elas se deparam com várias imagens contendo várias pessoas com expressões faciais diferentes. A partir daí conseguimos observar que a reação de cada participante foi diferente mesmo estando observando as mesmas imagens, todos sabemos que as emoções têm uma grande importância em nossas vidas, seja ela transmitida como amor, ódio, alegria ou tristeza.
3. MATERIAL E MÉTODO
3.1 Sujeitos
No presente trabalho tivemos a participação de três indivíduos, cujos sujeitos possuem idades que variam de 22 a 28 anos, sendo dois do sexo masculino e uma do sexo feminino. Pertencentes a um público mais jovem, dois dos indivíduos ainda são estudantes e um já é graduado, três sujeitos com profissões distintas. Conforme proposto, foi garantido o sigilo do nome dos participantes por esse motivo os titulamos como P1, P2 e P3. Nenhum dos indivíduos entrevistados possui algum tipo de doença mental, dificuldade na produção de raciocínio e dificuldade de executar o que lhes foi submetido para o sucesso de nossas entrevistas.
3.2 Material utilizado
Para a realização do trabalho se fez necessário o uso de alguns materiais e de imagens conforme pode ser observado em anexo. Se fez presente a utilização de alguns materiais de escritório para que ocorra a coleta de dados que nos foi transmitido, sendo eles: um gravador, dois notebooks, caneta, caderno e o principal, uma montagem que é composta por um conjunto de doze imagens com diferentes emoções, gestos, pessoas, idades, gêneros que tinha como objetivo transmitir os diversos tipos de emoções, podem ser encontrada faces que nos mostravam desde uma pessoa muito brava até uma pessoa extremamente sorridente.
3.3 Procedimento de coleta de dados
Através de uma montagem formada pelo conjunto de doze fotosde diferentes indivíduos e em diferentes situações emocionais, foi proposto que cada um dos sujeitos examinasse uma imagem separadamente das demais onze fotos restantes, não se fez necessário respeitar um ordem especifica, mas sim a imagem que mais lhe causasse um impacto e por fim nos falasse qual emoção o individuo da imagem lhe transmite. A utilização de materiais se fez de extrema importância para a conclusão de nossa coleta, pois através dos mesmos que tivemos o recolhimento dos dados de cada entrevistado. E conforme o procedimento citado acima tivemos a realização de nossas presentes entrevistas.
4. RESULTADOS
Participante 1
Imagem 1 :O entrevistado percebeu que o homem da figura está com uma aparência insatisfeita, com cara de estar fazendo alguma pergunta para uma segunda pessoa, como se estivesse interrogando a pessoa e então ter ficado insatisfeito com a resposta achando que é mentira o que ela está falando.
Imagem 2: O mesmo teve dificuldade para interpretar a figura ficando indeciso no que ela podia estar apresentando chegando a conclusão que a pessoa apresentava um sorriso de uma pessoa simpática, que estivesse sem jeito e cumprimentando alguém que não conhecesse. 
Imagem 3: Concluiu que a pessoa da figura está em um diálogo sério com alguma outra pessoa.
Imagem 4:Deu o exemplo de uma pessoa que está observando algo, ou alguma situação.
Imagem 5:Aponta uma pessoa que esteja insatisfeita com alguma situação e se expressa de maneira raivosa, com gritos e expressões insatisfeitas.
Imagem 6:Vê uma pessoa que está recebendo uma boa noticia e está gostando do que está escutando.
Imagem 7 : Relata uma pessoa que está surpresa de uma maneira divertida, em alguma brincadeira com alguém.
Imagem 8:A figura apresentou uma fisionomia de quem estava entediado com a situação, de quem não aguentava mais ficar no local ou alguma conversa.
Imagem 9:Aponta uma pessoa que está feliz e alegre.
Imagem 10: Pessoa infeliz e insatisfeita por algo que possa ter feito.
Imagem 11:Pessoa surpresa sobre alguma consequência ou notícia. 
Imagem 12:Uma pessoa que não acreditou em algo que uma outra pessoa tenha falado.
Participante 2
Imagem I: Expressão de reprovação, de censura, aparenta estar contrariado.
Imagem 2: Expressão de alegria, surpresa.
Imagem 3: Mostra estar sério, insatisfeito com alguma coisa.
Imagem 4: Expressão de apatia.
Imagem 5: Mostra estar com raiva, irritada, brava.
Imagem 6: Expressão de indiferença.
Imagem 7: Mostra estar surpreso.
Imagem 8: Insatisfação, reprovação, parece não estar gostando de algo.
Imagem 9: Felicidade, alegria.
Imagem 10: Tristeza.
Imagem 11: Aparenta estar feliz.
Imagem 12: Bravo, sério, reprovação.
Participante 3
Imagem 1 : Segundo p3 a emoção que se faz presente é a irritação, individuo de face séria o faz acreditar que possui algum estresse. 
Imagem 2: Uma pessoa feliz, de bem com a vida, passa uma segurança. Afirma P3.
Imagem 3: Para p3 essa imagem remete a frieza como emoção principal, pessoa rígida, fechada, possui perfil de liderança.
Imagem 4: Uma pessoa misteriosa, você olhando pra ela voce não consegue descobrir o tipo de pessoa que ela é, afirma p3.
Imagem 5: Transmite para p3 uma emoção negativa, de raiva, uma pessoa de pavio curto, briguenta, nervosa com alguma situação.
Imagem 6: Cara de doente, depressiva, sofrimento nos faz pensar na emoção voltada para o lado negativo, de dor, de tristeza.
Imagem 7: Brincalhão, extrovertido, faz piadas, emoção de extrema positividade, alegria segundo p3.
Imagem 8: Infelicidade é a emoção que a imagem transmitiu para p3. Resmungona, reclama de tudo, nada esta bom, nada agrada, afirma o individuo.
Imagem 9: Felicidade é a emoção que se fez presente no inviduo ao analisar esta imagem definiu o sujeito da foto como um ser sorridente, que faz de toda situação uma coisa positiva, auto astral.
Imagem 10: Chateada, angustiada, como se tivesse perdido algo que amasse muito e não poderia ter de volta, afirma p3.
Imagem 11: Esta imagem transmitiu um misto de emoções para p3, sendo ele, o individuo se faz umtipo de pessoa que para os amigos se mostra uma pessoa alegre, mais para os familiares é uma pessoa fechada, vive com se tivesse duas faces um papel de parede para seus amigos.
Imagem 12: Um cara culto, inteligente, decidido, sabe o que quer para sua vida, afirma p3. Transmite a emoção de felicidade consigo mesmo, de realização.
5 DISCUSSÃO
Como relatado na introdução podemos dizer que as emoções podem ser classificadas, porém não podem ser desenvolvidas em um mesmo contexto para pessoas diferentes. As emoções são caracterizadas como relações interpessoais por serem tratadas muito com o “eu”, ou seja, cada indivíduo avalia o seu próprio ponto de vista e pretende agir daquela maneira sem pensar e enfatizar as conseqüências.
Com a produção do nosso trabalho observamos que o ponto de vista de pessoa para pessoa varia muito, e cada emoção é realmente uma grande incógnita, impossibilitando qualquer pessoa de saber o que o outro realmente sente de verdade, a não ser pelas expressões que muitas vezes deixam transparecer um comportamento contrário do que está afirmando como, por exemplo: um indivíduo que não está bem em seu estado emocional e quer passar a imagem contraria muitas vezes se deixa enganar que está conseguindo fazer com que as pessoas acreditem que ele realmente está bem, más suas expressões diz o contrario mostrando em forma de expressão facial sua insatisfação com a resposta que está dando para outra pessoa afirmando que realmente não está, e deixa transparecer que os seus sentimentos realmente não condizem com a sua resposta, e que é totalmente contrario os sentimentos que ele está sentindo dos sentimentos que ele está tentando passar para alguém.
Mesmo com a mesma imagem e as mesmas expressões os participantes um, dois e três obtiveram respostas diferentes em alguns momentos, afirmando que cada analise individual obtém sempre respostas diferentes vindo do ponto de vista de cada um, e também nota-se a diferente complexidade da analise entre os participantes masculinos com a participante feminina. 
REFERÊNCIAS
BALLONE, G. J. Da Emoção à Lesão - in. PsiqWeb, 2007. Disponível em: http://www.psiqweb.med.br/site/?area=NO/LerNoticia&idNoticia=25. Acesso em 09 de novembro de 2014.
DAVIDOFF Linda L. Introdução à psicologia. São Paulo: MAKRON Books, 2001
KOLB, B.; WHISHAW, I. Q., Neurociência do comportamento. São Paulo: Manole, 2002
ROAZZI, A.; FEDERICI, F. C. B.; CARVALHO, M. do R.; A questão no consenso nas representações sociais: um estudo do medo entre adultos. Brasília:,  p.179-192, ago. 2002.
AIRES, M.M. Fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2012
ANEXOS
Fichas do Termo de Livre Esclarecimento