Teste 3-Metodologia do Trabalho Científico

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01/09/2021 Teste 3
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Página inicial / Teste 3
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 1 set 2021, 22:13
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 1 set 2021, 22:34
Tempo
empregado
21 minutos 38 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Quanto a sequencia da estrutura de um projeto a alternativa correta é: 
Escolha uma opção:
Título  - orientador – autores -  foliação- duração – materiais  e métodos histórico – justificativa – objetivo –– referencias
bibliográficas – orçamento
Título  - orientador – autores -  foliação- duração – materiais  e métodos histórico – justificativa – objetivo –– referencias
bibliográficas – orçamento – cronograma
Título  - orientador – autores -  foliação- duração – histórico – justificativa – objetivo – materiais  e métodos – referencias
bibliográficas – orçamento – cronograma
Título – autores- orientador – foliação- duração – histórico – justificativa – objetivo – materiais e métodos – referencias
bibliográficas – orçamento – cronograma 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Título – autores- orientador – foliação- duração – histórico – justificativa – objetivo – materiais e métodos –
referencias bibliográficas – orçamento – cronograma
Outro aspecto importante, intimamente relacionado à escolha do tema, diz respeito a sua: 
Escolha uma opção:
Metodologia, aplicada a cerca do trabalho
Escolha do orientador, uma vez que ambos estão intimamente relacionados
Hipóteses testadas ao longo do trabalho
Problematização, a qual pode ser preexistente ou não, quando, então, será levantada pelo aluno 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Problematização, a qual pode ser preexistente ou não, quando, então, será levantada pelo aluno
A formatação básica que é todo o trabalho deve conter uma sequência lógica de: 
Escolha uma opção:
Autores, resumo, introdução, discussão e conclusão
Introdução, Desenvolvimento e Conclusão 
Resumo, introdução, desenvolvimento e conclusão
Introdução, materiais e métodos, discussão, e conclusão
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão
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01/09/2021 Teste 3
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Temas muito curtos costumam ser excessivamente: 
Escolha uma opção:
Corretos, pois um tema sendo curto já transmite a ideia que almeja passar
Vagos, o que os tornam amplos demais e acabam não condizendo com o trabalho propriamente dito 
Precisos, pois temas muito longos demostram trabalhos menos precisos
Vagos, pois deixam o leitor a mercê de suas interpretações
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Vagos, o que os tornam amplos demais e acabam não condizendo com o trabalho propriamente dito
As Normas ABNT são essenciais para: 
Escolha uma opção:
Dar um formato mais técnico descrito, além de fornecer um cunho de maior confiança e seriedade 
Detectar diferentes níveis de plágio e trabalhos infundados
Padronizar todos os trabalhos acadêmicos realizados no pais
Seguir um padrão comum a todos os trabalhos, no entanto isto não é uma norma exigida
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Dar um formato mais técnico descrito, além de fornecer um cunho de maior confiança e seriedade
Ao fim do seu curso de graduação você deverá junto ao seu orientador: 
Escolha uma opção:
Não há necessidade de apresentar nenhum trabalho de conclusão, visto que não se trata de uma exigência do MEC.
Escrever um trabalho em formato extenso e defende-lo diante de uma banca avaliadora;
Publicar um trabalho em formato de banner em um congresso;
Escrever um artigo científico seguindo rigorosamente a estrutura apresentada durante as aulas apresentadas; 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Escrever um artigo científico seguindo rigorosamente a estrutura apresentada durante as aulas
apresentadas;
Segundo Nunes 2013, a problemática é:
Escolha uma opção:
A última parte do trabalho de conclusão de curso gerado pelo aluno
Colocar o assunto em dúvida, transformando-o num problema. Tratando assim da própria constituição de um problema 

A primeira parte a ser gerada, é através da problemática que o trabalho se desenvolve
O que rege todo o trabalho científico, sendo mais importante até que as hipóteses geradas no inicio do trabalho
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Colocar o assunto em dúvida, transformando-o num problema. Tratando assim da própria constituição de
um problema
01/09/2021 Teste 3
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quanto a montagem de um projeto é correto afirmar que 
Escolha uma opção:
O projeto tem a função de antever problemas que poderão ocorrer durante a realização do trabalho propriamente dito
Ele é fundamental tanto na escolha de um tema quanto na escolha do orientador
Sem a escrita de um projeto é inviável a realização de um projeto de pesquisa
Ele tem a função de solicitar subsídios tanto a órgão do governo quanto a outros órgãos de fomento como Fapesp 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ele tem a função de solicitar subsídios tanto a órgão do governo quanto a outros órgãos de fomento
como Fapesp
As responsabilidades do orientador são: 
Escolha uma opção:
Submeter o trabalho no site do congresso; corrigir erros escritos pelo orientando e detectar possíveis plágios
Escrever o resumo; procurar sempre o aluno, verificando se o mesmo esta realizando o trabalho; verificar plágios
Deixar os alunos solucionar seus problemas, pois somente desta forma o aluno poderá crescer profissionalmente
Fornecer ao aluno uma visão ampla a cerca do tema; Orientar-te; não permitir plágio; auxiliar na resolução de problemas;

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fornecer ao aluno uma visão ampla a cerca do tema; Orientar-te; não permitir plágio; auxiliar na resolução
de problemas;
O artigo deve seguir o seguinte roteiro:
Escolha uma opção:
Capa – resumo – introdução – objetivo primário – objetivo secundário - materiais e métodos – resultados e discussão – 
conclusões – referência bibliográfica.
Capa – resumo – abstract - introdução – objetivo – materiais e métodos – desenvolvimento -  resultados e discussão –
possíveis conclusões – referência bibliográfica;
Resumo – introdução – objetivo – materiais e métodos – resultados e discussão – possíveis conclusões – referência
bibliográfica;
Capa – resumo – introdução – objetivo – materiais e métodos – resultados e discussão – possíveis conclusões – referência
bibliográfica. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Capa – resumo – introdução – objetivo – materiais e métodos – resultados e discussão – possíveis
conclusões – referência bibliográfica.
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