Avaliação Final - Trabalho Social com Famílias no Âmbito do PAIF - Curso SEDESE

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Analise os conceitos e marque V para Verdadeiro e F para Falso: 
 
( ) Proteção social: Garantia da vida, aumento de danos e prevenção da incidência de riscos. 
( ) Vigilância socioassistencial: Analisa territorialmente a capacidade protetiva das famílias e 
nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos. 
( ) Defesa de direitos: Garantia do pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões 
socioassistenciais. 
( ) Busca ativa: o último recurso de prevenção da Política de Assistência Social e, quando bem 
planejada, possibilita a procura intencional das ocorrências que influenciam o modo de vida da 
população em determinado território. Tem como objetivo identificar as potencialidades, 
situações de vulnerabilidade e risco pessoal e social, de públicos específicos. 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
 
a. F-V-V-F 
b. V-F-V-F 
c. V-F-V-V 
d. F-V-V-V 
 
As ações comunitárias são de caráter coletivo, voltadas para dinamização das relações no 
território. Assinale a alternativa CORRETA que descreve as ações coletivas no âmbito do PAIF: 
 
a. Acolhida, palestras, eventos comunitários e escuta qualificada. 
b. Palestras, reuniões, eventos comunitários e campanhas. 
c. Visitas domiciliares, reuniões, acolhida e estudo social. 
d. Campanhas, visitas domiciliares e estudo social. 
 
Dentre os sistemas informacionais do SUAS, qual o responsável por identificar os Grupos 
Populacionais Tradicionais e Específicos, como por exemplo, as Famílias de agricultores 
familiares e Famílias de pescadores artesanais? 
a. CECAD 
b. SISC 
c. DATAPREV 
d. SUASWEB 
 
De acordo com a proposta apresentada no texto, para fortalecer o PAIF os gestores e 
coordenadores devem direcionar o serviço para: 
 
Escolha uma: 
a. Fortalecer os atendimentos particularizados para dar vasão à demanda espontânea 
crescente 
b. Instituir o serviço de Plantão Social no CRAS 
c. Colocar todas as famílias em acompanhamento familiar a fim de prevenir a ocorrência de 
violações de direitos 
d. Fazer o planejamento de ações considerando a possibilidade da coletivização das 
demandas mais recorrentes dos usuários e também dos territórios, enfatizando as 
intervenções por meio das ações coletivas do PAIF 
 
O direito a convivência familiar e comunitária surgiu do enfrentamento às práticas 
segregadoras, historicamente, voltadas para alguns públicos específicos como crianças e 
adolescentes, idosos e pessoas com deficiências ou doenças mentais. Na Política de Assistência 
Social, a convivência representa, EXCETO: 
 
a. Um princípio especificado na LOAS 
b. Uma função da Política de Assistência Social 
c. Um objetivo da Proteção Social 
d. Uma segurança socioassistencial 
 
No decorrer do curso são apresentadas algumas tipologias familiares, muitas delas já 
difundidas, inclusive, no âmbito do trabalho social, outras menos comuns ou mais conhecidas 
no campo do direito de família. De acordo com o material apresentado, relacione os conceitos 
com as tipologias familiares: 
 
1. Família em que um dos pais assume as responsabilidades da criação dos filhos (as). Podem 
ocorrer quando o pai não reconhece o filho e/ou abandona a mãe, há falecimento de um dos 
pais ou com a dissolução da família pela separação ou divórcio, em outras palavras, designa as 
unidades domésticas em que as pessoas vivem sem cônjuge, com um ou vários filhos com 
menos de 25 anos e solteiros. A transformação das formas de vida conjugal manifesta-se pelo 
aumento de um tipo especial de família: a monoparental, predominantemente feminina. 
(CARNUT & FAQUIM, 2014) 
2. É um conceito cunhado no âmbito jurídico para designar comunidades familiares formadas 
pelos irmãos uns com os outros, sem que haja hierarquia entre gerações, esses núcleos sociais 
se caracterizam como entidades familiares por uma simples razão: a existência de vínculo 
afetivo entre seus membros, elemento essencial para caracterizar toda comunidade familiar. 
Pelo fato de ser considerada entidade familiar, o Direito de Família também confere proteção 
a este tipo de família, tais como obrigação de prestar alimentos e o parentesco. Possui como 
elemento principal a afetividade e se caracteriza pela inexistência da figura dos pais, ou seja, 
se constitui basicamente pela convivência entre parentes como irmãos, tios, tias, sobrinhos, 
etc. (CRISAFULLI, 2011, p. 26) 
3. Grupo composto pela família nuclear, os avós, tios, tias e primos, dentre outros. Podem 
incluir três ou quatro gerações e são compostas pelo núcleo familiar e agregados que coabitam 
a mesma 
unidade doméstica. Em certa medida foram substituídas pela família nuclear, principalmente, 
na região urbana. (CARNUT & FAQUIM, 2014) 
4. É um conceito moderno que se refere à família que busca a realização plena de seus 
membros, caracterizando-se pela comunhão de afeto recíproco, a consideração e o respeito 
mútuos entre os membros que a compõe, independente do vínculo biológico. A principal 
característica deste tipo de família é a ausência de parentalidade. 
 
( ) Família monoparental 
( ) Família Eudemonista 
( ) Família Anaparental 
( ) Família Extensa 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA: 
 
a. 1, 4, 2, 3 
b. 4, 2, 3, 1 
c. 2, 1, 3, 4 
d. 1, 2, 4, 3 
 
A partir do público da Proteção Social Básica podemos entender a vulnerabilidade a partir de 
duas dimensões que podem ser definidas como: 
 
a. Vulnerabilidade Material: relativa à pobreza, como fator determinante das situações de 
vulnerabilidade, não sendo suficientes nenhuma das provisões materiais. Vulnerabilidade 
relacional: Configura-se como vulnerabilidade sempre que produza sofrimento ético/político 
por denotar que as diferenças são vividas como desigualdade e que a vontade daqueles em 
condições de maior poder prevalece, o que torna impeditivo a coletivização 
b. Vulnerabilidade Material: relativa à pobreza, privação ou ausência de renda e serviços 
públicos, quando a proteção se faz por provisões materiais. Vulnerabilidade relacional: 
Relaciona-se com o conceito de desigualdade social relativa à ausência de renda com único 
fator determinante da exclusão social 
c. Vulnerabilidade Material: Configura-se como vulnerabilidade sempre que produza 
sofrimento ético/político por denotar que as diferenças são vividas como desigualdade e que a 
vontade daqueles em condições de maior poder prevalece, o que torna impeditivo a 
coletivização. Vulnerabilidade relacional: relativa à pobreza, privação ou ausência de renda e 
serviços públicos, quando a proteção se faz por provisões materiais 
d. Vulnerabilidade Material: relativa à pobreza, privação ou ausência de renda e serviços 
públicos, quando a proteção se faz por provisões materiais. Vulnerabilidade relacional: 
Configura-se como vulnerabilidade sempre que produza sofrimento ético/político por 
denotar que as diferenças são vividas como desigualdade e que a vontade daqueles em 
condições de maior poder prevalece, o que torna impeditivo a coletivização 
 
Assinale a alternativa que evidencia as relações de interdependência entre o PAIF e o SCFV: 
 
a. Todas as ofertas do SUAS devem conferir centralidade no indivíduo. 
b. Os profissionais do SCFV precisam conhecer o TSF no âmbito do PAIF para atuar de 
maneira complementar. 
c. O SCFV é uma oferta complementar ao TSF do PAIF, e só deve ser executado de forma direta 
no CRAS. 
d. A unidade familiar não deve ser considerada nas intervenções do SCFV, uma vez que é 
composto por membros das famílias atendidas e, ou acompanhadas no PAIF. 
 
As vulnerabilidades relacionais estão vinculadas aos processos que afetam as relações entre os 
indivíduos gerando subordinações, humilhações, sofrimentos e limitações ao desenvolvimento 
e a vida com autonomia. Não são exemplos desta variante da vulnerabilidade: 
 
Escolha uma: 
a. Abandono e conflito 
b. Isolamento e negligência 
c. Ausência de renda e acessoprecário a serviços públicos 
d. Preconceito e discriminação 
 
De acordo com Bronzo (2009) a perspectiva da integralidade constitui a base da 
intersetorialidade. Dentre os exemplos abaixo identifique o que NÃO faz parte do rol de ações 
para melhoria do diálogo intersetorial: 
 
a. Estabelecimento de diálogos com os setores somente quando a articulação é exigível por 
um contexto emergencial 
b. Planejamento do papel de cada um dos envolvidos para tomada de decisões coletivas na 
busca da efetivação de ações integradas 
c. Busca da horizontalidade nas relações e no diálogo entre os setores envolvidos 
d. Conhecimento dos atores institucionais e dos órgãos que compõem a rede, suas 
competências e funções 
 
De acordo com o texto, racismo Institucional é a forma como se manifesta o racismo nas 
estruturas de organização da sociedade e nas instituições. É, portanto, qualquer sistema de 
desigualdade que se baseia, direta ou indiretamente, na hierarquização racial, que pode 
ocorrer em instituições como órgãos públicos governamentais, corporações empresariais 
privadas, universidades (públicas e privadas) entre outras instituições. Assinale a alternativa 
que expressa um exemplo de racismo institucional: 
 
a. Atendimento pelo profissional do CRAS a um(a) usuário(a) que se apresenta vestido(a) de 
trajes de sua prática religiosa. 
b. Realização de oficinas com temáticas correlatas ao direito e respeito à diversidade étnico-
racial. 
c. Atendimento adequado e digno a todos os usuários, independentemente de sua cor, 
cultura, origem racial ou étnica. 
d. Restrições de atendimento à territórios quilombolas e comunidades de terreiro. 
 
No âmbito da PSE os riscos se relacionam a uma diversidade de violações de direitos que 
impactam famílias, indivíduos e grupos. Dentre eles, destacam-se as seguintes situações de 
risco por violações de direitos, EXCETO: 
 
Escolha uma: 
a. Negligência 
b. Ausência de redes de apoio em seu território 
c. Situações de abuso ou exploração sexual 
d. Violência intrafamiliar 
 
São princípios éticos do Trabalho Social com Famílias: 
 
Escolha uma: 
a. Fazer uso de abordagens e posturas funcionalistas e conservadoras, fundamentadas na 
tutela, subalternidade, moralização e ajustamento a modelos pré-estabelecidos. 
b. Equidade na oferta e liberdade e autonomia das famílias. 
c. Promoção de aquisições sociais e materiais às famílias. 
d. Ética, respeito à dignidade e diversidade dos arranjos familiares, gênero, etnia, orientação 
sexual e discriminação. 
 
 
De acordo com o Informativo “Atendimento a Povos e Comunidades Tradicionais na Proteção 
social básica”, as ações profissionais direcionadas a este público devem ter como princípio, 
EXCETO: 
 
a. Realizar planejamento e execução de ações sem considerar as especificidades culturais das 
comunidades tradicionais 
b. Reconhecer e proteger os valores e práticas sociais, culturais, religiosos e espirituais 
próprios 
c. Garantir a participação voluntária de membros dos povos interessados em nos Conselhos de 
Assistência Social 
d. Assegurar o suporte necessário para que seus costumes sejam conservados 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA que consiste em uma ação que deve ser realizada 
exclusivamente pelo Coordenador do CRAS, visando garantir a efetividade da gestão territorial: 
 
a. Mediação dos processos grupais, próprios dos serviços de convivência e fortalecimentos de 
vínculos, ofertados no CRAS; 
b. Realização da busca ativa no território de abrangência do CRAS e desenvolvimento de 
projetos que visam prevenir aumento de incidência de situações de risco; 
c. Realizar a articulação da rede socioassistencial e intersetorial no território do CRAS; 
d. Decidir quando e como as ações de intervenção nos territórios CRAS serão realizadas pela 
equipe técnica.