Teste PMK - Psicodiagnóstico Miocinético

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PMK
PSICO -
DIAGNÓSTICO
MIOCINÉTICO
O QUE
VEREMOS:
1
2
3
4
HISTÓRICO/EMBASSAMENTO TEÓRICO E
CARACTERÍSTICAS DO TESTE
FORMA DE APLICAÇÃO E CORREÇÃO
VALIDAÇÃO, FIDEDIGNIDADE E NORMATIZAÇÃO
CASO CLÍNICO
Grupo de discentes: Bruna Santana, Joana Medeiros, Kelly
Ketley, Kriskelly Sousa, Milena Kamila, Rochanne Sonely
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA 
ATIVIDADE PROPOSTA COMO COMPONENTE AVALIATIVO DA
DISCILPLINA TÉCNICAS PROJETIVAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA,
MINISTRADA PELA DOCENTE UMBELINA DO REGO LEITE
RECIFE, 2021
Emilio Mira y Lopez
Se formou em Medicina em 1917
Se envolveu com a Psicologia
Axistereometro 
O PMK foi apresentado em 10 de
 outubro de 1939
HISTÓRICO
"Visava revelar os traços de personalidade
mediante o estudo das atitudes e das tensões
dos agrupamentos musculares"
Fixou-se no Brasil 1947 a convite 
Instituto de Seleção e Orientação 
 da Fundação Getúlio Vargas
 Profissional
"Os usos e aplicações do PMK
tiveram grande impacto junto à
opinião pública brasileira a
partir de meados da década de
1950"
HISTÓRICO
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS
 Charles Darwin
Conduziu estudos que buscavam provar que a expressão motriz era
significativa para o conhecimento da personalidade";
Francis Galton
 Buscou demonstrar a impossibilidade de haver um pensamento sem uma
postura ou atitude muscular" 
William James
A consciência é motora. Destacou que cada possível sentimento produz
um movimento no organismo inteiro
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS
O PMK se baseia em três pressupostos teóricos: a Teoria Motriz da
Consciência, o Tônus Muscular e o Princípio da Dissociação
Miocinética. 
A Teoria Motriz da Consciência pressupõe que toda intenção de
reação é acompanhada de uma mudança do tônus postural
O Tônus Muscular, refere-se ao nível de tensão muscular em seus 
extremos, a contração e relaxamento. 
Tônus Muscular Estático (TME) e o Tônus Muscular Dinâmico (TMD). 
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS
Dissociação Miocinética : existe diferença entre as duas bases cerebrais,
que não apenas orgânica, morfológica ou anatômica, mas também
psíquica.
CARACTERÍSTICAS DO TESTE
O Psicodiagnóstico Miocinético (PMK) é
um instrumento que permite avaliar as
diferentes características estruturais e
reacionais da personalidade.
Teste psicológico gráfico e expressivo.
As técnicas expressivas e projetivas não
dependem de nível de escolaridade para
serem aplicadas.
COMPORTAMENTO EXPRESSIVO
O POSTULADO DOS PRESSUPOSTOS DO TESTE PMK,
FUNDAMENTA-SE NA CONCEPÇÃO DE QUE CORPO E MENTE SÃO
INSTÂNCIAS INSEPARÁVEIS, PORTANTO, É POSSÍVEL AVALIAR
TRAÇOS TEMPERAMENTAIS MEDIANTE A AÇÃO DE DETERMINADOS
MÚSCULOS NOS TRÊS PLANOS DO ESPAÇO. 
"Os músculos de um indivíduo são honestos". 
(Hammer, 1969/1991, p.42).
Forma individual de agir frente a algo [...] O movimento
expressivo resulta de toda atividade interna, pois o
comportamento reflete a força do impulso psíquico (Alves &
Esteves, 2004)
CARACTERÍSTICAS DO TESTE
OS BRAÇOS REALIZAM A MAIOR PARTE DAS ATIVIDADES
MOTORAS DO INDIVÍDUO, POR ISSO, NO PMK, AS AÇÕES DOS
GRUPOS DE MÚSCULOS ANTAGÔNICOS LOCALIZADOS NOS
BRAÇOS SÃO CONSIDERADAS RELACIONADAS A
CARACTERÍSTICAS DO TEMPERAMENTO. 
DE ACORDO COM ESSA TEORIA, A PERSONALIDADE, NA SUA
FORMA ATITUDINAL, PODE SER INVESTIGADA MEDIANTE A
ANÁLISE DE TENSÕES MUSCULARES INVOLUNTÁRIAS DOS
BRAÇOS EM DIFERENTES ORIENTAÇÕES ESPACIAIS QUE
REVELAM AS TENDÊNCIAS FUNDAMENTAIS DE REAÇÃO DO
INDIVÍDUO, CONSTITUÍDAS POR SUAS PECULIARIDADES
TEMPERAMENTAIS E CARACTEROLÓGICAS. 
 (GALLAND DE MIRA, 2002).
CARACTERÍSTICAS DO TESTE
ONDE 
 UTILIZA-SE?
 CLÍNICA ORGANIZACIONAL
EM SELEÇÃO DE PESSOAL
OBTENÇÃO E/OU RENOVAÇÃO DA
CARTEIRA DE HABILITAÇÃO (CNH)
PORTE DE ARMA
PSICODIAGNÓSTICO 
CONCURSOS PÚBLICOS DE SEGURANÇA
PÚBLICA 
CARACTERÍSTICAS DO TESTE
Tal utilização, entre outros aspectos, se deve à natureza não-
verbal e não-temática do teste – o que o torna menos passível do
efeito da aprendizagem e do treino. 
Vantagem: Falta de controle da tarefa a ser executada - difícil
tentativa de manipulação do teste.
CARACTERÍSTICAS DO TESTE
O PMK investiga características de personalidade por meio de
cinco dimensões:
DE ACORDO COM MIRA Y LOPES (1979)
TÔNUS VITAL
AGRESSIVIDADE
 EMOTIVIDADE
EXTRA-INTRATENSÃO
 DIMENSÃO TENSIONAL.
1.
2.
3.
4.
5.
GALLAND DE MIRA
(1987)
+ O PREDOMÍNIO TENSIONAL
RENOMEAR: REAÇÃO VIVENCIAL
DIMENSÕES
TÔNUS VITAL (ELAÇÃO OU DEPRESSÃO)
O nível de energia vital disponível e circulante em certo momento da
vida, representando uma medida do potencial biológico capaz de ser
liberado ante a qualquer situação de emergência (Galland de Mira,
2002, p. 49).
1 
AGRESSIVIDADE (HETERO OU AUTOAGRESSIVIDADE)
A “força propulsora que leva o indivíduo a uma atitude de afirmação e
domínio pessoal perante qualquer situação” (Galland de Mira, 2002,
p. 49).
2
DIMENSÕES
REAÇÃO VIVENCIAL (EXTRA OU INTRAINTENSÃO)
O “nível de energia psíquica dirigida para fora, em atitude de doação
e exteriorização, ou para dentro, de retenção, interiorização do
conteúdo psíquico” (Galland de Mira, 2002, p. 49). 
3
EMOTIVIDADE
A reação de emergência que se produz quando o organismo não tem
pautas preestabelecidas para reagir a uma situação. É uma
repercussão geral com vibração somatopsíquica que mostra fachas
do sistema adaptativo de uma pessoa (Galland de Mira, 2002, p. 50).
4
DIMENSÕES
DIMENSÃO TENSIONAL (EXCITAÇÃO OU INIBIÇÃO)
O processo fisiológico básico e complexo do sistema nervoso, em que
os reflexos da inibição e excitação se manifestam pelas vias neuro-
elétricas de acordo com uma determinada estimulação e energia
psíquica (Galland de Mira, 2002, p. 50).
5
PREDOMÍNIO TENSIONAL (IMPULSIVIDADE OU
RIGIDEZ)
O processo fisiológico dos reflexos de inibição e excitação, incluindo
as “estimulações que podem se manifestar num processo estável,
irregular ou por graves alterações que podem chegar a crises
convulsivas” (Galland de Mira, 2002, p. 50).
6
FORMA DE
APLICAÇÃO
MATERIALIS
UTILIZADOS
E
A tarefa a ser realizada pelo avaliado consiste em
reproduzir alguns traços, ora com a mão esquerda, ora
com a mão direita e com as duas mãos simultaneamente.
*
*
POPULAÇÃO Qualquer faixa etária - indicação:entre 18 a 70 anos
Diferentes níveis de escolaridade
APLICAÇÃO
* TEMPO
Realização do Teste
Individual
Não possui tempo limitado
Aplicação em duas sessões
Intervalo mínimo de 24h e máximo de 7 dias
MATERIAIS DE
APLICAÇÃO
Quais os elementos que compõem
o teste e o que é necessário para
a aplicação?
MATE-
RIAL
DO
TESTE
01 Manual
06 Blocos com 50 folhas cada, cada um com
diferentes figuras a serem utilizadas no teste
01 Bloco com 50 folhas Lineograma
01 Bloco com 50 folhas Zigue-zagues
01 Bloco com 50 folhas Escadas e Círculos
01 Bloco com 50 folhas Cadeias
01 Bloco com 50 folhas Paralelas Egocípetas e Us Sagitais
01 Bloco com 50 folhas Paralelas Egocifugas e Us Verticais
01 Bloco com 50 folhas de registro e avaliação
Coleção do Teste PMK
Visual Arts 
Eastside Learning Academy
MATE-
RIAIS
DE
APLI-
CAÇÃO
Tampa móvel: traçados no plano horizontal ou
vertical
Antepario fixo: cobertura da visão
Superfície lisa e neutra
Fixadores para a folha
Mesa de aplicação
Simples, sem apoio para os braços
Encosto baixo
Cadeira adequada
Preto, azul e vermelho
Lápis
Máscaras, folha de registro, manual
Outros elementos
Mesa de
Aplicação
Cadeira e anteparo móvel
Base móvel e fixador
Ambiente tranquilo e calmo
Espaço neutro e sem ruídos
Evitar interrupções e desvio de atenção do participante
CONDIÇÕES
PARA APLICAÇÃO
Postura ereta, pés retos, apoiados no chão
Os traçados devem ser feitos sem mover o pulso
Não poderá apoiar o braço, nem o pulso com a mão em nenhum objeto.
O lápis deve ser pego pelo meio, na posição vertical,
INDICAÇÕES
PARA O PARTICIPANTE
Atitude calma, compreensiva e interessada no bem-estar o
participante
Percepção imediatadas atitudes dos sujeito 
Atenção ao estado emocional do participante
Questionamento sobre o teste
Certificar-se que as instruções estão sendo seguidas de forma
adequada
POSTURA DO
APLICADOR
APLICAÇÃO DO
TESTE PMK
Quais as orientações específicas
para a aplicação?
APLICAÇÃO DO TESTE
Os movimentos devem ser realizados ora com a mão direita, ora
com a esquerda,e com as duas mãos simultaneamente
Na fase de treino os movimentos são feitos sem o controle visual, já
no teste é feito o uso do anteparo para cobrir a visão.
Preparação antes do teste: questionário sobre condições físiológicas e
psicológicas no momento da realização.
Instruções: A tarefa a ser realizada pelo avaliado é reproduzir alguns
modelos (cinetogramas) que são impressos em 6 folhas padronizadas.
APLICAÇÃO DO TESTE
3 primeiras folhas e
quatro traçados da
quarta folha.
(Lineogramas;
Zigue-Zagues;
Escadas e Círculos;
parte das Argolas
1ª parte
2 traçados restantes
da quarta folha e as
duas seguintes.
(Argolas restantes,
Us e Paralelas)
2ª parte
(1- Lineogramas)
(2- Zigue-Zagues) (3-Escadas e Círculos) (4-Argolas)
(5- UUs e Paralelas 1)
(6 - UUs e Paralelas)
Para aplicação de
cada folha existem
instruções
específicas, em
relação as diferentes
particularidade de
cada tarefa
proposta.
AVALI-
AÇÃO
As duas avaliações devem ser
consideradas igualmente para
o melhor entendimento da
estrutura da personalidade.
QUANTITATIVA
Realizada a partir da mensuração em mm
das distâncias e dos tamanhos dos traçados
(considerando o modelo original).
1 
QUALITATIVA2
Realizada pela configuração dos traçados:
Pressão do lápis, tremores, alterações na
configuração do movimento (distorções,
deformações e dificuldades na execução
sem o controle visual). 
* HORIZONTALReação vivencial
Direção
Borda - Energia psíquica dirigida ao
ambiente
Meio - Energia psíquica é interiorizada
• Extratensão: Pessoas expansivos, generosas, comunicativas, dirigem seus
pensamentos para o mundo exterior e reagem a estímulos externos.
• Intratensão: As atividades se manifestam num plano autistico, interno e
subjetivo. Há riqueza interna, imaginação, tendência a ruminar ideias e
problemas.
• Normotensão: Quando há equilíbrio entre a atitude interna e externa. O
sujeito é capaz de atender simultaneamente os mundos interno e externo.
Os indivíduos agem e se orientam no
espaço através de objetivos e estímulos
que existem. Aproximar-se ou se afastam
dos objetos em três direções.
* VERTICALTônus vital
Cima - Aumento da energia em situações
emergencia (Elação)
Baixa - Queda da energia em situações
emergenciais (Depressão)
• Elação (+): Maior facilidade de subida no plano vertical. Necessidade de
ação, maior atividade, disposição eufórica e otimista. 
• Depressão (-): Maior facilidade em movimentos de descida. Fadiga,
depressão, indolência para ação.
Onde?
Cadeias (DPv)
Círculos (DPv)
Escadas (DPv)
Lineagramas vertical (DPv)
US vertical (DPv)
* SAGITALAgressividade Frente - Agressividade voltada para o meioTrás - Agressividade voltada para si.
Aumento de até 2 desvios: Positiva, favorável, útil, aceitável. Deve estar
estrela a uma boa coerência intrapsiquica, equilíbrio tensional,
nível.ideomotor bom, pressão firme e segura da mão dominante, com
direções bem definidas por autodeterminação.
Aumento maior que 2 desvios: Negativa. A agressividade pode levar a
agressões físicas, furtos, assassinatos, etc. É acompanhada de fraca
coerência intrapsiquica, excitabilidade, reações emocionais (emotividade
aumentada ou instável), instabilidade geral, imaturidade prática. 
HETEROAGRESSIVIDADE
Desvio até -8: Indica fragilidade do ego, dependência, submissão. São
pessoas calmas, passivas e com dificuldade para tomar decisão.
Maior que -8 (Zona patológica): Tendência a autoanulação do ser, com risco
de suicídio. Na Mão dominante - Autoagressividade. Na mão não dominante:
Traços punitivos, sentimentos de culpa e inferioridade.
AUTOAGRESSIVIDADE
Onde?
Paralelas (DPs)
Cadeias (DPs)
Zigue-zague (DPs)
Lineagramas Horizontal (DPs)
Lineagramas Sagital (DPs)
U sagital (DPs)
* MENORmantido Inibição. A diminuição do traço é causada por umbloqueio dos impulsos nervos a nível da sinapse.
* MENORgradativo
Tamanho
Sinais de angústia. A angústia é a tentativa de
controle do processo constristiva existente
(diminuição do tamanho dos traços). 
DIMENSÃO TENSIONAL
Está relacionada a atividade
elétrica do sistema nervoso
O sujeito sente uma reação que o bloqueia e lhe
dá medo na realização de suas atividades.
(Quanti)
Expressa sentimento de opressão e compreensão
(Quali).
* MAIORmantido
MAIOR
gradativo
Excitação. Aumento dos traçados devido aos
impulsos nervosos que passam com rapidez pelas
sinapses. 
* Sinais de ansiedade. A ansiedade é a tentativa decontrole da excitabilidade (aumento dos traços)
O sujeito reage de maneira excitada, espontânea,
por vezes com atitudes desmedidas ou
exageradas. (Quanti)
Expressa sentimentos de anseio, impaciência e
aflição (Quali).
Onde? • CL Lineogramas (Média)• Zigue-zague máximo egocífugo• Zigue-zague mínimo egocífugo
• Zigue-zague máximo egocípeto
• Zigue-zague mínimo egocípeto
• Paralela Máxima egocífuga
• Paralela Mínima egocífuga 
• Paralela Máxima egocípeto
• Paralela Mínima egocípeta
CL máx - Cl min =
IMPULSIVIDADE
Comprimento Linear 
*
Quando há oscilação entre as linhas.
Quando não há oscilação do comprimento
linear, ou seja, o traçado se mantém mesmo
com os olhos taxados, é sinal de rigidez.
CL máx - Cl min = 0
*
PREDOMÍNIO TENSIONAL: Deriva do processo
fisiológico dos reflexos de inibição e excitação,
indicando se há um controle tensional normal ou se
predomina a impulsividade ou rigidez.
Diferença tensional normal:
*
Pessoas estáveis em suas ações, firmes,
flexíveis, serenas em suas condutas.
*
Diferença tensional baixa:
Perfeccionismo, meticulosidade, conduta
sistemática e metódica.
Diferença tensional alta:*
Condutas instáveis, desiguais e imprevisíveis.
+
-
Impulsividade
Rigidez
Zigue-zague egocífugo
Zigue-zague egocípeto
Paralela egocífuga 
paralela egocípeta
 
Onde?
Ganchos 
ou pontos
Identificadas nos lineagramas 
Avaliam a intensidade da emotividade
* Pode indicar o nível de insegurança/confiança 
EMOTIVIDADE
Capacidade de sentir em profundidade as
impressões, as quais quando percebidas
intensamente, causam um choque emotivo que se
desencadeia bruscamente causando uma reação
global no sujeito.
**
Grau de maturidade emocional
Autocontrole, desajustes emocionais, presença
transitória de traumas e pressões emocionais
MÃO NÃO DOMINANTE
*
*
MÃO DOMINANTE
CONSTITUCIONAL
Mão não dominante (MND)
* GENÓTIPO
Traços inatos, não modificados pela
natureza, dos genes da pessoa.
REACIONAL
Mão dominante (MD)
* FENÓTIPO
Traços modificados pela natureza, o
meio modificou e construiu através da
experiência de vida.
* Qualitativa
• Traçados confusos e incoerentes
• Avanços irregulares no zigue-zague
• Torcedura axial nos ligneogramas
É possível identificar certas patologias em função da
incidência de alterações nas configurações dos movimentos.
EZQUIZOFRENIA
DEPRESSÃO
• Aumento da inibição
• Aumento da autoagressividade
• Maior facilidade nos movimentos de descida
Nível ideiomotor
Capacidade do sujeito orientar-se no
espaço não visual
• Linhas em elipse no lineagramas
• Linhas onduladas 
• Ângulos em guirlandas
• Direção voltando ao modelo (escadas)
• Ângulos em meias (escadas)
• Paralelas destinadas e serpenteadas
Grau de inteligência abstrata e
espacial
Coerência intrapsiquica
Concordância/semelhança entre os traçados
paralelos.
Maior ou menor harmonia e ajustamento entre
os dados constitucionais (mão não-dominante -
MND) e adquiridos (mão dominante - MD)
Situação conflitiva
SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA
Prevalece a reação vivencial intratensiva
transitória apenas na mão dominante
CONFLITO INTRAPSIQUICO
Acentuada intratenção tanto na mão
endógena quanto na mão relacional. 
(Paralelas e US)
O relacionamento com o mundo se
faz de modo e inadequadoou há
uma sensível retração e
resistência ao contato (ID X
EGO)
ID X SUPEREGO. Paralelas:
Áreas de contatos afetivos-sociais.
Paralelas egocífugas: Contato com
o mundo externo. Paralelas
egocípetas: Contatos com o mundo
interno.
Pressão
Indica TENSÃO
• Muito leve: Sensibilidade, impressionabilidade,
susceptibilidade
• Muito forte: Personalidade mais primitiva e rude,
quadros tóxicos, baixo nível ideomotor.
É demonstrada pela maior ou menor
pressão de lápis no papel.
Varia de leve a muito forte, com
sulcos.
Insegurança
Hesitação em iniciar o
traçado, deixando ganchos,
pontos e pontilhamentos.
Estrutura
Os dados fornecidos pela mão
endógena - MND, nos falam da
estrutura da personalidade, sua
organização e qualificação.
ZIGUE-ZAGUES 
E ESCADAS
Alterações neurológicas
Pressão grosseira e desorganizada
Podem ser causadas por intoxicações exogenas,
traumatismo craniano, doença.
Tremores persistentes
Alteração e perda da configuração
nos diversos traços
Diferença tensional acentuada
Tremores gráficos
Podem aparecer de forma variada
• Persistentes durante todo o teste: Alteração séria,
necessita de investigação neurológica.
• Descontinuos: Provável quadro neurológico
(insegurança, temor, etc.)
• Pouco acentuados mas constantes: Podem ser
autocnes (Hereditário, genético)
Indicativo de transtorno no Sitema
Nervoso Central.
SISTEMA DE
CORREÇÃO
AUTOMATIZADA
MANUALOU
VALIDADE,
FIDEDIGNIDADE
NORMATIZAÇÃO
E
SATEPSI
NORMATIZAÇÃO
"diz respeito a padrões de
como se deve interpretar um
escore que o sujeito recebeu
num teste" 
- (PASQUALI, 2001, p. 143)
 Anastasi e Urbina (2000, p. 84)
"consistência dos escores
obtidos pelas mesmas pessoas
quando elas são examinadas
com o mesmo teste em
diferentes ocasiões, ou com
diferentes conjuntos de itens
equivalentes, ou sob outras
condições variáveis do
exame"
FIDEDIGNIDADE
ESTRUTURA
INTERNA
 
 
- PASQUALI, 2001
 refere-se ao grau de
eficácia que ele tem em
predizer um determinado
desempenho de um sujeito. 
VALIDADE DE
CRITÉRIO
RELAÇÃO COM
VÁRIÁVEIS
EXTERNAS
 
 
ESTUDO DE CASO
PARTICIPANTE
Mulher, casada, 41 anos, ensino fundamental incompleto,
destra. Fazia tratamento farmacológico para depressão
com ISRS (inibidores seletivos de recaptação de serotonina)
no momento do estudo. Foi conduzida para o projeto de
psicodiagnóstico para verificação de possíveis indícios
psicóticos. 
Houve a aplicação de testes psicométricos cognitivos, HTP
(Técnica de Desenho da Casa, Árvore e Pessoa de John
Buck) e PMK.
PMK
1 2 
3 4 
O PMK foi realizado com certa
dificuldade e ritmo lento.
Hipotensão dos traçados.
Perda de configuração
(desorientação axial, ângulos
nulos, reversões) e grande
desorganização.
Aumento geral do tamanho
dos traçados. 
OBRIGADA
E
SE CUIDEM
REFERÊNCIAS
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CHUERI, M. S. F. (2004). Estudo comparativo entre os testes psicológicos Bender e PMK no levantamento de
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Silva, E. R. D., & Rueda, F. J. (2016). Análise da estrutura interna do psicodiagnóstico miocinético-PMK. Psico-
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Sisto, F. F. (2010). Uma análise das evidências de validade brasileiras do PMK. Psico-USF, 15, 141-149.
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