Avaliaçao 3

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GABARITO | Avaliação Final (Objeti - Individual Semipresencial 
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Peso da Avaliação3,00 
Prova36167365 
Qtd. de Questões12 
Acertos/Erros12/0 
Nota10,00 
1(ENADE 2013) O doping é definido pelo Comitê Olímpico Internacional (COI) como "a administração ou o uso por um 
competidor de qualquer substância exógena ou endógena ingerida em quantidade anormal ou por uma via anormal de entrada 
no corpo, com a intenção de melhorar de forma artificial e desleal o seu desempenho em uma competição". Essas substâncias 
estão listadas como proibidas pelo COI, de acordo com as regras antidoping. 
 
Considerando o exposto acima, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- É de total interesse do esporte a adoção de procedimentos eficientes para a detecção de drogas e de políticas que excluam 
das competições os atletas que não sigam essas regras. 
II- A atitude de "vencer a qualquer custo" que se difundiu na sociedade coloca o atleta em uma situação de risco. 
III- O uso dos esteroides anabolizantes por atletas é contrário aos princípios éticos da competição desportiva e, dessa forma, 
não é bem visto pela sociedade. 
IV- Os esteroides anabolizantes têm sido associados com efeitos desejáveis em estudos laboratoriais e terapêuticos. Os efeitos 
mais relevantes são aqueles que ocorrem no fígado, no sistema cardiovascular, no aparelho reprodutor e no estado psicológico 
dos indivíduos que utilizam essas substâncias. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
B 
As afirmativas I, II e III estão corretas 
C 
As afirmativas I, III e IV estão corretas 
D 
As afirmativas III e IV estão corretas 
 
2No atletismo, além das provas de pista e combinadas, temos as provas de campo. Estas provas são assim denominadas porque 
acontecem na área interna da pista de atletismo. Nestas provas, os atletas participantes não competem ao mesmo tempo, mas 
cada um deles realiza a prova na sua vez. Com relação às provas de campo, analise as seguintes sentenças: 
 
I- As provas de campo também são denominadas de provas combinadas. 
II- O arremesso de peso faz parte das provas de campo. 
III- As corridas e as provas de campo acontecem na mesma área da pista de atletismo. 
IV- O lançamento de dardo faz parte das provas de campo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
 
3A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do outro em determinadas provas de 
velocidade, em que o atleta deve realizar a prova mantendo-se unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao 
lado. A utilização da raia acontece nas provas de velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas 
também são raiadas. Com relação às provas com utilização de raias, analise as seguintes sentenças: 
 
I- As provas dos 100 m e 200 m utilizam as raias. 
II- As provas dos 400 m e o revezamento 4x100 utilizam as raias. 
III- As maratonas e o salto triplo utilizam as raias. 
IV- As provas dos 1.500 m e 5.000 m utilizam as raias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I e II estão corretas. 
C 
As sentenças II e III estão corretas. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas. 
 
4O atletismo é uma modalidade considerada como base para as demais, por conter um vasto conteúdo de movimentos em suas 
diferentes modalidades. Correr, saltar, pular, entre outras. Por esse fato deve ser dada a devida importância no processo de 
ensino-aprendizagem em ambientes escolares, pois contribuirão para o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos. Sobre 
as atividades lúdicas no atletismo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Na elaboração de jogos e brincadeiras para o atletismo, é necessário um grande número de material, não devendo haver 
improviso. 
II- O ensino do atletismo deve priorizar atividades com regras rígidas que se aproximam das exigências oficiais. 
III- Na elaboração de jogos e brincadeiras para o atletismo, não é necessário ter muito material, pode-se improvisar à vontade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e III estão corretas. 
B 
Somente a sentença I está correta. 
C 
Somente a sentença II está correta. 
D 
Somente a sentença III está correta. 
 
5Após a realização de um programa de ensino do atletismo na escola, o professor descobre em sua turma alguns atletas 
promissores no que diz respeito às habilidades do atletismo. Em especial, um atleta se destaca nas provas de corrida e recebe o 
convite para participar de um campeonato oficial de atletismo. De acordo com as características físicas do aluno e o tempo de 
descanso entre as séries, a distância da prova escolhida pelo professor será acima de 200 m até no máximo 1000 metros. Sobre 
o tempo de descanso mínimo entre cada série da competição realizada pelo mesmo atleta, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Este aluno deverá descansar no mínimo 45 minutos entre cada série da competição. 
( ) Este aluno deverá descansar no máximo 45 minutos entre cada série da competição. 
( ) Este aluno deverá descansar no mínimo 90 minutos entre cada série da competição. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - F. 
B 
V - F - V. 
C 
F - F - V. 
D 
F - V - V. 
 
6Muitas modalidades esportivas apresentam aspectos importantes e de fácil adaptabilidade para o ambiente escolar. Ao 
considerarmos o esporte em sua forma de apresentação educativa, podemos trabalhá-lo dentro das instituições de ensino, 
respeitando algumas importantes características. Sobre o Esporte Educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Praticado de modo voluntário. 
( ) Fundamentado em princípios como inclusão e participação. 
( ) Tem como finalidade obter resultados. 
( ) Evitar a seletividade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - V. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - V - F - V. 
D 
F - F - F - V. 
 
7Assim como em todas as modalidades esportivas, o doping é condenado também no atletismo, sendo estritamente proibido e 
controlado por órgãos e instituições em todo o mundo. Considerando os aspectos que envolvem o doping, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O doping faz mal à saúde e gera benefícios desiguais aos atletas, tornando-os mais fortes ou mais resistentes, 
diferentemente de atletas que não fizeram uso destas substâncias, consideradas proibidas. 
( ) Dopagem é definida como a ocorrência de mais de uma das violações da regra antidopagem. 
( ) A presença de uma única substância proibida ou seus metabólicos ou marcadores nos tecidos ou líquidos corporais de um 
atleta, mesmo que em quantidades mínimas, é considerado doping. 
( ) É dever pessoal de cada atleta assegurar que nenhuma substância proibida esteja entre seus tecidos ou fluidos corporais. 
Qualquer quantidade de uma substância proibida detectada na amostra do atleta constituirá violação da regra. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F - F. 
B 
V - F - V - V. 
C 
F - V - V - V. 
D 
V - F - V - F. 
 
8Ao inciar o ano letivo em uma turma escolar, o professor de Educação Física verifica que em sua turma existe alunos com 
alguma deficiência e outros não. Pensando nas atividades a serem desenvolvidas nesta turma pelo professor, tendo como foco a 
inclusão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O professor deve valorizar o rendimento do grupo como um todo. 
( ) O professor deve valorizar o desempenho do grupo como um todo. 
( ) O professor deve valorizar o potencial de cada um. 
( ) O professor deve dispensardas aulas os alunos com deficiência para não causar constrangimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - F - V - F. 
C 
V - V - F - V. 
D 
V - F - V - V. 
 
9A origem do atletismo se confunde com a história evolutiva do homem, que se obrigava a correr, saltar e arremessar, pois 
tinha que caçar para se alimentar, assim como precisava se proteger para não servir de caça aos animais. A partir dos 
movimentos naturais de andar, correr, saltar arremessar, constituiu-se o atletismo, sendo a manifestação esportiva mais antiga 
do mundo. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O atletismo teve origem nos tempos primórdios e está relacionado com a própria sobrevivência do homem. 
B 
O atletismo teve origem a partir dos Jogos Olímpicos restaurados a partir de 776 a.C. 
C 
O atletismo surgiu durante os Jogos Olímpicos da Era Moderna, quando foi criada a prova da maratona em homenagem ao 
soldado que correu 40 km até a capital grega. 
D 
A origem do atletismo foi em 1496 a.C., quando Hércules organizou a primeira corrida como prova atlética nos Jogos da 
Grécia Antiga. 
 
10As provas de pista podem ser classificadas em diferentes categorias, de acordo com as características específicas de cada 
uma. Sobre o tipo de prova e suas respectivas distâncias, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Curta distância (velocidade). 
II- Revezamentos. 
III- Com barreiras. 
IV- Média distância (meio fundo) , 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos). 
V- Longa distância (fundo) - 5000 m, 10000 m (livres) e 10.000, 20.000 e 50.000 (de marcha atlética). 
 
( ) 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos). 
( ) 100 m, 200 m e 400 m. 
( ) 5000 m, 10000 m (livres) e 10000, 20000 e 50.000 (de marcha atlética). 
( ) 4x100 m e 4x400 m. 
( ) 110 m (masc.), 100 m (fem.) e 400 m para ambos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - III - II - IV - V. 
B 
IV - I - V - II - III. 
C 
II - I - III - V - IV. 
D 
V - IV - II - I - III. 
 
11Para explicar aos alunos sobre as provas de corridas, o professor de Educação Física deverá dar especial atenção para falar 
sobre a largada das provas. Em algumas provas, como na prova de 100 m e 400 m, cada corredor ocupa uma raia na largada e 
corre usando somente a mesma raia do início ao fim. Em outras provas, a largada acontece em raia livre. Sobre a corrida que 
acontece em raia livre, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A largada de uma prova com raia livre deve acontecer na linha curva da pista. 
( ) A largada na linha curva da pista garante aos atletas percorrerem todos a mesma distância durante a prova. 
( ) A prova com raia livre significa que podem ser usadas todas as raias ao longo da prova pelos atletas. 
( ) Nas provas de velocidade de 400 m, as raias ficam livres após os atletas percorrerem os primeiros 100 m da prova. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - V. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
F - V - F - V. 
 
12(ENADE, 2004) Um professor irá treinar todos os seus alunos, de 15 anos de idade, para participarem de uma competição 
estudantil de atletismo. Numa de suas aulas, ele programou que as atividades principais serão: jogos de estafeta durante 20 
minutos e, posteriormente, um treinamento sob a forma intervalada, onde os alunos correrão dez vezes a distância de 50 m para 
aproximadamente 90% do tempo máximo individual, com um intervalo entre as repetições de 40 segundos. A aula conduzida 
desse modo poderá preparar os alunos que correrão as provas de: 
A 
100 m rasos, pois a aula trabalha prioritariamente o sistema anaeróbio alático. 
B 
5000 m, uma vez que, na totalidade, a aula trabalha prioritariamente o sistema aeróbio. 
C 
3000 m com obstáculos, pois nas estafetas poderão ser trabalhados os saltos dos obstáculos. 
D 
800 m, pois esta prova é mais adequada a adolescentes.