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EMEIF Prof.ª IZAURA DOMINGOS COSTA Professor: Sidiane Sampaio Contato: (zap) 98993-4366 Disciplina: Ensino Religioso Aluno(a):_______________________________________________ Turma: 6° _____ Turno:________ Data: ___/ ___ / 2021 Habilidade: EF06ER03 3º Atividade de Ensino Religioso Tema: Textos escritos e orais – sagrados Os textos sagrados são uma forma de disseminar os ensinamentos das diversas tradições/manifestações religiosas: as orações, os sermões, a doutrina, a história, etc. O que caracteriza um texto como sagrado é o reconhecimento, pelo grupo que o acolhe, de que transmite uma mensagem ou ainda, de que favorece uma aproximação, uma religação, entre os adeptos e o sagrado. Ainda hoje, há algumas tradições religiosas que utilizam a oralidade, como, por exemplo, as culturas nativas, as indígenas, as australianas (aborígines), as africanas, entre outras. Nestas, a oralidade é o meio utilizado para repassar os ensinamentos são revividos em diferentes rituais. Apesar de algumas dessas culturas dominarem a escrita, preferem preservar o texto oral para que a mensagem divina não perca a sua essência. A seguir, apresentam-se alguns textos sagrados de diversas tradições religiosas e suas características: Páli Tripitakan: é o principal Texto sagrado do Budismo, que significa o “Cesto Triplo” ou “Os Três Cestos da Sabedoria”. Conta a vida de Buda e reúne seus sermões. Existem também outros livros sagrados, conhecidos como Sutras, com suas parábolas e histórias para explicar os ensinamentos do Buda e para falar de sua vida. Alcorão: é o livro sagrado do Islamismo. Para os muçulmanos, o sagrado Alcorão é o mais importante livro de Alá (o Deus, segundo a nomenclatura muçulmana), já que acreditam conter as palavras exatas de Alá. Bíblia: é o livro sagrado do cristianismo. Os cristãos acreditam que a Bíblia seja o ensinamento de Deus, escrito para orientá-los. A Bíblia inicia com o livro do Gêneses que narra a criação do mundo e termina com o livro do Apocalipse, que narra o fim dos tempos. Livro dos Espíritos, Livro dos Médiuns, Evangelho Segundo o Espiritismo, Céu e Inferno e A Gênese: estas são as cinco obras básicas de Allan Kardec, que foi o codificador da doutrina espírita. O conhecimento do espiritismo deve partir do estudo destas obras. Os espíritas não têm seus livros tidos como sagrados, mas deles se servem para estudo e aperfeiçoamento individual. Nas Tradições religiosas Afro-Brasileiras, nas quais a mensagem sagrada é transmitida de maneira oral, encontram-se mitos, lendas, canções, contos, danças, provérbios, adivinhações e ritos para explicar, vivenciar e perpetuar suas crenças e tradições. EMEIF Prof.ª IZAURA DOMINGOS COSTA Professor: Sidiane Sampaio Contato: (zap) 98993-4366 Disciplina: Ensino Religioso Aluno(a):_______________________________________________ Turma: 6° _____ Turno:________ Data: ___/ ___ / 2021 3º Atividade de Ensino Religioso 1. Qual livro sagrado você conhece em sua religião? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 2. Leia atenciosamente as frases a seguir sobre algumas ideias de diferentes tradições religiosas que orientam seus seguidores quanto a forma de se viver, destacando a importância do respeito ao próximo, que deve ser a base de nossas relações. Depois faça um desenho sobre uma frase que tenham lhe chamado atenção, identificando-as: __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 3. Faça a correspondência do primeiro quadro com o segundo: 1. Alcorão 2. Bíblia 3. Páli Tripitakan 4. Livro dos Médiuns Espiritismo Islamismo Cristianismo Budismo 4. Explique o que são textos sagrados? ___________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ___________________________________ HINDUÍSMO: “Não faça aos outros aquilo que, se a você fosse feito, causar-lhe-ia dor” JUDAÍSMO: “Não faça ao seu semelhante aquilo que para você é doloroso.” CRISTIANISMO: “Tudo quanto você quer que os outros façam para você, faça-o também para eles.”
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