Portfólio - Plantas Medicinais

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Portfólio -
Plantas
Medicinais:
diálogo dos
saberes
 
 
Carmem Lúcia Henrich
2021
Sumário 
 
O conhecimento popular e científico das plantas
medicinais: resgate histórico 
 
A Etnobotânica de plantas medicinais 
Plantas Medicinais Memória da Ciência no Brasil
Patentes para produtos químico-farmacêuticos no
Brasil
A Cura do Corpo e Alma
Política Nacional de Plantas Medicinais e
Fitoterápicos
Plantas Medicinais: abordagem histórico-
contemporânea 
Plantas Medicinais Formas de Utilização 
Estratégia Didática para o estudo de plantas
medicinais na escola - INTERVENÇÃO
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O conhecimento popular e científico das plantas
medicinais: um resgate histórico 
Aula 1 - 18/06/2021
 Para fazer um resgate histórico da
utilização das plantas medicinais, a aula
começou teve início com a questão "O que é
ciência?". É importante pensar nesse termo,
pois a ciência é tudo aquilo que podemos
explicar com comprovações científicas. Sendo
que a ciência promove uma forma de
conhecimento entre as demais formas
existentes. Desta forma, o conhecimento
empírico, conhecido também como
conhecimento tradicional, senso-comum,
vulgar, cultural e popular é uma das formas
que podemos obter conhecimento, outros tipos
de conhecimento são, conhecimento teológico
ou religioso; conhecimento filosófico e
conhecimento científico.
 
 O conhecimento científico por sua vez,
é todo aquele que é testado e provado por
meio de experiências científicas, seja através
de pesquisas, observações e experimentações,
fatos comprovados, hipóteses comprovadas
cientificamente. 
 Para explicar o conhecimento científico
é necessário ter em mente que ele está
ordenado em teorias, e que estas podem ser
comprovadas ou refutadas, além de estar em
constante mudança e sendo reformuladas. 
 
O conhecimento científico 
 O sendo comum é uma forma de
conseguir expressar o saber popular, ou seja, é
a forma que os indivíduos percebem e
interpretam o mundo. Sendo que neste tipo de
conhecimento, não é obedecido o
conhecimento científico. 
 Este conhecimento por sua vez, é
composto por todos os costumes, culturalismo,
práticas, conhecimento empíricos que são
passados de gerações para gerações.
 As plantas medicinais são utilizadas
desde os tempos passados pelos povos para o
tratamento das mais variadas doenças e males,
sendo que, é difícil encontrar povos que não
fizeram a utilização de plantas com potências
de cura. 
 Desta forma, as plantas eram utilizadas
para diferentes rituais, podendo ser para evitar
mau cheiro, alimentação, vestuário, práticas
religiosas, prevenção de doenças, perfumaria, 
Sendo assim, o conhecimento sobre as plantas
medicinais se perpetua, evoluindo ao longo
dos anos
O conhecimento popular/tradicional
Resgate histórico das plantas
medicinais e sua importância para a
humanidade
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 Para tratar sobre as plantas medicinais, temos que entender o que é a etnobotânica. Sendo
assim, o conceito de etnobotânica, é a relação do ser humano com as plantas. 
No entanto, tratando do Brasil e os conhecimentos aqui existentes, estão se perdendo. Porém,
mesmo este conhecimento sendo perdido e deixado de lado, a medicina popular é reconhecida como
sendo muito importante para o cuidado dos povos em países em desenvolvimento. 
 O conhecimento da medica popular, é passado pelas gerações, mas para que seja aplicado,
geralmente é feito por raizeiros e benzedeiras, estes então, são considerados importantes para 
 medicina popular, pois possuem conhecimento para aplicação das ervas medicinais. 
 As plantas medicinais, desde o ano de 1978, são reconhecidas pelas OMS para utilização
como fitoterápicos na medicina alternativa. Sendo assim, existe aqui no Brasil a Política Nacional
de Plantas Medicinais e Fitoterapia, que trata sobre a utilização das plantas medicinais nas políticas
públicas de saúde.
A Etnobotânica das Plantas Medicinais
Aula 2 - 25/06/2021
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 Levando em consideração toda a história cultural que envolve as plantas medicinais, podemos
dizer que o encontro entre os jesuítas e os indígenas, se tornou um grande difusor de práticas
terapêuticas com o uso de plantas medicinais, que diferente dos jesuítas, os indígenas utilizavam as
plantas medicinais em rituais. 
 Sendo assim, no século XVII, as boticas ganharam destaque em todo o Brasil, já que os
medicamentos que chegavam no país tinham uma qualidade questionável. Como este marco não
foi bem visto no país, pois os estabelecimentos não passavam por supervisão, no século XVIII, se
fez necessária a criação de duas leis para que pudesse exercer a profissão de boticários. Diante
disso, os estudos com as plantas nativas para o tratamento de doenças, foi intensificado. 
 Após isso, a prática desenvolvida pelos boticários, ainda era questionável, pois para o exercício
de suas atividades, utilizavam do conhecimento empírico somente. Com isso, no ano de 1830,
criou-se escolas para estudos sobre a medicina, entre elas estão as Faculdades de Medina da Bahia
e do Rio de Janeiro e a Escola de Farmácia de Ouro Preto.
 Com a criação das primeiras faculdades e escolas, foram criadas outras instituições de ensino,
que tinham como intuito estudar as propriedades das plantas medicinais utilizadas em tratamento
de doenças, onde as disciplinas de farmacologia eram trabalhadas. No entanto, após estudos mais
avançados nessa área, os boticários foram perdendo seus espaços para os farmacêuticos e pequenas
indústrias.
 Grandes marcos começaram a surgir, e então no século XX, teve a criação da primeira indústria
farmacêutica no Brasil, que desenvolvia uma variedade de produtos de origem natural. O Brasil
por sua vez, até a década de 1940, era considerado referência em qualidade de produtos naturais.
Embora as pesquisas e estudos sobre os fármacos em vegetais tivesse avançado no país, por volta
de 1930, o grande interesse era investir na indústria farmacêutica e produzir os medicamentos, e
assim poder lucrar. Com isso as plantas medicinais deixaram de ser utilizadas, e começou a se dar
mais importância para os medicamentos sintéticos. 
 No Brasil, o estudo de plantas foi acontecendo aos poucos e com isso dois centros de pesquisa
tiveram destaque, o Instituto de Química Agrícola (IQA) e o Instituto Butantan. Também houve a
criação de grupos de pesquisa sobre plantas medicinais, que foram fomentadas pelo Conselho
Nacional de Pesquisas (CNPq) e a Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior (CAPES). 
Plantas medicinais memória da ciência no Brasil -
Seminário 1 
Aula 3 - 09/07/2021
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 As patentes são consideradas uma troca de ideias entre o inventor e o estado, e assim é
patenteado para a produção da ideia. Sendo assim, no Brasil, por pressão dos EUA, ocorreu a
proposta de uma lei aprovada pelo Senado em 1996.
 Após as primeiras ideias de patentes para produção de fármacos no Brasil, ocorreu a parceria
entre universidades e laboratórios, porém o interesse é somente em contratos de compra e venda, e
não em ajudas financeiras para a expansão dos laboratórios universitários.
 Sendo assim, é necessário que seja estabelecido uma política para que tenha uma indústria de
fármacos nacional, e que seja articulada com universidades e com a pesquisa. 
Patentes para produtos químico-farmacêuticos no
Brasil - Seminário 2
Aula 3 - 09/07/2021
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Sabemos que pouco se conhece sobre as plantas
medicinais e sua utilização em rituais
afrobaianos. Para entender melhor sobre isso,
alguns livros abordam sobre esse conhecimento,
onde contam quem são os deuses que detém
destes conhecimentos, como o pai de santo e mãe
de santo. Sendo assim, as plantas medicinais são
utilizadas das mais variadas formas, como por
exemplo, em incensos, chás, amuletos e também
em banhos. 
Para a utilizaçãodestas plantas, elas são
divididas nos quatro elementos. conforme os
orixás que representam determinado elemento. 
Para o elemento água, os orixás representantes
são Oxum, Yemanjá, Xangô e Oxalá as plantas
utilizadas são a alfavaquinha-de-cobra, alevante-
miúda, colônia, folha-da-costa. 
Para o elemento terra os orixás são Oxóssi,
Oxalá, Omulú, Ogun, sendo que as plantas
utilizadas para este elemento são alecrim, arruda,
guiné, tapete-de-oxalá. 
Para o elemento fogo os orixás representantes
são o Ogun, Exú, Xangô, Ibeji, Oxóssi, Obaluaie
e Omulu, e as plantas utilizadas são o
dendezeiro, quiabeiro, alfavaca, sabugueiro. 
Para o elemento ar, temos como representante os
orixás iansã, Ogum, Ossain e Oxóssi, as plantas
utilizadas são a aroeira, louro, milho e bambu. 
 A Cura do Corpo e da Alma - Seminário 3
Aula 4 - 16/07/2021
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Para a utilização das plantas medicinais, sção desenvolvidas algumas diretrizes, sendo que estas se
dividem em dezessete diretrizes importantes, e estas servem para contribuir para a produção
sustentável, remédios caseiros, cuidado com espécies nativas, setor público, uso racional,
tecnologias, boas práticas, manipulação, proteção, acesso, conhecimentos tradicionais, SUS,
cultivo, pesquisa, divulgação, qualidade, capacitação, agricultura familiar, iniciativa privada,
patrimônio nacional e biodiversidade brasileira. 
Sendo assim, são utilizadas algumas terminologias para a utilização das plantas medicinais:
 Política Nacional de Plantas Medicinais e
Fitoterápicos - Seminário 4
Aula 4 - 16/07/2021
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Este seminário foi elaborado pelo grupo Amanda, Ana Julia, Carmem Lúcia e Stefanie. Onde foi
trabalhado sobre a linha do tempo histórica e utilização das plantas medicinais,
 Plantas Medicinais: abordagem histórico-
contemporânea - Seminário 5
Aula 4 - 16/07/2021
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As plantas medicinais podem ser utilizadas das mais variadas formas, isso vai depender do fim
terapêutico e da planta medicinal que está sendo utilizada. 
Os métodos mais utilizados são os chás, que são feitos na forma de infusão, decocção e maceração.
Também as ervas são utilizadas na forma de cataplasma, que pode ser feitos com ervas ao natural
ou em forma de pasta. As plantas medicinais também podem ser utilizadas em gargarejos,
compressas, inalações, tinturas, xaropes, sucos, banhos de imersão ou de assento. 
Deve se ter cuidado ao coletar as ervas medicinais, para que a coleta seja feita da maneira certa e
também que seja armazenada de maneira que preserve as propriedades da planta. 
A colheita pode ser feita a partir de folhas, talos, flores, raízes e rizomas, e assim, as plantas
podem ser secadas ao sol e depois armazenadas em potinhos escuros.
 
 Plantas Medicinais Formas de Utilização 
Aula 5 - 30/07/2021
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 Estratégia Didática para o estudo de plantas
medicinais na escola - INTERVENÇÃO 
Aula 6 - 20/08/2021 - 27/08/2021
-Quais partes da planta são utilizadas; 
- Como preparar. 
 - Para finalizar, será abordado também sobre
algumas plantas medicinais comestíveis,
denominadas PANCs, onde uma cartilha
didática com algumas receitas será mostrada
aos alunos, como também disponibilizada para
acesso posterior. 
 - Como atividade, os alunos deverão construir
uma tabela onde devem escrever o nome de
plantas medicinais que conhecem com seus
benefícios fitoterápicos. 
Número de aulas: 2 aulas
Materiais e recursos didáticos: 
- Slides: 
https://drive.google.com/file/d/1CmIjq7N004
YdgYuTfYjetFLIG-m17XOH/view?usp
=sharing 
- Cartilha didática: 
https://drive.google.com/file/d/1nWEm8-
p_-0jF3MTqtdLKWj0MGcJZKKmQ/view?
usp=sharing 
Referências Bibliográficas: 
 ALMEIDA, M. Z. Plantas medicinais:
abrodagem histórico-contemporânea. In:
Plantas Medicinais. 3 ed. Salvador: EDUFBA,
2011, p. 34 – 66. Disponível em:
http://books.scielo.org/id/xf7vy/pdf/almeida-
9788523212162-03.pdf. Acesso em: 14 mar.
2021. 
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 Apresentar para o alunos algumas espécies
de plantas medicinais; 
 Para que servem (propriedades
fitoterápicas); 
 Quais partes da planta utilizar para o
preparo; 
 Como preparar (chás, banhos, sucos, óleos
essenciais); 
 Utilização de plantas medicinais como
PANCs. 
O uso e o preparo de plantas medicinais 
 
Equipe: Ana Julia, Carmem, Stefanie 
Turma: 6°B 
Objetivo da atividade: 
Descrição da atividade: 
- Para início da intervenção, os alunos serão
questionados da seguinte forma: “Você sabe o
que são plantas medicinais?”, “Você utiliza
plantas medicinais em casa?”, “Qual planta você
utiliza e para que utiliza?”. 
- Após isso, algumas espécies de plantas
medicinais serão apresentadas aos alunos, sendo
elas: Camomila, Gengibre, Hortelã, Babosa,
Boldo, Cavalinha, Alecrim, Melissa e Marcela.
Para trabalhar com estas plantas, algumas
imagens das plantas serão mostradas, como
também serão abordados os seguintes tópicos: 
- Benefícios medicinais; 
 
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