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Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos Avaliação Final 1. Os agentes biológicos constituem séria ameaça aos acervos, em especial os de papel, pelos danos que ocasionam. Em razão disso, o controle e a vigilância são cuidados imprescindíveis contra agentes biológicos. Sobre insetos, roedores e fungos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os agentes biológicos são atraídos para as obras a partir do conforto que sentem com a inobservância dos cuidados com os acervos. PORQUE II- Uma vez instalados esses agentes biológicos é preciso adequar as condições ambientais, como temperatura, umidade do ar, boa circulação de ar e condições de higiene, evitando a sua proliferação. Assinale a alternativa CORRETA: a) A primeira proposição é falsa, e a segunda é verdadeira. b) As duas proposições são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. c) As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. d) A primeira proposição é verdadeira, e a segunda é falsa. 2. Preservar e conservar livros ou outro material informacional é constituído de um conjunto de técnicas que garantem que as informações sejam preservadas para as futuras gerações. Com relação às técnicas voltadas para a Conservação Preventiva - CP -, assinale a alternativa CORRETA: a) Faz enxertos em partes faltantes do miolo. b) A conservação desenvolve remendo em folhas rasgadas. c) A CP recupera encadernações danificadas. d) Prevê o manuseamento e o acondicionamento em condições adequadas. 3. Sobre o fluxo de digitalização, armazenamento e acesso aos documentos, podemos considerar este como um processo que exige armazenamento confiável. Innarelli (2010, p. 5) destaca que o fluxo de digitalização ocorre em quatro fases inter-relacionadas. Sobre o fluxo de digitalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O fluxo impede a integração (opcional) com os sistemas informatizados de gestão documental e não dá acesso à documentação digitalizada. ( ) O fluxo permite a integração (opcional) com os sistemas virtuais de gestão documental e o acesso à documentação física de forma íntegra. ( ) O fluxo permite a digitalização (opcional) com os sistemas físicos de gestão documental e o acesso à documentação virtual de forma integrada com a web. ( ) O fluxo permite a integração (opcional) com os sistemas informatizados de gestão documental e o acesso à documentação digitalizada de forma íntegra. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: INNARELLI, H. C. Digitalização de documentos arquivísticos das atividades fim em instituições de ensino superior. Vitória: Enara, 2010. a) V - V - V - F. b) V - F - F - V. c) F - F - F - V. d) F - V - F - F. 4. A luz é um fator nocivo à deterioração do documento arquivístico. Cassares (2000) afirma que o papel se torna frágil, quebradiço, amarelado, escurecido sob condições fortes de exposição à luz. Sobre a fotossensibilidade dos documentos dos arquivos, analise as sentenças a seguir: I- Textos, figuras, imagens e encadernações têm sensibilidade da cor frente à ação da luz natural e artificial. II- Descoloração, amarelamento e escurecimento do papel são ações provocadas pela luz no papel. III- A iluminação favorece o aparecimento dos fungos, bactérias, roedores e insetos nos documentos armazenados nos arquivos. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CASSARES, N. C. Como fazer conservação preventiva em arquivos e bibliotecas. São Paulo: Arquivo do Estado/Imprensa Oficial, 2000. a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença III está correta. 5. No Brasil, os arquivos têm reconhecido a relevância das memórias e histórias dos brasileiros e suas instituições. Entretanto, as instituições arquivistas nem sempre recebem o tratamento adequado com relação a sua importância. Sobre o problema da preservação nos arquivos e o acesso à informação, assinale a alternativa CORRETA: a) O interesse histórico-cultural pelos documentos. b) O descarte sem critério de documentos de natureza institucional. c) O excesso de normas e diretrizes do Conselho Nacional de Arquivos. d) A falta de gestão documental, ou seja, o acúmulo da massa documental e sua perda. 6. O Estatuto dos Museus - instituído pela Lei federal 11.904, de 14 de janeiro de 2009 - estabelece parâmetros e regula os museus do país. No que se refere às questões de preservação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Considerar os museus como locais de objetos antigos não está errado, são instituições que lidam com testemunhos materiais e imateriais que conectam o passado com o presente, importando o significado e não o estado de conservação. ( ) São considerados museus aquelas instituições que conservam, investigam, comunicam, interpretam e expõem, para fins de estudo, pesquisa, educação, contemplação e turismo os objetos restaurados. ( ) O restaurador de museu necessariamente deve ter formação em museologia, visto que esse é o papel do museólogo dentro do museu, conservar o acervo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V. b) V - F - F. c) F - F - V. d) V - V - F. 7. A digitalização pode ser vista como a transposição do documento do seu suporte original, normalmente em papel, ou ainda outras materialidades, para o formato em que podem ser processados, armazenados e transmitidos em dados de computador. A digitalização, portanto é uma medida de preservação documental. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Das vantagens da digitalização podemos considerar que melhora o acesso à informação. ( ) Um dos problemas da digitalização é que a falta de organização técnica dos documentos é repassada no processo. ( ) A digitalização permite o intercâmbio de acervos documentais e de seus instrumentos de pesquisa por meio de redes informatizadas. ( ) Os documentos digitais são cópias nem sempre legitimadas pelo original. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - F - F - V. c) F - V - F - F. d) V - V - F - F. 8. Uma das etapas da preservação em museus é a criação de um programa de conservação preventiva. Isso significa dizer que a definição de estratégias para o museu, funcionários e visitantes é uma formulação que enriquece a conservação preventiva institucional. Sobre as normas e cuidados pessoais e o uso de produtos na conservação preventiva, assinale a alternativa CORRETA: a) Não fumar; vistoria dos extintores de incêndio; mapeamento dos objetos. b) Atenção na voltagem dos equipamentos; conhecer a toxidade dos produtos; registro das ocorrências. c) Uso de equipamentos individuais, uso de máscaras e luvas no manuseio; não ingestão de alimentos nos espaços museológicos. d) Isolar peças contaminadas; vistoria de instalações e parte elétrica; higiene dos materiais e equipamentos utilizados. 9. Os formatos físicos de diferentes suportes de informação, desde a antiguidade, vem sendo modificados buscando a preservação, a disseminação e o acesso à informação. Sobre os métodos de transferência de materiais utilizados ao longo da história, do mais antigo ao mais atual, ordene os itens a seguir: I- Microfilmagem. II- Livros em formato digital. III- Fac-similares e reimpressões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) I - II - III. c) III - II - I. d) I - III - II. 10. A conservação de documentos nos arquivos é o conjunto de procedimentos necessários para a interrupção ou diminuição do processo de envelhecimento, de deterioração e degradação. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A conservação em um arquivo deve ser simplificada, uma vez que o fundamento norteador do aumento da vida útil dos documentos está na digitalização. PORQUE II- Evitar ou minimizar os danos causados por diferentesagentes deterioradores é uma das atribuições da restauração como parte da política de conservação e preservação adequada. Assinale a alternativa CORRETA: a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. d) As duas asserções são proposições falsas.
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